- 第3節(jié) “兩次失去媽媽的孩子”
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我在美國(guó)時(shí),曾經(jīng)治療過(guò)一個(gè)上中學(xué)的女孩。女孩很聰明,是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的模范生。一天上課的時(shí)候,女孩突然肚子疼,驚慌失措的媽媽馬上跑到學(xué)校,帶著女孩去了醫(yī)院。但在去醫(yī)院的途中,女孩腹痛的癥狀竟奇跡般消失了。于是,女孩和媽媽就沒(méi)去醫(yī)院,而是改道去附近的餐廳一塊吃午飯。幾天后,女孩又開(kāi)始肚子疼,而去醫(yī)院的途中又不疼了。反復(fù)幾次之后,憂心忡忡的父母帶女孩去醫(yī)院做了詳細(xì)的檢查,但結(jié)果顯示,女孩身體健康并無(wú)異常。
女孩的父親是個(gè)在美國(guó)打拼并逐漸站住腳的醫(yī)生,女孩下面還有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。妹妹和弟弟都是生在美國(guó)長(zhǎng)在美國(guó),而在這個(gè)女孩周歲時(shí),因?yàn)楦改敢矫绹?guó)去,所以女孩就和奶奶在韓國(guó)待到三歲,三歲之后才來(lái)到美國(guó),和父母一起生活。她的父母都是身體健康、性格良好的人,可跟快樂(lè)無(wú)憂的弟弟妹妹比起來(lái),這個(gè)女孩很內(nèi)向,話不多,看上去很憂郁。
引發(fā)這個(gè)女孩腹痛的原因正是孤獨(dú)。女孩一歲的時(shí)候,媽媽為了追隨到美國(guó)學(xué)習(xí)的爸爸,把當(dāng)時(shí)還是嬰兒的女孩交托給奶奶撫養(yǎng),自己一個(gè)人去了美國(guó)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),一歲是非常敏感的時(shí)期,如果這時(shí)更換主要撫養(yǎng)人①,孩子會(huì)受到非常巨大的心理打擊。雖然發(fā)生這件事情時(shí),孩子還很小,有可能根本記不清楚,但這個(gè)巨大的變故會(huì)在潛意識(shí)中深深地留在孩子腦海里。但更重要的問(wèn)題是,女孩在滿三歲時(shí)又離開(kāi)奶奶,去美國(guó)和媽媽生活。女孩在一歲這一時(shí)期,也就是說(shuō)和媽媽結(jié)成某種特殊關(guān)系的時(shí)期失去了媽媽,其依戀對(duì)象②變?yōu)槟棠,與之形成了重要的依戀關(guān)系③。但來(lái)到美國(guó)之后,孩子又失去了一直充當(dāng)媽媽角色的奶奶。換言之,孩子經(jīng)過(guò)這兩次變故,心中失去了媽媽這一重要的心理角色。
女孩來(lái)到美國(guó)之后,陌生的媽媽(孩子的親生母親)想要彌補(bǔ)其對(duì)女孩的虧欠,好好疼愛(ài)她,但這時(shí)妹妹卻出生了。媽媽要照顧妹妹,抽不出時(shí)間來(lái)對(duì)女孩進(jìn)行特別的關(guān)注。妹妹長(zhǎng)到三歲的時(shí)候,女孩已經(jīng)六歲了,媽媽終于有精力疼愛(ài)大女兒了,但還沒(méi)來(lái)得及疼愛(ài)大女兒,弟弟又出生了,全家的注意力又都放在了這個(gè)新出生的弟弟身上。一歲時(shí)離開(kāi)媽媽,三歲時(shí)又離開(kāi)奶奶,女孩再次因?yàn)榻佣B三出生的弟弟妹妹失去了獲得安慰、獲得愛(ài)的機(jī)會(huì)。結(jié)果,孤獨(dú)感和想要獲得父母安慰的心情以肚子疼的形式表現(xiàn)出來(lái)。
