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第4節(jié) 第四章

  看著屋子里那么多的家具,這家人冷漠的表情,還有我母親的眼淚,父親真不知道他這是遇到了什么狀況。最后,他在兩張餐桌旁十二把椅子中找了一把坐下,面對(duì)著這家人。
  
  僵持的一幕馬上生動(dòng)起來,就像康尼島的投幣游戲一樣,我母親家里的所有人都開始激動(dòng)地做著手勢(shì),他們揮手舞臂,瘋狂得很。他們正努力讓我父親輕松,但是他們家庭內(nèi)部的手語,對(duì)于我父親來說,根本就像希臘語一樣,很不好理解。我父親想,也許,這是他們的布魯克林口音吧。
  
  父親很有禮貌地微笑,偶爾點(diǎn)頭以示贊同,在他認(rèn)為合適的時(shí)候。
  
   母親擦掉眼淚,從他父親打開前門起,她第一次露出笑容,短暫又拘謹(jǐn)?shù)男θ。這時(shí),我父親腦子里所有的疑惑和不解都煙消云散了。他跟她父親講,為了清晰好 懂,他開始用簡潔的手語和手寫紙條。我父親說了什么,我的外公一句也沒有聽懂。他并不理解手語。他心里想,這也許是布朗克斯的口音吧。父親寫給他的字條, 大部分他都覺得很費(fèi)解。
  
  盡管如此,在外公蓬亂的灰色胡子后,一直有微笑。父親做著大幅度的手勢(shì),他也很配合地點(diǎn)頭。他表面上的 贊 同讓我父親一下子勇敢和自信起來,于是做起手勢(shì)來也更夸張了。他描述自己在《紐約每日新聞》做印刷工的工作,并且很確定地告訴他,是“上夜班”,但是現(xiàn) 在,他拿到了工會(huì)會(huì)員證,上班就在白天了。
  
  母親用他們的家庭手語把我父親的話翻譯出來。現(xiàn)在,她父親春風(fēng)滿面,使勁地點(diǎn)頭。他非常確信,眼前的這個(gè)嚴(yán)肅的年輕失聰者,正是自己祈禱的答案啦。這是來自她女兒那個(gè)無聲世界里的人,以后他會(huì)照顧她。
  
  父親沒有多余的話要講了。他已經(jīng)跟姑娘的父親把情況交代清楚。那他該對(duì)這位姑娘說點(diǎn)什么呢?
  
  父親問她父親,下午的時(shí)候他是否可以領(lǐng)著他家姑娘出去。也許就是在木板橋上散散步。“可以,可以,你們一定要出去走走!”那張長滿胡子的臉欣然點(diǎn)頭同意。
  
  父親和這個(gè)漂亮的姑娘從康尼島的木板橋走到布萊頓海灘,接著又返回起點(diǎn)。盡管這位姑娘上過列克星敦啟聰學(xué)校,并且她的手語和我父親一樣流利,可兩人交談甚少,F(xiàn)在,他們坐在長凳上休息,看著海浪翻滾,一層接著一層,彼此都很有興致,各自的雙手靜靜地放在大腿上。
  
  康尼島的天光漸暗,標(biāo)志著這重大的一日即將結(jié)束,父親用他那雙印刷工人強(qiáng)壯的手握著我母親的手,輕輕地握緊她的手指。她也握緊他的手,是對(duì)他的輕輕回應(yīng)。
  
  一個(gè)禮拜后,三個(gè)強(qiáng)壯的年輕人爬上五層木樓梯,迅速將那每樣兩套的上好家具搬走了。租賃的那天,它們已經(jīng)發(fā)揮了功效,因?yàn)槲腋赣H已經(jīng)跟莎拉求婚,莎拉答應(yīng)了。在回來的時(shí)候,那幾個(gè)年輕人帶回原來的破舊又不協(xié)調(diào)的家具——每件一套,而不是兩套。
  
  不久之后,父親和母親喜結(jié)連理;槎Y之后僅僅九個(gè)月,在一場(chǎng)大雷雨最猛烈的時(shí)候,我在康尼島醫(yī)院降生了。
  
  父親的手描述著那天讓人害怕緊張到什么程度。他的手似乎要擋住什么。一些未知卻令人擔(dān)憂的事情。“那天可真嚇人,”他比畫著,兩只手從鬢角邊揮出去,“太可怕了!”
  
