- 第2節(jié) 看那孩子們的“崇低理想”
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9月1日。央視二套搞了個(gè)全國性的“開學(xué)第一課”。看新聞時(shí)，自然注意到了孩子們的理想：我想當(dāng)醫(yī)生，為所有的人解除病痛。還有更多崇高的理想。引導(dǎo)這些孩子們理想的前提是，電視里請(qǐng)來了很多名人，這些都是成功的名人，讓成功的名人講述一下為祖國而讀書而拼搏的故事，孩子們自然會(huì)有崇高的理想了。
孩子們的理想其實(shí)是很容易引導(dǎo)的，我不知道事先做節(jié)目時(shí)有沒有被引導(dǎo)過，但我認(rèn)為，這些孩子都是孩中精英，你就是不引導(dǎo)，在那種場(chǎng)合，他肯定會(huì)說出讓大家都滿意的崇高理想，雖然他也不清楚以后的理想是什么。
我曾親耳聽得一位大學(xué)生的家長(zhǎng)這么說他孩子的理想：幼稚園的時(shí)候，理想遠(yuǎn)大而崇高的，什么都想做，什么都要做；小學(xué)的時(shí)候也有很偉大而崇高的理想，一定要做對(duì)國家有用的人；讀初中時(shí)仍然對(duì)未來充滿憧憬，還是不知天高地厚；念高中時(shí)，談理想的時(shí)候就有些實(shí)在了，這個(gè)不做那個(gè)不做；現(xiàn)在讀大學(xué)，幾乎不太有理想了，孩子也說，他們同學(xué)中能具體說出理想的幾乎是鳳毛麟角。
最近我連續(xù)看到幾個(gè)關(guān)于孩子們的理想，我稱之為“崇低理想”，“崇低”這個(gè)詞是仿“崇高”杜撰的。
一孩子說，理想的念書程序是向他老爸學(xué)習(xí)，先當(dāng)官后學(xué)文化。這孩子還說，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間和學(xué)費(fèi)。因?yàn)樗习值慕?jīng)歷是，當(dāng)了干部后，一個(gè)月學(xué)完高中課程；當(dāng)了科長(zhǎng)后，半年就大專畢業(yè)；當(dāng)了處長(zhǎng)后，只一年就拿到了本科文憑；當(dāng)了局長(zhǎng)后，又頂起了一個(gè)碩士頭銜；現(xiàn)在計(jì)劃兩年內(nèi)戴上博士帽，為了升任廳長(zhǎng)。
無疑，這孩子的老爸很強(qiáng)，這樣悟性高和強(qiáng)的人也是很少的，但他畢竟讀出來了，盡管有人說這是真的假文憑，那又有什么關(guān)系呢，只要有關(guān)部門承認(rèn)就行了，只要升遷管用就行了。一般的讀書程序大家都可以想得到，從小學(xué)到大學(xué)，即使再聰明的人，也要花不少的精力，如果是碩士，那更要花些力氣，如果是博士，我這輩子都不敢想的。雖然現(xiàn)在一個(gè)博導(dǎo)可以帶47個(gè)博士，但對(duì)我這類人來說，還是比登天要難，我相信，大部分人都有這樣的感覺。所以，這個(gè)孩子的理想，我認(rèn)為有一定的可操作性，如果按照這樣的程序，他可以把大量的精力花在玩啊什么上面，這樣反而有利于孩子創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，拼命地玩，拼命地享受童趣，人家外國小孩不就是這樣的嗎？殊途同歸，結(jié)果都是為了孩子的成材嘛。你說，一個(gè)人當(dāng)?shù)搅颂庨L(zhǎng)廳長(zhǎng)，又讀出了碩士博士，多好的事啊，復(fù)合型人材，文武兼?zhèn)�，多一些這樣的人，咱們國家不是大有希望嗎？
另一孩子的理想是：長(zhǎng)大了一定要當(dāng)慈善家。
這個(gè)理想也是很有利于社會(huì)和諧的，有利于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的。小孩子的小九九打得很好哎，做慈善的前提那一定要有很多的財(cái)富。有個(gè)財(cái)富如水觀是這樣說的：你有一碗水的時(shí)候自己喝，你有一桶水的時(shí)候一定要分一杯水給人喝，你有一河水的時(shí)候，那水就不是你自己的了，大家可以隨意喝。小孩很明白這樣的道理，他不管這水從哪里來，也許這水就像天上的雨水那樣，自己會(huì)落下來，而且落的還是瓢潑大水，只要有水就行了，有水首先自己不會(huì)渴死，然后我還可以施舍給沒有水的人喝。而給人水喝，那種感覺多好啊，拿著一調(diào)羹水一杯水，或者拎著一桶水，或者守著一河水，大喊，要水的人們啊，快來吧，快來吧，水邊上，有許多的媒體，攝像機(jī)攝著，照相機(jī)拍著，電視在現(xiàn)場(chǎng)直播著，你說“余秋雨詐捐”？“章子怡詐捐”？什么？剛剛“成龍大哥也詐捐”？弄錯(cuò)了吧？答應(yīng)做慈善為什么又不慈善了呢？不會(huì)的，一定是有人搞錯(cuò)了，要么是賬號(hào)不對(duì)？
還有個(gè)孩子的理想是：想成為我們班的“班花”。這是一個(gè)充滿稚氣的小女孩，在沈陽某商場(chǎng)的“許愿墻”上寫下的理想。
這個(gè)小女孩的志向很具有挑戰(zhàn)性。從小就立志，不管什么志，有志總比沒志好，而且這個(gè)志有許多可學(xué)可模的偶像。“班花”，這個(gè)班總有50來個(gè)人吧，即使一半女孩，人數(shù)也不少了，想想看，在這么多女孩中，自己如果能脫潁而出，那將是一件多么令人興奮的事啊，如果成為“班花”，就有可能成為“校花”，就有可能成為“區(qū)花”，就有可能成為“市花”，就有可能成為“省花”，就有可能——那一定是很榮耀的事，成“花”后，各種機(jī)會(huì)絕對(duì)接踵而至。最美小姐。最靚小姐。旅游小姐。名模。代言。影視。名流。富豪。這些路就會(huì)很暢通，你說，人生最輝煌的是什么呢？不就是想開這樣的“花”嗎？讀書那是非常辛苦的，你不要看那些女孩子成績(jī)好，辛苦不說，還容易衰老，好不容易讀成個(gè)博士，還不是變成“剩斗士”，有意思嗎？
前面兩個(gè)男孩子的理想，歸結(jié)起來說，一是權(quán)，一是錢，后面這個(gè)女孩子則是利了。小家伙們多實(shí)在啊，小小年紀(jì)已經(jīng)看透世界，這個(gè)世界不就是由權(quán)錢利組成的嘛？
或曰，陸春祥，你還是犯了只看現(xiàn)象不看本質(zhì)的毛病，你認(rèn)真地想一想，這些孩子的理想是怎么來的？是天上掉下來的嗎？你還說他們是崇低理想，這也是崇高理想嘛。
崇高崇低，我現(xiàn)在沒有工夫思考�，F(xiàn)在的問題是，這些孩子的理想到底是怎么來的呢？還有前面講過的，現(xiàn)在的大學(xué)生為什么就沒有理想了呢？請(qǐng)讀者一并幫我分析分析吧，我頭疼了。拜托！
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