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師范中學的文藝類事情、活動特別多，要不怎么說，從師范中學畢業(yè)后，到地方中小學教書的老師們，都是多才多藝一專多能呢。

雖然一個節(jié)目被PASS了，但眼看著一二·九就在三天后了，不忙是不可能的。一二·九是中國學生運動的起始之一，與五四運動相當，于是它就成了一個紀念日，每到這個紀念日，社會各界，特別是教育系統(tǒng)，就要舉辦一系列的紀念活動。聯(lián)歡晚會最重要的一場，也即是師范中學最大的紀念活動，就是一二·九歌會，每個班都以整個班集體的形式進行革命歌曲大合唱，各班與各班比賽，評出個一二三等，以顯示團結一致、集體的力量。

桑潔是班里的文藝委員，也是指揮，就是俗稱打拍子的，指揮大家合唱一二·九曲目，211班唱的是《憶秦娥·婁山關》，一首挺難唱的曲子，女生齊唱，男生合唱，還有領唱，總之特別煩瑣，又特別規(guī)矩，一人錯了就是大出丑。但要是練出來了會特別優(yōu)美動聽。桑潔指揮時，女生老唱不齊，男生也老是傳出來別出心裁的聲音（個別人，確實是太五音不全了，但又不能拋棄或放棄他）。但是，放在整個班五十二人的團隊里，這個別出心裁的聲音，那叫一個異類和刺耳。

桑潔有口無心，原是好心，責罵了幾個人，話說得重了一些。雖然已經上了師范中學，三年畢業(yè)后就要為人師表了，但畢竟都還是十五、六歲的小孩子，哪能受得了這些，于是就對桑潔冷嘲熱諷的，說桑潔搶風頭、老想露臉，還想管人了之類的，都是十五、六歲的人經常說的那些罵人譏諷人的話。另外，一些學生對班里邊的事情總是不聞不問的態(tài)度，冷冷淡淡的。在學校里，經常會有這樣一些人：班里就是“地震”了，他也依舊干自己的事情，好像這個班里沒有他一樣。并且，這一類人，你又沒辦法責備，人家什么活動或事情都參與都在場，但就是不積極不熱情，這種情況，你還拿他們沒辦法。只要他們不出難題，就謝天謝地了。

而董嘯，卻又是寧可凡事親躬也懶得求人的，他也不愿意低下頭，壓下自己面子，去給這樣的“痞子們”、“麻木者們”說好話。班里于是就有很多事情接濟不過來，忙不過來，也沒幾個人主動去管。

自從來到師范中學，半年的時光一晃而過。跟高中不同的是，師范中學除了繁重的學習任務，還有大量的文藝和社會活動要做，這些學生更加的繁忙和凝重了，也使學生們更快地成熟成長成人。

這里的人與事，都與家鄉(xiāng)求學時的情況不同，沒有家鄉(xiāng)那樣的放松、輕松，在家鄉(xiāng)只要真心誠意地待人，快樂地學習生活就是了，可這里不是，各種各樣的人和事都要面對。本來，在單純快樂的桑潔的心底，每個人都應該是熱情而善良的，可惜事實卻不是這樣，接觸的人和事逐漸地多起來，看到了很多不熱情不單純的事情，桑潔就不免對種種是與非想了又想，又想到班主任也就是“老班”，基本上對各種事情都不大管，只要不是太過分，在學校規(guī)則內的，他一般不會插手，而是讓學生自己解決。上師范中學的學生，不管年齡多小，因為一畢業(yè)馬上就要工作，老師和校方都是將他們當作成年人來管理的。

想到這些，桑潔心里越來越難受。今天，桑潔竟然在宿舍里哭了起來。蕭慧就勸桑潔道：“桑潔，別生氣了。咱們都已經長大了——十五、六歲了，雖然還沒到成人，但也差不多了。來上師范中學就是為了能夠三年后就走上社會，參加工作，老師都不大管事，班里的事全仗你們班干部了。同學們來自不同的地方，爭吵和矛盾是不可避免的。你別管他們說的話就是，還生什么氣��？”

見桑潔還是哭著，不說話，蕭慧又勸道：“你想，桑潔，我們再過兩年半就畢業(yè)了，畢業(yè)后就得開始到地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書了。那意味著什么，那意味著就是走上社會，成為一個真正的成年人了。這兩年半時間很短，馬上就過去了。你哭這個干什么��？”