  那天是那個(gè)夏天里最炎熱的一天。整個(gè)布魯克林在高溫下炙烤,憤怒的太陽烤干了康尼島的沙灘,藍(lán)色的大西洋熔化成火紅色。薄暮時(shí)分,炎炎烈日開始從布魯克林轉(zhuǎn)移至加利福尼亞,帶走了天光,卻留下了暑氣。
  
  父親的手告訴我,他一人在醫(yī)院臟兮兮的油布地板上來來回回地踱步。在令人窒息的走廊里,他從這頭走到那頭,數(shù)著步子,來也一百步,回也一百步。他告訴我,每走一步都帶著他的擔(dān)憂和害怕。
  
  來來回回,來來回回,他在妻子的房間外不停地走動(dòng),走過“哭哭啼啼”的墻壁,他正在走一個(gè)無法終結(jié)的焦慮之圈。這樣的焦急,他已經(jīng)煎熬了十個(gè)鐘頭。他妻子羊水破了之后,他就被嚇到了,到了醫(yī)院他還一直煎熬著,這也暗示著他們的第一個(gè)孩子就要落地了。
  
  父親卻沒有心思去想這個(gè)即將出生的孩子,他心里擔(dān)心的全是妻子,她現(xiàn)在躺在被汗水浸濕的床上,而他卻不能踏進(jìn)那間產(chǎn)房,若是有什么消息,就會(huì)從那個(gè)房間里傳來,可他一直被懸在半空。
  
  夕陽西下之后,布魯克林突然冷風(fēng)來襲,氣溫跟著下降了四十度。冷空氣一路熄滅黑暗中的高溫。閃電劃破天幕,冷冷的驟雨傾注在康尼島街道熱氣騰騰的瀝青路面上。白日變成最黯黑的夜晚。
  
   醫(yī)院外面的焦油街道很快就注滿了雨水,從這條路到那條路都已經(jīng)水泄不通。下水道已不能疏通過量的降水,雨水積聚泛濫,很快就沒過了汽車轂蓋,向下注進(jìn)附 近地下室臺(tái)階。雷電交加的暴風(fēng)雨愈來愈烈,狂風(fēng)大作,樹木連根拔起,電話線桿也跟著傾倒。此時(shí)的父親,正獨(dú)自一人在五樓繼續(xù)踱步,他真的不知道,這個(gè)世界 若是沒有他的聽障妻子莎拉,他該怎么活。
  
  閃電撞擊著新澤西的油箱,擦起晃眼的火花,噴向數(shù)百英尺的天空,黑夜也立馬變成赤焰的白日?耧L(fēng)掀起皇后區(qū)里馬戲團(tuán)的帳篷,四百人在滂沱大雨下的帆布帳篷下受困。布魯克林所有的窗戶都黯黑下來,電線桿就像火柴梗一樣倒下,我的父親終于成為父親了。
  
  “我奔進(jìn)暴風(fēng)雨中,向上天舉起雙拳,”他的手告訴我,“我成了一個(gè)瘋狂的人。尼亞加拉的水浸透了我,周圍只見天空里雷電交加。”
  
  頂著這莊嚴(yán)騷動(dòng)的轟然巨響,父親的聾人聲音喊道:“神啊,讓我的兒子耳朵能聽吧!”
  
  我能聽嗎?這是問題所在。但答案卻是,他還不知道。
  
  “但是,”他的手繼續(xù)說,“我們決定要試試你是不是能聽,馬上就試試!”
  
   在父親那里,他之所以心里有疑問,是因?yàn)樗退募胰瞬惶_切知道他自己失去聽力的具體原因。是的,他們都一致認(rèn)為,我父親還是小孩子的時(shí)候,身體非常 不好;他發(fā)過一次高燒,后來雖說能保住一條命,但失去了聽力。母親也是同樣的情形,他們家里人覺得,她還在襁褓中時(shí),就染上了猩紅熱。
  
  但是,他們的父母講,疾病和耳聾并不是那么相關(guān)。他們的另幾個(gè)孩子也在某些時(shí)候患病,并且也發(fā)過高燒,可他們卻不耳聾。他們沒有“殘掉”的耳朵。
  
  “兩邊的父母都堅(jiān)決不同意我們要孩子,”父親做著手勢(shì),“他們覺得我們生下的孩子也會(huì)是天生失聰。他們是從古老國家里過來的無知移民。”
  
