- 第5節(jié) 哭泣提琴
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“海因茨,給,你看看,那是什么,父母親送給你的是什么?”
“小提琴!琥珀色的小提琴!”六歲的海因茨•格林伯格原本白皙的小臉因高興與興奮而變得通紅。
“今天是你的生日,你不是一直希望能擁有一把自己的小提琴嗎,我和你爸爸將它作為生日禮物送給你。”
“這可是一把名貴的意大利‘斯特拉底瓦里’小提琴,是動(dòng)用了你父母的積蓄才買下的哦。”
接著,父親將家里的燈關(guān)上,在小小的海因茨•格林伯格面前,擺上了一個(gè)大大的奶油蛋糕,上面點(diǎn)燃了六根蠟燭,在這溫暖的燭光中,母親為海因茨切著蛋糕,父親則在燈光下,用作為生日禮物送給他的那把小提琴拉響《祝你生日快樂(lè)》。海因茨的父親雖然并非樂(lè)手,但如同生活在維也納這座音樂(lè)之都的許多人一樣,除了酷愛(ài)音樂(lè),自己也會(huì)使用一兩件樂(lè)器,雖然是業(yè)余水平的。他當(dāng)然希望自己的兒子能有出息,能夠比自己強(qiáng),能夠成為一位真正的音樂(lè)人!
但是,一開(kāi)始,海因茨并不能確定自己真正喜歡的是什么。這樣小小的年齡,對(duì)什么都可能喜愛(ài),對(duì)什么都感興趣。一年前,他剛識(shí)字不久,就讀了出身富裕猶太家庭的奧地利著名作家斯蒂芬•茨威格的傳記作品《人類群星閃耀時(shí)》,書中傳記了十個(gè)決定世界歷史的事件與人物,如拿破侖、歌德等人以及著名的“馬賽曲”在一夜之間誕生的“奇跡”等等,但是,最能引起他的興趣的竟然是一位“老頭”——著名的英籍德國(guó)作曲家亨德?tīng),他?zhàn)勝了病痛,從死亡線上掙扎過(guò)來(lái),并創(chuàng)作了風(fēng)靡整個(gè)歐洲的清唱歌劇《彌賽亞》。他夢(mèng)想能成為像亨德?tīng)栆粯拥牟恍嗟淖髑。幾個(gè)月前,在父母的帶領(lǐng)下,他又來(lái)到維也納音樂(lè)廳聆聽(tīng)了生于維也納的著名的小提琴家克萊斯勒的小提琴演奏音樂(lè)會(huì)。一曲門德?tīng)査傻摹禘小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》,令他如醉如癡,不等走出音樂(lè)廳,他便喜歡上了小提琴。這之后,他便對(duì)父母“死纏爛打”,偏要父母給他買一把小提琴,F(xiàn)在,海因茨•格林伯格終于如愿以償。
正在父母為他四處打聽(tīng),準(zhǔn)備邀請(qǐng)優(yōu)秀的小提琴教師來(lái)教他學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候,德國(guó)人進(jìn)占了奧地利和維也納,父母也因排擠失去了職業(yè),他們開(kāi)始整日為生計(jì)而奔忙,無(wú)錢、無(wú)心、無(wú)暇顧及海因茨拜師學(xué)習(xí)小提琴的事情了。
海因茨還不太懂事,他不知道也不能夠理解在自己的家鄉(xiāng)維也納發(fā)生了什么,為什么在街上再也聽(tīng)不到優(yōu)美悠揚(yáng)的小提琴的旋律?為什么再也不像往年的夏天一樣,大街小巷四處飄蕩著美妙的華爾茲舞曲?偶爾踢踢踏踏地從大街上走過(guò)的隊(duì)伍中,會(huì)傳出節(jié)奏緊張的進(jìn)行曲,并且往往伴隨著大人們聲嘶力竭與歇斯底里的吶喊聲,伴隨著納粹游行的怒吼聲。
但是他不甘心。他多次趁父母不在的時(shí)候,自己悄悄爬到書柜上,從書柜的頂部小心翼翼地取下那把小提琴,然后靠近窗戶,拉上窗簾,拉亮屋里的電燈,并打開(kāi)琴匣,從里面拿出那把斯特拉底瓦里小提琴,然后煞有介事地拎起名貴馬尾制成的琴弓,左手握琴,右手提弓,學(xué)著那天著名的小提琴家克萊斯勒演奏時(shí)的樣子,想象著向臺(tái)下屏心靜氣、等待演出的聽(tīng)眾深深鞠躬后,便開(kāi)始拉起小提琴進(jìn)行演奏。
對(duì)面有一面鏡子。鏡子里面的他,短短的脖子勉強(qiáng)將夠夾進(jìn)琴托,左手費(fèi)力地伸向琴的前架,右手揮琴弓,便在琴弦上“吱嘎吱嘎”地拉了起來(lái)。
小提琴在克萊斯勒手下傳出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),在海因茨手下卻只發(fā)出刺耳的觸碰到琴弦的聲音。開(kāi)始,他自己也皺緊眉頭,但是,很快,他把自己想象成一位音樂(lè)王子,臺(tái)下,坐著鄰家穿著紗裙的女孩,那是他心儀已久的夏綠蒂,在用驚羨的眼神望著他,聽(tīng)著他拉琴。
但是,小小的海因茨,并不懂得他這樣做,是多么的“不合時(shí)宜”!
