- 第2節(jié) 水療一百日
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我和面瓜還有修老師，在第二次服用了從毛玻璃城寄來(lái)的藥片之后，藥效僅僅讓我們身上的瘙癢停止了三天。
修老師對(duì)我說(shuō)：“梅水啊，我快撐不住了。我們?nèi)齻�(gè)就像三條魚，被人扔到了沙地上。快要曬死時(shí)，有人才朝我們身上澆點(diǎn)水。這樣下去，我會(huì)瘋的。”
我說(shuō)：“我也會(huì)瘋的。”
最先瘋狂的是面瓜，他的腳癢癢得受不了，就脫光了身子，一頭扎進(jìn)了自己家的魚池。面瓜的爸爸在魚池邊上急得直蹦：“你還讓不讓我的魚活了？你要嚇?biāo)牢业聂~嗎？我的兩萬(wàn)尾魚啊……”
可憐的面瓜一直到灌飽了一肚皮的水，灌暈了，自己才挺著個(gè)大白肚皮在水面上漂浮起來(lái)。我趕到魚池邊上時(shí)，面瓜被他爸爸撈了出來(lái)，嘴巴朝下，正在朝外控出肚子里的水。我看見面瓜一口一口艱難地朝外吐水，就說(shuō)：“面瓜，我們?cè)俚玫剿帲乙欢ò盐业哪瞧幗o你吃，你可別這么折磨自己了。”
面瓜醒了，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我剛才都死了，怎么又活過(guò)來(lái)了？”
修老師站在我身后淚如泉涌：“面瓜，我不許你死。要死，也該是我修迪去死！”
當(dāng)時(shí)，我聽著修老師說(shuō)的這些話，心里頭萬(wàn)念俱灰。那些日子，我暗暗地觀察修老師，他已經(jīng)對(duì)什么都不感興趣了，臉上有點(diǎn)漠然了。他不再出去想醫(yī)治疾病的有效辦法了，他也不再對(duì)我們說(shuō)：“鎮(zhèn)上的郵遞員來(lái)過(guò)了嗎？”他對(duì)無(wú)休止的等待，感到了厭倦。
我受不了脖子的瘙癢時(shí)，只能跑到學(xué)校找修老師，問(wèn)他：“修老師，有他的消息嗎？”修老師說(shuō)：“別提他！”我感到，修老師對(duì)自己那個(gè)沒見過(guò)真正面孔的遠(yuǎn)房叔叔表現(xiàn)出了怨恨。我們說(shuō)著這些傷感的話，手沒停止撓脖子，撓腳。我們不會(huì)討厭對(duì)方的舉動(dòng)，我們都能理解對(duì)方。因?yàn)�，我們都是受害者�?br />
村里有人不讓自己的孩子來(lái)學(xué)校上課了。原因很簡(jiǎn)單，怕修老師的病，我的病，面瓜的病，會(huì)傳染給其他人。
學(xué)校一下子就荒涼起來(lái)。來(lái)的學(xué)生少了，但是，修老師還在堅(jiān)持著上課。
有一天，我們的生活發(fā)生了變化。這一切都是一封從毛玻璃城寄來(lái)的信引起的。修老師的遠(yuǎn)方叔叔又出現(xiàn)了。
這封信又給我和面瓜，還有修老師帶來(lái)了驚喜。修老師的遠(yuǎn)房叔叔告訴我們，他經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研究，已經(jīng)成功地找到了為我們醫(yī)治特種疾病的方法。
修老師的眼淚再一次流出來(lái)，這是修老師在短短的幾天里第二次流淚了。他背著我們哭過(guò)幾次，我就不知道了。
修老師說(shuō)：“梅水，面瓜，我們的病可以治了。”
很大的信袋里，還有許多張表格，一模一樣的表格。修老師說(shuō)，這些都是合同書。我說(shuō)：“這是什么意思？”
修老師說(shuō)：“他的遠(yuǎn)房叔叔要求接受他治療的人，要接受他的治療方式，如果病人積極配合治療，不僅能治好身上的病，而且，還能根治，讓病不再?gòu)?fù)發(fā)。”
我有點(diǎn)緊張地問(wèn)：“他要用什么方法？”
修老師說(shuō)了一句很陌生的話：“水療一百日。”
面瓜說(shuō)：“用水洗？”
修老師說(shuō)：“不，合同上寫著是泡在水里。”
我說(shuō)：“在水里待一百天？”
修老師說(shuō)：“讓我們?cè)诿泛永锱菀话偃铡?rdquo;
我驚呼起來(lái)：“那不到冬天了？”
面瓜扳著手指頭算了一下，也跟著我叫起來(lái)：“會(huì)凍死的！”
我當(dāng)時(shí)還天真地問(wèn)修老師：“那上面怎么說(shuō)的？可不可以穿衣服泡在水里治療？”
修老師說(shuō)：“裸體。”
我和面瓜都垂下了腦袋。修老師也沉吟了好半天，見我和面瓜不吭聲，就問(wèn)道：“想好了嗎？”
我說(shuō)：“修老師想好了嗎？”
面瓜也說(shuō)：“修老師想好了，我們也想好了！”
修老師說(shuō)：“我一個(gè)人可以為自己做主。我簽這份合同。”
我說(shuō)：“我也簽。”