   他的手憤怒地撞擊著空氣:“他們能知道什么呢?總之,他們就是把我們當(dāng)小孩子看待。總是這樣。哪怕我們倆都已經(jīng)是成年人了。他們真的是情不自禁就這樣 的。我們是聾人,所以在他們眼里,我們總是無助的。就像小孩子一樣。我們總是他們的孩子。后來,我們沒有聽他們的話,于是就有了你。當(dāng)他們看到你生得那么 完美無缺的時(shí)候,他們吃驚不小。什么都沒缺,一個(gè)正常的男孩。在他們眼里,你正常極了。”
  
  “母親莎拉和我從第一眼見到你,就很愛你。但是,在我們心里,我們多少是有些私心的,私心里希望你是天生耳聾。”
  
  盡管我愛我的父親母親,可我怎么都想象不出,他們?cè)趺磿?huì)希望我耳聾呢?我不能理解,為什么他們心里最小的一個(gè)愿望,竟然是為我期待這樣的命運(yùn)。
  
   “你是我們的第一個(gè)孩子,”他的雙手跟我解釋道,“我們都是聾人,生活在這個(gè)有聲世界。沒有人來告訴我們,該怎么撫養(yǎng)聽力正常的孩子。我們也沒有自己的 語言去問人家。聽力正常的人也沒法用我們的語言指導(dǎo)我們。我們一切都得靠自己。經(jīng)常是這樣。沒有人能幫助我們。我們?nèi)绾文苤滥阆胍裁,你需要什么。?在黑暗中哭鬧的時(shí)候,我們?cè)趺磿?huì)知道?當(dāng)你餓的時(shí)候,高興的時(shí)候,悲傷的時(shí)候,胃不舒服的時(shí)候,你哭鬧,我們卻有可能根本不知道……”
  
  “還有,我們?nèi)绾?hellip;…如何告訴你我們愛你?”
  
  父親停了停。他的雙手靜默,若有所思。
  
  “我很擔(dān)心,如果你是個(gè)聽力正常的寶寶,我們會(huì)不懂你。我也擔(dān)心,你會(huì)不懂你的聽障爸爸。”


  
  接著,他對(duì)我笑起來:“媽媽莎拉卻并不擔(dān)心。她說,她是你媽媽,她會(huì)懂你的。她說,你是從她身體里生出來的,你也會(huì)懂媽媽。你們之間不需要用嘴交流,也不需要用手交流。
  
  “我們把你從醫(yī)院帶回家后,就安排莎拉的家人每個(gè)禮拜六到我們公寓來。緊急通知!我寫道,你們必須趕過來!每個(gè)禮拜,星期六。
  
  “他們聽從我的要求。在你出生后的一年里,他們每個(gè)禮拜六都從康尼島趕過來,從來沒有缺過一回,所有人都來了:媽媽莎拉的父親母親,她的妹妹還有三個(gè)弟弟。他們食量如牛,但是,這很值得。”
  
  “那他們一定感到很枯燥吧?”我做著手勢(shì),手指貼近鼻子,就像磨石輪一樣。
  
   “我們才不在乎這個(gè)呢。我有一個(gè)計(jì)劃,”他起勁地比畫著,“他們經(jīng)常是在你睡著的時(shí)候過來。我確保必須這樣。在他們享受口福之前,我讓他們站在你的嬰兒 床后面。接著,他們就在我給他們的鍋和罐上敲打。你聽到巨大的噪聲就會(huì)突然醒過來,于是你開始嚎啕大哭?吹侥懵犚姵臭[聲后哭得那么用力,真的是很棒的一 幅場(chǎng)景。
  
  “很棒?”我問,“對(duì)于誰來說,很棒?現(xiàn)在,我知道為什么我有時(shí)候晚上睡覺會(huì)睡不著了。”

  
  父親繼續(xù)說著,完全不顧我的抱怨。
  
   “我們?yōu)榇藨c祝。媽媽莎拉給他們準(zhǔn)備了茶葉和蜂蜜蛋糕。你那個(gè)匈牙利外公,馬克斯,吉卜賽人,趁人不注意的時(shí)候,會(huì)偷偷裝點(diǎn)酒到他自己帶的那個(gè)保溫瓶 里。他一邊品茶,一邊又再加點(diǎn)酒水。他的茶杯里馬上就裝滿了威士忌,他就會(huì)喝喝茶,笑一笑,然后笑一笑,又喝喝茶。一整個(gè)下午都這樣。啊,謝天謝地,麥倫 的耳朵沒問題。他會(huì)自顧自地咕噥,接著又啜一口茶。你的外祖母,西莉亞,就會(huì)看著他,她總是老樣子,嘴巴緊閉,默不作聲;她那個(gè)樣子,就像深夜走進(jìn)廚房, 突然看到一只蟑螂那樣吃驚。她看起來總是一副要斥責(zé)你外公的樣子。似乎沒有人注意到他們這點(diǎn),但是,我們聽障人卻看得明明白白。比起我那聽力正常的弟弟妹 妹們,他們?cè)谝粋(gè)小時(shí)的談話中所獲取的信息,還比不上我瞧一眼來得多。他們什么也不明白。我雖然愛我的弟弟妹妹們,但他們哪有我那么聰明啊。”
  