他時(shí)常一邊拉著,一邊在腦袋瓜中,在小小的心里,回憶、默念著他所聽(tīng)過(guò)的樂(lè)曲,居然有時(shí)也能拉出一小段兒還算成曲的樂(lè)段。但也只是一小段,很快就又“野調(diào)無(wú)腔”,但是他不管,他甚至把自己想象成是在隨心所欲地創(chuàng)作。他時(shí)常陷入這種自我陶醉、自我欣賞的如醉如癡的境地!
終于有一天,在他時(shí)而找著調(diào)、時(shí)而又跑調(diào)、隨意播撒著融合著記憶和自創(chuàng)的樂(lè)曲與刺耳撓心的噪音的時(shí)候,驚動(dòng)了正從樓下窗外走過(guò)的納粹青年軍。那傳出來(lái)的聲音再不好聽(tīng),他們也能聽(tīng)出那是在拉小提琴的聲音。在這座音樂(lè)與生命、生活幾乎同等重要的城市,不管是好人歹人,也都會(huì)用一兩件樂(lè)器,會(huì)聽(tīng)音樂(lè)之聲。此刻是什么時(shí)候?但凡猶太人都“噤若寒蟬”,偏偏在這幢猶太人聚居的樓房里,還敢有小提琴的聲音傳出!這在納粹青年軍看來(lái),是諷刺,是蔑視,是無(wú)厘頭般的黑色幽默,在舉國(guó)舉城都在為大日耳曼的偉大理想與嚴(yán)肅目標(biāo)而戰(zhàn)的日子里,“是可忍,孰不可忍”!
幾個(gè)青年軍循聲三步并作兩步?jīng)_了上來(lái),一腳踹開(kāi)門,本來(lái)是想抓住那名不知死活的猶太佬,卻只見(jiàn)是一個(gè)比樂(lè)譜架高不了多少的小男孩在那里自顧自地“演奏”著。義憤填膺的他們與小男孩拉琴構(gòu)成的情景,簡(jiǎn)直就是一幅諷刺漫畫,令人又好氣又好笑。
“別拉啦!”一聲斷喝,將陶醉在夢(mèng)境中的海因茨嚇得一哆嗦,右手里的弓弦便應(yīng)聲掉到了地上。一臉恐懼的海因茨回過(guò)身來(lái)望著青年軍,但是左手仍然緊緊地攥住小提琴!
“斯特拉底瓦里!”一名青年軍驚叫起來(lái)。在海因茨回過(guò)身來(lái)的一剎那,他看清了猶太小男孩手里居然攥著一把那么名貴的小提琴。不知道這名青年軍是否也曾夢(mèng)寐以求過(guò)一把屬于自己的堪稱世界上最棒的小提琴,也不知道他是嫉妒還是仇恨,或者嫉恨兩者兼而有之,總之他就像餓虎撲食一樣撲向海因茨,去伸手搶奪海因茨手里的斯特拉底瓦里。
海因茨將小提琴死死地?fù)г趹牙,就是不松手,他沒(méi)有因恐懼而哭泣,卻發(fā)出尖聲厲叫,那聲音比他拉小提琴發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的尖利顫動(dòng)的聲音還要令人抓狂!
