- 第2節(jié) 公司又不是你媽，憑什么給你錢(qián)還得教你
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入學(xué)后，作為終身職場(chǎng)學(xué)校的一年級(jí)新生，你該做點(diǎn)什么呢？首要任務(wù)當(dāng)然是提高成績(jī)。如何提高成績(jī)呢？首先要改變想法，你不是在為公司做事，因?yàn)樾律�不具備為公司創(chuàng)造利潤(rùn)的能力。
一般人需要為公司賺得自己工資三至五倍以上的利潤(rùn)，才能獲得一份工作。但很多新生創(chuàng)造的利潤(rùn)只比自己的工資多一點(diǎn)點(diǎn)。午餐費(fèi)、電費(fèi)、水費(fèi)、清鋼鐵大王卡內(nèi)基說(shuō)：如果你說(shuō)不出你能怎樣使公司受益，那你就該走人了！以及偶爾學(xué)習(xí)時(shí)的資料費(fèi)，這些費(fèi)用都需要你自己賺回來(lái)。而且進(jìn)入公司后，有些人鋪張浪費(fèi)，平時(shí)不舍得用的便箋紙用得稀里嘩啦，圓珠筆也一定要買(mǎi)貴的。你給公司創(chuàng)造的利潤(rùn)只夠支付這些費(fèi)用和你的工資。公司是你媽呀，還有義務(wù)教你管你嗎？
有時(shí)真的會(huì)忍不住埋怨你真正的媽媽，因?yàn)楹芏嘈律鷮?shí)在沒(méi)有資格進(jìn)入職場(chǎng)，她們應(yīng)該再好好接受教育。大學(xué)畢業(yè)不代表你的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，你還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與上司相處、如何面對(duì)困難、如何管理情緒。但你只是帶著一張學(xué)校成績(jī)單就進(jìn)入了職場(chǎng)，公司幾乎是在對(duì)你一無(wú)所知的情況下培養(yǎng)你，所以才會(huì)有那么多老板英年早逝。
你媽生下你時(shí)，也不知道未來(lái)的你會(huì)是怎樣的，結(jié)果養(yǎng)大后自己也大吃一驚。自己的兒子怎么是這樣的？自己的女兒怎么是那樣的？但因?yàn)槭亲约荷木椭荒苷J(rèn)命，繼續(xù)撫養(yǎng)你們成人。大部分公司老板也會(huì)選擇認(rèn)命。像媽媽給零用錢(qián)一樣，一邊給你們發(fā)工資一邊培養(yǎng)你們。老板都做到這份上了，如果當(dāng)事人還不努力，他們?cè)摱嘧タ癜�。不過(guò)有些新人也夠可以的，明明是公司在培養(yǎng)他們，他們卻還理直氣壯地認(rèn)為是自己幫公司賺了大錢(qián)。
有些新人一回到家就看電視，白天的工作忘得精光，第二天上班時(shí)大腦內(nèi)存已經(jīng)清零。這樣的人肯定無(wú)法成為終身職場(chǎng)人，只能徘徊在平均水平以下，最后郁郁而終。如果公司遇到危機(jī)，他們就會(huì)徹底淪為無(wú)業(yè)游民。
原因在于你在職場(chǎng)中的學(xué)生身份到30歲就自動(dòng)終止了。30歲以后你將面臨你死我活的競(jìng)爭(zhēng)。公司會(huì)要求你拿出真本事來(lái)，否則就會(huì)被打上“一無(wú)是處”的標(biāo)簽。因此新人時(shí)期是公司給我們的機(jī)會(huì)，公司只給你5年的時(shí)間努力，你必須充分把握這段時(shí)間。所以人們常說(shuō)5年就能看出一個(gè)人能否成為合格的職場(chǎng)人。
人們常說(shuō)小時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成功。同樣的道理，職場(chǎng)生活也要養(yǎng)成好習(xí)慣，日后才能獲得成功。上班提早30分鐘到達(dá)，然后在努力完成本職工作的基礎(chǔ)上自我提升。
上司要求下屬找資料，有人能找到讓上司滿意的資料，有人卻找到上司手頭上已有的資料。我也曾讓一些下屬找過(guò)資料，最討厭的是那種第二天回答說(shuō)“找不到”的人，而我自己找卻一定可以找到。為什么他找不到的資料我一下就能找到呢？
因?yàn)槲以谶@個(gè)行業(yè)做了20年，我知道技巧，所以能很快找到。也就是說(shuō)我自己三個(gè)小時(shí)可以完成的工作，我卻給下屬一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)完成。你說(shuō)這是工作，還是學(xué)習(xí)？當(dāng)然是學(xué)習(xí)。因?yàn)槲颐靼啄阈枰?jīng)歷這樣的過(guò)程才能得到提高，所以才花一個(gè)星期的時(shí)間等你的結(jié)果。
假設(shè)這是在學(xué)校，老師是因?yàn)椴粫?huì)做才讓學(xué)生做嗎？當(dāng)然不是，老師只要五分鐘就能完成，而學(xué)生可能需要一整天。但老師還是把問(wèn)題留給學(xué)生解答，道理是一樣的。大部分工作一開(kāi)始都是學(xué)習(xí)，但有些新人卻不這么想，他們認(rèn)為這些無(wú)關(guān)大局的瑣事是為“工作”付出。請(qǐng)搞清楚，這是公司為了讓你們投入真正的工作而布置的作業(yè)。一個(gè)需要學(xué)習(xí)的人怎么可以一到6點(diǎn)就下班呢？老師都還沒(méi)回家，難道你不應(yīng)該把題目做完再走嗎？所以上司才會(huì)問(wèn)：
“我交給你的事情都做完了嗎？”
可新人們卻回答：
“我打算回家做。”
“我打算明天再做。”
這就不像話了。人家是問(wèn)你今天的東西都學(xué)會(huì)了沒(méi)，而不是問(wèn)你工作做完了沒(méi)。
我們公司藝術(shù)演講研究院的姜美靜副院長(zhǎng)加入公司時(shí)才剛20出頭，她的工作態(tài)度很端正，所以我很喜歡她，也有意培養(yǎng)她。她總是不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，晚上11點(diǎn)去公司她還在座位上，有時(shí)12點(diǎn)去還在公司。有不懂的地方就算是周末也會(huì)打電話問(wèn)我。
加入公司8年后，她的能力提高得很快，成為一個(gè)高級(jí)人才，每次出手都能創(chuàng)造很高的效益。雖然一開(kāi)始她的工資不高，但她依然心懷感激，說(shuō)自己學(xué)習(xí)的同時(shí)還能拿到零花錢(qián)。
從薪水中感受到的感激與責(zé)任，成就了今天的她。越是覺(jué)得工資太少的人越是無(wú)法成就大器。對(duì)自己拿到的報(bào)酬心懷感激，代表了一個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度。因?yàn)樽约撼钥鄬W(xué)到了東西，所以才會(huì)覺(jué)得報(bào)酬可貴。但那些準(zhǔn)點(diǎn)下班的人內(nèi)心永遠(yuǎn)是空虛的：
“我之前加了兩個(gè)小時(shí)的班，工資怎么沒(méi)算進(jìn)去呢？”
因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)到東西，所以才會(huì)覺(jué)得工資微不足道。如果這種狀態(tài)一直持續(xù)下去，幾年后就會(huì)出現(xiàn)兩種極端狀態(tài)。剛工作時(shí)雖然學(xué)歷能力相似，但5年后距離就拉開(kāi)了。
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