  “沒關(guān)系,這個(gè)不是你聽力里的故事。那是另外一個(gè)故事了。”
  
   父親的記憶是那么準(zhǔn)確,并且緊緊地跟他的思維交織在一起。在講一個(gè)故事的過程中,他的思緒會(huì)漫游到另一個(gè)故事里,似乎這些年的記憶珍藏,因?yàn)橛腥丝梢詢A 聽他訴說,那些自動(dòng)保存的往事就不知不覺已經(jīng)滿溢到邊沿。當(dāng)他暢快地?cái)⒄f時(shí),他會(huì)迫不及待,一個(gè)故事剛剛開了個(gè)頭,他又突然談另一個(gè)。于是,我知道在記憶 的小徑上,我可以聽他講著“另一個(gè)”故事了。


  
  “每個(gè)禮拜天,我母親、父親、弟弟還有兩個(gè)妹妹都會(huì)從布朗克斯趕過來。他們信不過 媽 媽莎拉的家人。他們自己帶著鍋和罐來。從布朗克斯過來,他們要換乘三趟地鐵,花費(fèi)兩個(gè)小時(shí),可他們一路就那樣把鍋或者罐擱在腿上,一直到布魯克林的國王大 道。中途地鐵的輪子經(jīng)過隧道時(shí),會(huì)發(fā)出很大噪聲,他們就會(huì)趁機(jī)練習(xí)敲鍋和罐,車上的其他乘客也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。等他們出了地鐵,我的妹妹和弟弟就像行軍一樣踏步 走進(jìn)我們的公寓樓,這時(shí)候他們還在敲打著鍋和罐。他們就像是革命戰(zhàn)爭畫里頭人員混雜的團(tuán)隊(duì)。他們一踏進(jìn)家門,就藏到你的床后,接著亂打一氣,大家都踩著重 步走路,就像一支行軍隊(duì)伍。我可以從腳下的震顫感到這喧鬧的噪音。他們的節(jié)奏感還不錯(cuò)呢?山Y(jié)果還是跟莎拉家人的一樣:你馬上醒過來。實(shí)際上,你是被嚇得 跳起來。”
  
  “這事情他們干了一整年?”我問。
  
  “是的。他們擔(dān)心你的聽力會(huì)消失。就像我和莎拉小的時(shí)候聽力消失一樣。這個(gè)可真神奇。”
  
  “那鄰居們都有什么反應(yīng)呢?你們老是這樣又是敲打,又是跺腳的,他們會(huì)介意的吧?”我問道。
  
   “你認(rèn)為呢?”父親回答我,“我們必須知道你的聽力是不是還在。那些鄰居威脅我們說,要給房東打電話投訴,要把我們趕出去。為了這個(gè),媽媽莎拉就跟他們 講好話。他們之間的字條傳得飛快,直到雙方相安無事下來。不管怎么樣,他們覺得你是個(gè)可愛的寶寶。他們也很想知道,你究竟能不能聽呢。他們也奇怪,聽障父 母能生出聽力正常的小孩嗎?我們是他們知道的唯一一對(duì)聽障夫婦。他們不知道我們聽障人怎么處理事情。”
  
  想了一分鐘,他的手又補(bǔ) 充 道,互相劇烈撞擊著,“媽媽莎拉和我要找出怎么照顧你的方法,很難很難。但是,我們很努力。我們學(xué)習(xí)怎么樣才能知道你晚上什么時(shí)候哭鬧。我倆把你從醫(yī)院里 帶回來后,你就睡在我們的床邊,在一張嬰兒床上,媽媽莎拉將一根絲帶一頭系在你嬌嫩的小腳上,一頭系在她自己的手腕上。當(dāng)你的小腳動(dòng)彈的時(shí)候,她就會(huì)馬上 醒過來看看你怎么了。這根絲帶,她現(xiàn)在在保存在什么地方呢。手語是你的第一語言。你學(xué)到的第一個(gè)手語是,我愛你。”
  
  “那真是一個(gè)不錯(cuò)的手語。是最棒的手語。”

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