面瓜說(shuō)：“梅水簽我就簽。”
修老師說(shuō)：“你們兩個(gè)必須征得爸爸和媽媽的同意。”
我跑著回家了。跟爸爸和媽媽一說(shuō)，媽媽說(shuō)：“簽，可以治病為什么不簽。”爸爸問(wèn)了一個(gè)新問(wèn)題：“我也能簽一份合同嗎？”
我詫異地看著爸爸：“你簽什么合同？”
爸爸說(shuō)：“只要能把我那片白菜救活，我也可以在水里泡一百天。”
我和面瓜，還有修老師都簽了那份治療合同。果子聞?dòng)嵟軄?lái)了，問(wèn)修老師，他的大耳朵能不能也簽一份合同？他不想讓大耳朵變成野狗，想讓它回家。
修老師拍著果子的頭說(shuō)：“你的心情我能理解。但是，這些合同是對(duì)人的，救不了白菜，也治不了大耳朵。”
我和面瓜，還有修老師簽完了那份合同，突然想到了一件難辦的大事，這些合同怎么寄給毛玻璃城的修老師的遠(yuǎn)房叔叔？
我們?nèi)齻�(gè)人又呆坐在教室里垂頭喪氣了。
第二天，我的爸爸和媽媽，還有面瓜的爸爸和媽媽，都離開村子出去打聽毛玻璃城的地址。修老師說(shuō)：“我知道他們都找不到線索的。”我問(wèn)為什么？修老師說(shuō)，他已經(jīng)找過(guò)很多次了。
就在那天的黃昏，鎮(zhèn)郵遞員的破摩托車又停在了學(xué)校的操場(chǎng)上，他喊了一句誰(shuí)是修迪？就把一封信從窗戶里扔進(jìn)教室。修老師從地上撿起那封寄自毛玻璃城的信時(shí)，光著腳丫子追出來(lái)，問(wèn)郵遞員：“你從來(lái)都是上午送信，今天為什么到了晚上還送信？”郵遞員說(shuō)：“你睜大眼睛看清楚了，這是特快專遞。”
修老師看完信里的內(nèi)容，就光著腳丫子跑到我家，告訴我一個(gè)令人鼓舞的好消息：“我的遠(yuǎn)房叔叔已經(jīng)收到合同書了。”
我不信：“這怎么可能？我們根本找不到他所在的毛玻璃城，也沒寄出去，再說(shuō)，到底有沒有毛玻璃城？他怎么能收到我們的合同？”
修老師說(shuō)：“剛開始，我讀信的時(shí)候，也不相信，但是，我后來(lái)就相信了。”修老師解釋道，“我們簽了字的那些玻璃紙，是一種毛玻璃城生產(chǎn)的特殊的玻璃紙，我們一旦在上面簽了字，上面的內(nèi)容就自動(dòng)被他接受了。”
我說(shuō)：“我想去毛玻璃城看看。”
修老師說(shuō)：“我早有這個(gè)念頭了。”
第二天，我們?nèi)齻�(gè)人躲避著村里人趕到梅河邊上時(shí)，就傻了。在我們之前，已經(jīng)有很多人都涌到了梅河邊。我跟修老師說(shuō)：“我們說(shuō)過(guò)要保密的，人怎么來(lái)了這么多？”還好，沒有女生來(lái)看熱鬧。
修老師跟大家說(shuō)：“都回去吧，我們這是治病。不是洗澡。你們?cè)谶@里，我們無(wú)法脫光了衣服。”
我看見爸爸對(duì)大家喊道：“都回吧，都回吧！我兒子是在治��！”
沒人動(dòng)。大家都想知道水療是怎么一回事。
我聽見爸爸還在哀求大家。我干脆當(dāng)眾脫光了衣服，跳到了水里。有人問(wèn)我：“這樣就是水療啊？”有更多的人站在岸邊上發(fā)出笑聲。
我說(shuō)：“就這樣。”
有人說(shuō)：“這哪兒是治�。窟@還是洗澡��！”
面瓜也光著屁股跳進(jìn)水里。大家看看，也沒什么新奇的，便三三兩兩地回村了。
當(dāng)看熱鬧的人都走光了時(shí)，修老師也光著身子走進(jìn)水里了。修老師說(shuō)出了走進(jìn)水里的第一個(gè)感覺：“這水比上次來(lái)時(shí)淺多了。”
修老師這么一提醒，我也覺得梅河的水少了很多。
我們?nèi)苏f(shuō)著話，看見岸邊站著一個(gè)人。面瓜看見是女生麥子。他大叫了一聲：“是女生麥子！”
我們?nèi)齻�(gè)人都把身子朝水里縮。麥子說(shuō)話了：“修老師，草地里的花都枯死了。”
修老師傷感地自語(yǔ)一聲：“草地里的花都枯死了？還沒到花死的季節(jié)啊？”
麥子說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了。留下我們?nèi)齻�(gè)人泡在水里繼續(xù)傷感。
我說(shuō)：“修老師，我覺得哪兒不對(duì)頭。”
面瓜說(shuō)：“別想那么多了，還是先治病吧！”
那時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)都發(fā)現(xiàn)天不藍(lán)了，像水一樣有些渾濁。但是，誰(shuí)也沒繼續(xù)去想一想究竟是哪里不對(duì)頭了。
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