- 第2節(jié) 上章
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1.家長要明白這不是小事
教育無小事。我們教子失敗的原因就是因為不把孩子的小行為、小錯誤、小心理、小脾氣、小伎倆當(dāng)成一回事,總是遷就和寵愛孩子,以至于孩子養(yǎng)成了難以改變的壞習(xí)慣,家長還不知道自己錯誤在哪里。
不及時應(yīng)答他人,是對他人的不尊敬,也暴露了自己的沒有禮貌。在家里,必然影響家庭團結(jié),使得親情淡漠;在外面,不利于與他人和諧相處、搞好關(guān)系。總之,沒有良好的人際關(guān)系,感受不到人與人的溫暖和真愛,生活難以幸福。
12歲以下是孩子性格形成的關(guān)鍵期,在3~6歲這個年齡段尤其關(guān)鍵,家長在這個時間段,更要關(guān)注孩子的表現(xiàn)。當(dāng)孩子不及時應(yīng)答自己的時候,盡快糾正過來。
2.讓孩子品嘗后果
過于抽象的道理孩子是不愿意聽的,他們更相信親眼看到親耳聽到的事情。所以,讓孩子嘗嘗苦頭,要遠遠勝過對孩子講一大堆的道理和進行永無休止的說教。
郝明嘉擺弄著手里的蝴蝶劍的時候,媽媽正在把炒好的菜往餐桌上端。媽媽喊郝明嘉吃飯,郝明嘉正玩在興頭上,沒答應(yīng)媽媽。媽媽走近一點又喊了一聲,郝明嘉說:“知道了!”但是人還是沒有動。
半個小時后,父母吃完了飯,各自忙各自的事情,郝明嘉還在玩。大約到晚上8點鐘的時候,郝明嘉餓了,去冰箱里找吃的。但是冰箱里空空如也,沒有任何可吃的熟食。
郝明嘉沖著媽媽嚷:“我沒吃飯呢!我餓!”媽媽很嚴肅地說:“吃飯的時候喊了你幾次,你不動!現(xiàn)在餓了,沒飯了!以后還這樣到點不吃飯,就得餓肚子!”郝明嘉不說話了。
孩子做事情比較隨性,預(yù)想不到事情的后果,所以會做出一些違背規(guī)則的事情。當(dāng)孩子違背規(guī)則的時候,相對低調(diào)而嚴格的懲罰,會讓孩子懂得規(guī)則是不可以違背的。
3.行動上不遷就孩子
我們喊孩子,孩子不答應(yīng),不要走到孩子面前和孩子說話,更不要對著孩子笑。這樣容易減家長的威風(fēng),長孩子的氣勢。你喊孩子,孩子不答應(yīng),就把想說的話放一放,保持沉默。過一會兒,孩子一定會湊上來,問你:“媽媽,剛才你喊我做什么?”你只需回答:“不想跟你說了!”
家長越不說,孩子越好奇,越想知道,下次他就會注意。小孩子最會察言觀色,家長板起面孔,不理睬孩子,孩子會因為家長的生氣而害怕,下次就不敢這樣做了。
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