- 第6節(jié) “不務(wù)正業(yè)”的淘氣包下篇
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丘吉爾12歲時(shí)，父親將他
送進(jìn)了英國著名的哈羅公學(xué)。
但因他的學(xué)業(yè)成績一直是倒數(shù)
幾名，加上他本人淘氣成性、
桀驁不馴、缺乏自制力，更
使他成為了全校聞名的“大人
物”。
溫斯頓·倫納德·斯賓塞·丘吉
爾（1874—1965年）曾二度出
任英國首相，帶領(lǐng)英國獲得第二
次世界大戰(zhàn)的勝利。2002年，被
BBC評為“有史以來最偉大的英
國人”。丘吉爾小時(shí)候的“不務(wù)正業(yè)”、淘氣成性，正是他不屈從于常規(guī)教
育、不愿為世俗束縛的一種表現(xiàn)，當(dāng)他從軍校畢業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己喜愛的事
業(yè)后，他的智慧、他的聰明才智便顯露出來，雖因政見不同導(dǎo)致他在政
界、軍界幾經(jīng)沉浮，但這些都沒能阻止他實(shí)現(xiàn)其理想，他堅(jiān)毅的精神、
成熟的政治主張、凌厲的口才最終引領(lǐng)他走向了當(dāng)時(shí)歷史舞臺的最前
沿。
可以說，如果丘吉爾小時(shí)候屈服于世俗的壓力而“務(wù)正業(yè)”，每天
隨同學(xué)們一起好好努力學(xué)習(xí)，那么，他超乎常人的聰明才智、堅(jiān)毅的性
格、凌厲的口才可能就無法達(dá)到他后來的高度。世俗的束縛足可能會令
他人性中最出眾的地方在“務(wù)正業(yè)”、當(dāng)好孩子的過程中泯滅。
個(gè)兒不算高，也不是特帥，但能吸引眾多眼球關(guān)注的央視《今日
說法》主持人撒貝寧，小時(shí)候也是特別的淘氣，不是到深井里去開水龍
頭，被水龍頭在臉上撞了個(gè)大口子，便是和同學(xué)玩“斗雞”把手臂摔骨
折，更有甚者，在十多歲時(shí)和一幫“壞孩子”學(xué)抽煙被父親狠狠地教訓(xùn)
了一頓。經(jīng)過了這么多年的“不務(wù)正業(yè)”之后，這個(gè)小淘氣包終于在父
親的調(diào)教下開始走上正軌，他淘氣的稟性也開始轉(zhuǎn)化為對自己感興趣的
方面孜孜不斷的追求，在經(jīng)過自己多年刻苦努力之后，他成為了當(dāng)前央
視的著名主持人之一。
從撒貝寧的成長經(jīng)歷我們可以看出，小時(shí)候的他是很淘氣，很不務(wù)
正業(yè)的，他也因此沒少吃苦頭、挨家人的訓(xùn)斥。好在他有一個(gè)好父親，
父親在給他糾正方向的同時(shí)也給了他前進(jìn)的忠告，正是這些忠告和之后
父親善意的引導(dǎo)成就了撒貝寧后來的事業(yè)。
撒貝寧的人生經(jīng)歷，也從側(cè)面給了我們一個(gè)警示，對于“不務(wù)正
業(yè)”的小淘氣包，我們不要想當(dāng)然地一棍子將其打死，要相信他此時(shí)的
不務(wù)正業(yè)只是沒有找到自己感興趣的事，或者只是缺乏引導(dǎo)所致，我們
要在力所能及的范圍內(nèi)給他自由的空間和善意的引導(dǎo)。由此，我們很有
可能會把一個(gè)不務(wù)正業(yè)、游手好閑的“壞孩子”塑造成另一個(gè)撒貝寧。
被稱為中國“打工皇帝”的唐駿更是一個(gè)典型“不務(wù)正業(yè)”的淘氣
包。1990年因去國際會議發(fā)表研究成果而赴美，后因故未歸滯留，從而
沒有向他當(dāng)時(shí)所在的日本名古屋大學(xué)提交博士論文，導(dǎo)致他最終沒有取
得博士學(xué)位。1994年，他又抱著“偷師學(xué)藝”的想法，放棄了自己的公
司，擔(dān)任微軟總部WindowsNT開發(fā)部門的高級經(jīng)理，后因工作出色，于
2002年擔(dān)任中國微軟的總裁，但他的故事并沒就此結(jié)束，2004年他又辭
去了在微軟這個(gè)待遇極高的職位，另立門戶，以多年的經(jīng)驗(yàn)成功創(chuàng)業(yè)，
成了中國信息業(yè)的骨干。
透過劉云的同學(xué)、丘吉爾、撒貝寧、唐駿等“不務(wù)正業(yè)”的淘氣
包的“成名史”，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些“不務(wù)正業(yè)”的淘氣包們都有一
些共同的性格特征，比如，思維活躍、敢于挑戰(zhàn)世俗和權(quán)威、富有冒險(xiǎn)
精神等等。正是這些性格特征，使他們從一個(gè)誰見誰頭疼的淘氣包成長
為一個(gè)令眾人刮目相看的成功者。淘氣正是他們思維活躍的外在表現(xiàn)，
如果思維不夠活躍，別人說什么他們就做什么，別人玩什么他們就玩什
么，很難想象他們能做出什么讓別人刮目相看的事來。
如果不是具有挑戰(zhàn)世俗和權(quán)威的性格，他們也很難在周圍人不理解