桑潔沒有停止哭泣，她邊哭邊說：“我氣董嘯，他倒好，整天什么也不管，不知道女生們也竟然是這樣。好心好意為班里，為大家干事，爭榮譽，不理解也就算了，還換來一堆嘲笑和責罵�！�

“你這是在賭氣了啊？”蕭慧笑道，“好，好，我明天提醒他一下，指示他一下，讓他教訓女生們一頓，讓他當惡人，也帶上訓你、我�！闭f得桑潔由泣而笑了，卻也還是嘆息了一陣，接著又想起了前天那件事情。

那日桑潔做練習題時遇見了一道不會做但卻也不甚難的題，趁下課時問了幾位學習較好的同學。第一位客客氣氣地先研究了一下，卻推了說也不會，讓她問問其他會的同學；第二位卻含含糊糊，不說會也不說不會，讓兩個人都很尷尬。桑潔沒辦法，見這種情況就只好問另外一位。雖然她對這位同學不是太熟悉，但畢竟是一個班的，彼此認識。誰知剛一問，便聽到那第三位同學很生硬地說：“我不會！你問別人吧！”然后就把桑潔給她看的書給推開了。氣得桑潔站在那里愣了大半天。

董嘯一見，忙過來拉了桑潔，把題講給了她。董嘯也直罵那幾個人不是東西，卻也礙于同班同學的面子不便發(fā)作。這種事情，較真來講，桑潔學習成績也非常不錯，是那三個同學潛在的班內競爭對手，對方不講，拒絕講，也是可以理解的。但如果從同學情誼的角度和人之常情的角度，那是太過分了。

那三個同學和桑潔，雖然學習上比董嘯、蕭慧差了些，但要比起其他同學，那是好多了。如果說董嘯、蕭慧是班里的第一、第二，那這三位同學和桑潔，就分別是第三、四、五、六了。但不知道他們究竟出于什么心理，竟然生硬地拒絕了舉口之勞就能幫桑潔解答的問題。

下課后，董嘯悄悄拉了桑潔，也不說什么，見那幾個被桑潔問到題的人走了，就到他們的書桌里亂翻一氣，掏出他們的作業(yè)本，指給桑潔：“這些雜種，什么不會，怎么還有這號人，簡直氣死我了�！闭f完便發(fā)怒，把這三個人的本子全扯碎了扔到教室后邊的垃圾筒里了，也不管人家下午怎么交作業(yè)。桑潔愣愣的，又想起了今天早晨她打掃衛(wèi)生區(qū)，到末了只剩她一個人倒那沉重的垃圾筒，那個垃圾筒是董嘯211班負責的一塊兒衛(wèi)生區(qū)的所有垃圾的總和，那塊衛(wèi)生區(qū)相當于兩個籃球場大小，打掃后收攏到的垃圾和塵土都裝在這個垃圾筒里，其沉重可想而知。想不到的是，竟然連每個衛(wèi)生組都有的兩個男生也跑光了，沒有一個人來主動幫她一把。她本來可以不倒，就把垃圾筒往那兒一放，等著學生會來檢查，扣班里積分，班里自然會處罰他們這一個衛(wèi)生組的男生。但桑潔想到，董嘯就是學生會的，如果他們學生會來檢查，這是他211班的衛(wèi)生區(qū)，竟然垃圾也不倒，那多尷尬啊。想到這一層，她只好慢慢拖著挪著，總算把垃圾筒送到垃圾站給倒掉了。

及至她后來生病時，舍友竟只有蕭慧一人來顧及一下，問候一下，其他人不聞不問，依舊干自己的事情。她不免又嘆息起來。董嘯看到桑潔這樣也有些傷感。其實，桑潔這種感傷，非常多余，舍友八個人，不管誰生病了，都也只是關系最好的那個舍友來顧及一下，其他人一般不會過問，這種普遍的情況遇到她身上了，她卻傷心。也不知道怎么回事，一個活潑樂觀的小姑娘，剛剛上了師范中學半年，就這樣多愁善感起來。

桑潔也是過于完美主義者了，難道她感冒了，臥床了，宿舍其他七個人，就應該每個人都來問候安慰嗎？每個人，不都有自己的生活嗎？有一個密友來問候照顧，那已經是天大的幸福了。

或許，這就是女生的青春成長期吧？要不，怎么說十六七歲的季節(jié)是花季雨季呢？