千鈞一發(fā)之時(shí),海因茨的父母趕了回來(lái)。海因茨的母親如同保護(hù)幼崽的老母雞一樣,竄到海因茨身旁,張開(kāi)雙手去掩護(hù)他。但是,已經(jīng)晚了,納粹青年軍一把將斯特拉底瓦里搶過(guò)來(lái),高舉過(guò)頭頂。
“放下,快放下,還給孩子!”海因茨的父親預(yù)感到納粹青年軍要摔下斯特拉底瓦里,驚恐地喊道。
“啪!”納粹青年軍用力一摔,斯特拉底瓦里頓時(shí)粉身碎骨,幾根琴弦掉到地上震顫抖動(dòng),好像發(fā)出幾聲哭泣!
海因茨還是沒(méi)有哭,但是他發(fā)了瘋一般,竟然對(duì)納粹青年軍連踢帶咬,然后一頭撲到地上,嘶鳴著將小提琴的碎片摟進(jìn)懷里。
“哈哈哈哈……猶太小豬玀,癡心妄想!”幾個(gè)納粹青年軍看著懷抱小提琴碎片痙攣著的海因茨,惡毒地狂笑。他們就如同魔鬼附體,將折磨與虐待變成了本能,揚(yáng)長(zhǎng)而去還意猶未盡:“告訴你們,這不算完,等著,等我們辦完了今天更要緊的事,明天還來(lái),你們不趕緊滾蛋,滾出我們的國(guó)家,就將你們關(guān)進(jìn)集中營(yíng),你們到那里擁抱你們的音樂(lè)夢(mèng)想吧!”
等他們走后,海因茨才撲進(jìn)母親的懷里哭泣起來(lái)。海因茨的母親顧不得勸慰他,便對(duì)他的父親催促道:“你快去,快去辦簽證!沒(méi)聽(tīng)到嗎?到明天,拿不到簽證,我們一家人就會(huì)被他們送入集中營(yíng)。別說(shuō)孩子的提琴夢(mèng)了,連他,連我們的命都保不住。”她看孩子的父親還呆立在那里,知道他在想什么,“快去呀,你!別猶豫了,也別再挑了。什么美國(guó)、英國(guó)、巴勒斯坦的,還容你挑,不是中國(guó)上海最好辦嗎?進(jìn)入上海不要簽證,也不用經(jīng)濟(jì)擔(dān)保,也無(wú)須邀請(qǐng)信函,就只到他們的領(lǐng)事館辦一個(gè)離境簽證就行了。”
“到中國(guó)到上海,那孩子就不能學(xué)小提琴了,那地方那么窮,再說(shuō)已經(jīng)陷入戰(zhàn)亂,日本人已經(jīng)占領(lǐng)了上海!雖說(shuō)有租界,但人們都管上海叫做‘孤島’。”
“你傻呀你!活命要緊,還想那么多。難道等你進(jìn)了集中營(yíng)再去想清楚?快去,要不你看著孩子,我去!”
“還是我去吧。”
海因茨的父親這才如夢(mèng)初醒,返身沖下樓,向中國(guó)總領(lǐng)事館跑去。
他們終于搶在納粹把他們送進(jìn)集中營(yíng)之前,拿到了前往中國(guó)上海的簽證。
逃到上海以后,沒(méi)想到得到了世界國(guó)際救援組織的各種幫助,更得到了中國(guó)老百姓的無(wú)私幫助,而且,這里的猶太社團(tuán)不僅僅是協(xié)助謀生,還活躍著諸如出版、音樂(lè)、體育等好多組織。尤其令他們寬慰的是,雖然是在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,海納百川的“海派文化”并沒(méi)有喪失殆盡,居然還存在著好幾家教習(xí)小提琴的學(xué)校,有不少有著較高音樂(lè)造詣的人也在教授小提琴,而且,樂(lè)器商店依然開(kāi)門,小提琴依然有售。
于是,在安頓下來(lái)以后,他們就在中國(guó)上海,為海因茨•格林伯格購(gòu)買了一把小提琴,雖然不是名貴的“斯特拉底瓦里”,但也足夠好了。然后,他們打聽(tīng)到同樣也是逃難到這里的、原來(lái)在維也納當(dāng)小提琴教師的猶太教師,便將海因茨•格林伯格送到他那里去學(xué)習(xí)小提琴。六歲的海因茨•格林伯格,就是在上海接受了音樂(lè)啟蒙,學(xué)會(huì)了拉小提琴,展開(kāi)了音樂(lè)夢(mèng)想的翅膀。他從此展翅高飛,直到成長(zhǎng)為全世界著名的維也納愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的首席小提琴演奏家。
海因茨•格林伯格一生不忘任可幫助他們一家到上海避難的善舉,他十分感激地說(shuō):“我的生命和事業(yè)都是任可給的!”
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