的目光中一直從事著“不務(wù)正業(yè)”的事，而富有冒險(xiǎn)精神則成就了他們
從不務(wù)正業(yè)到務(wù)正業(yè)的轉(zhuǎn)變，成就了他們令人羨慕的事業(yè)。
2008年11月11日，
79歲的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)
獲得者伊瓦爾·賈埃弗
來到中國與北京三帆中
學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了座談，
2008年11月11日，
1973年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)
獲得者伊瓦爾·賈埃弗
來到北京三帆中學(xué)與中
學(xué)生交流。座談的主題是“科學(xué)的樂趣，人生的體會”。
在與學(xué)生座談中，這位有著炫目榮耀的老人，給學(xué)生們留下的最深
刻的印象不是他的光輝歷史，也不是他為破解科學(xué)難題的艱辛付出，而
是他與當(dāng)今許多家長、老師背道而馳的“另類”感言。老人說：“很少
有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者承認(rèn)他們的研究是為了得獎(jiǎng)，我自己并不是這樣的。
我小時(shí)候不是好學(xué)生，上學(xué)的時(shí)候，我忙著玩游戲、打排球，當(dāng)時(shí)我甚
至想來中國學(xué)習(xí)象棋。我出生在一個(gè)農(nóng)場，一生做過很多工作，年輕的
時(shí)候也沒有受過很好的教育。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)我喜歡數(shù)學(xué)，于是我就
用業(yè)余時(shí)間鉆研，我從不在乎成績，后來，我又‘見異思遷’，迷上了
物理，再加上不斷努力，就成功了。”
可見，這位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，從小到大一直“不務(wù)正
業(yè)”、一次次地改變自己該做的正事，在幾經(jīng)周折后終于找到了自己人
生需要為之奮斗的目標(biāo)，并通過自己的不斷努力獲得了巨大的成功。
一代名臣曾國藩小時(shí)候不但心胸非常狹窄，睚眥必報(bào)，而且吊兒
郎當(dāng)，有時(shí)會因?yàn)橐桓骱腿舜蚣�。那時(shí)候的曾國藩心里也擱不住事
兒，到處和人爭強(qiáng)好勝�？傊砩系拿〔簧�，完全是不務(wù)正業(yè)的
典型，根本看不出長大后會有多大的作為。但是他后來幡然悔悟，逐步
化改正了那些堆積在他身上的缺點(diǎn)，才終成一位知名的“士大夫”。
對曾國藩來說，轉(zhuǎn)變是一項(xiàng)冒險(xiǎn)，這意味著他要先離開原先所依賴
的“耍賴”環(huán)境，主動(dòng)剝離“主業(yè)”。“江山易改，本性難移”，修改
自己的“本性”等同于心靈冒險(xiǎn)，這是他的偉大之處。
縱觀古往今來那些取得非凡成就的名人，他們的人生角色在相當(dāng)
一段時(shí)間里是“不務(wù)正業(yè)”的淘氣包。可以看出，他們不僅僅會做一次
“不務(wù)正業(yè)”的事、當(dāng)一段時(shí)間的淘氣包，為了心中的那個(gè)理想，他們
會一次又一次地放棄原來的人生軌跡，一次又一次地走上新的“不務(wù)正
業(yè)”之路，不斷開拓出自己人生新的輝煌。
“不務(wù)正業(yè)”的孩子，在起始“越軌”的時(shí)候，就會受到老師的批評、同學(xué)的非議，還要面對家人、鄰居的“特殊待遇”，起碼從精神
上、情感上、心理上要承受更多的壓力。當(dāng)然，這些“不務(wù)正業(yè)”，并
不意味著他們品質(zhì)不好，小孩子淘氣一點(diǎn)沒什么，重要的是他們有著非
傳統(tǒng)型的思維方式和精神氣質(zhì)。
“不務(wù)正業(yè)”的人都善于轉(zhuǎn)變，他們往往能最先看透“時(shí)局”，
從而率先調(diào)整自己的人生航向，他們看似冒險(xiǎn)，其實(shí)有些正是“先知先
覺”、“快人一步”。
他們的“不務(wù)正業(yè)”只是看待事物的視角不同而已，我們的主流意
識要求我們要做聽話的好孩子，專一所長，其實(shí)這樣做增加了我們?nèi)松?br />
的“經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)”和“運(yùn)營成本”。而好像生活在另一個(gè)維度空間里的淘
氣包們，雖然其一舉一動(dòng)都被視為冒險(xiǎn)，但天生好動(dòng)的他們又在不斷的
冒險(xiǎn)中練出了“厚臉皮”和“不務(wù)正業(yè)”的“硬功夫”，他們可能輸?shù)?br />
是優(yōu)秀的評價(jià)，到后來贏得的卻是真金白銀。
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