聽(tīng)完我的這番話后,女孩的父母因?qū)ε畠撼錆M愧疚,流下了眼淚。他們把女兒擁入懷里,真心對(duì)女兒道歉。以后,父母格外關(guān)注這個(gè)女孩,特別是孩子的爸爸,經(jīng)常帶女兒一起出去。過(guò)了一段時(shí)間之后,肚子疼的癥狀消失了。女孩比以前開(kāi)朗活潑多了,后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)后成了一名律師。但女孩憂郁的性格卻很難改變了。即使解決了心理問(wèn)題,她內(nèi)向安靜的性格也保留了下來(lái)。
如果女孩的父母能知道,與女兒的分離會(huì)在某種程度上引發(fā)孩子的恐懼心理,也許他們就不會(huì)把一歲的女兒留在韓國(guó)了。即便留在韓國(guó),在她和撫養(yǎng)自己很長(zhǎng)時(shí)間的奶奶分開(kāi)時(shí),父母也應(yīng)該把奶奶接到美國(guó),度過(guò)六個(gè)月以上的“媽媽交接期”。和媽媽分離時(shí)孩子的不安,如果用成年人的語(yǔ)言來(lái)表述,就是“如同死亡般的不安”。對(duì)于一歲的孩子來(lái)說(shuō),媽媽不在身邊就意味著死亡。媽媽的缺失可以說(shuō)給孩子帶來(lái)了巨大的恐懼,是非常大的沖擊。
從分辨長(zhǎng)相開(kāi)始,孩子可以逐漸辨別出陌生人。孩子長(zhǎng)到周歲時(shí),可以完全認(rèn)出媽媽,不想和媽媽分開(kāi)。把周歲的孩子和媽媽分開(kāi)是非常困難的一件事情,從出生后的12個(gè)月開(kāi)始,孩子能十分明確地知道誰(shuí)是自己的媽媽,到三四歲時(shí),孩子會(huì)對(duì)媽媽產(chǎn)生一種堅(jiān)韌而又強(qiáng)烈的依賴關(guān)系。從孩子的立場(chǎng)上來(lái)說(shuō),在這段時(shí)期里,他們必須百分之百地依靠媽媽的愛(ài)和照顧活下去。
也就是說(shuō),孩子出生后和媽媽的關(guān)系決定了孩子將來(lái)的性格。如果孩子的要求得不到及時(shí)的滿足,總是感受到不適、不安,甚或是恐懼,孩子是無(wú)法長(zhǎng)成性格平靜的人的。
對(duì)孩子產(chǎn)生明顯影響的恐懼可以整理為以下七種:
第一,對(duì)死亡的恐懼,這是一種害怕自己會(huì)消失的恐懼。和所有生命體一樣,孩子對(duì)死亡的恐懼比任何恐懼都來(lái)得強(qiáng)烈。
第二,對(duì)和媽媽分開(kāi)的恐懼。
第三,對(duì)失去媽媽關(guān)愛(ài)的恐懼。
第四,對(duì)物理力量產(chǎn)生的恐懼。如孩子聽(tīng)到“你再調(diào)皮媽媽打你啦”這類話產(chǎn)生的恐懼。
第五,對(duì)批評(píng)的恐懼。如孩子聽(tīng)到“你是個(gè)壞孩子”這類話時(shí)產(chǎn)生的恐懼。
第六,最后是對(duì)實(shí)際發(fā)生的恐怖狀況產(chǎn)生的恐懼。
第七,對(duì)于三歲以下的孩子而言,媽媽的照顧是生存下去的必要條件。而與媽媽分離、失去媽媽的關(guān)愛(ài)對(duì)于他們來(lái)說(shuō),則是僅次于死亡的巨大恐懼。前面例子中的父母如果能提前了解到這一點(diǎn),是絕對(duì)不會(huì)把12個(gè)月大的孩子留在韓國(guó)去美國(guó)的。
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