- 第6節(jié) 樣本剖析：“平民專家”金一南的積極人生
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案例鏈接：
沒有誰(shuí)的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的，即使是聲名顯赫的尊者。
比如金一南。他如今是中國(guó)國(guó)防大學(xué)的教授、博士生導(dǎo)師，是我軍著名國(guó)家安全戰(zhàn)略問(wèn)題專家，中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)務(wù)院新聞辦“中國(guó)國(guó)際新聞獎(jiǎng)”、解放軍報(bào)“金長(zhǎng)城國(guó)際觀察優(yōu)秀獎(jiǎng)”、國(guó)防大學(xué)“優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)”獲得者，可謂成就非凡。但是，他的人生經(jīng)歷卻不順暢，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段人生中，他默默無(wú)聞……
本位思考：
■一、積極的心態(tài)讓自己成長(zhǎng)。
20世紀(jì)70年代初，他被分到一個(gè)街道小廠，當(dāng)了一名燒阿司匹林藥片瓶子的徒工，每天重復(fù)著燒瓶子的工作，最多的時(shí)候要燒到2000多個(gè)，因?yàn)槠孔訜煤�，工廠選他去學(xué)車工。當(dāng)時(shí)，工廠停工去挖防空洞。金一南白天去挖洞，夜里學(xué)車工。到了凌晨一點(diǎn)鐘，車間里其他人都走了，只有金一南車床的那盞燈還亮著。那時(shí)，人們說(shuō)他“天生是個(gè)好工人”。
后來(lái)金一南參軍，由此經(jīng)歷了12年的基層連隊(duì)生活。為了做好工作，在夏季炎熱不堪、冬天滴水成冰的宿舍兼工作室里，他把維護(hù)電臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)記了一本又一本。因?yàn)榕Γ谌珗F(tuán)技術(shù)競(jìng)賽中取得優(yōu)勝，被破格提干，成了一名無(wú)線電技師，被團(tuán)里評(píng)為技術(shù)能手。那時(shí)，人們說(shuō)他“天生是個(gè)技術(shù)員”。
從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)之后，他又在國(guó)防大學(xué)圖書館工作了11年，并在此期間自學(xué)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)，搞數(shù)據(jù)庫(kù)。為搜集資料，他幾乎跑遍大江南北，坐過(guò)火車過(guò)道，睡過(guò)座位底下。功夫不負(fù)有心人，由他主持開發(fā)的“國(guó)防相關(guān)信息情報(bào)系統(tǒng)”獲軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，成為軍事訓(xùn)練信息網(wǎng)上運(yùn)行的第一個(gè)大型情報(bào)信息系統(tǒng)。那時(shí)，人們說(shuō)他“天生是個(gè)管理員”。
如今，金一南教授的課不但在國(guó)防大學(xué)，而且在全軍很多單位深受好評(píng)，他本人也連續(xù)三屆獲得“國(guó)防大學(xué)杰出教授”稱號(hào)。這時(shí)，人們說(shuō)他“天生是個(gè)好教員”。
金一南之所以有今天的成就，是和自己在不同階段保持同樣的積極心態(tài)有很大的關(guān)系。在他用心做好本職工作的同時(shí)，金一南還用這種積極心態(tài)做了更多“分外”的事情，比如白天挖洞晚上學(xué)車工，記錄維護(hù)電臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，比如自學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等，正是這樣的心態(tài)讓他自身不斷地成長(zhǎng)（不論是能力還是社會(huì)地位），從而成就了如今的顯赫。
■二、耐住寂寞是良好心態(tài)的一種表現(xiàn)形式。
金一南當(dāng)工人時(shí)，人們說(shuō)他“天生是個(gè)好工人”；他當(dāng)上技術(shù)員時(shí)，人們說(shuō)他“天生是個(gè)技術(shù)員”；他成為圖書管理員時(shí)，人們說(shuō)他“天生是個(gè)管理員”；他當(dāng)上了教員，人們又說(shuō)他“天生是個(gè)好教員”。這讓我想到了一個(gè)古代的故事：《尚書》上說(shuō)，堯推薦舜當(dāng)君主的時(shí)候說(shuō)，“舜的偉大，在于他能安其位，自己是農(nóng)民的時(shí)候就踏踏實(shí)實(shí)地當(dāng)個(gè)農(nóng)民，做工的時(shí)候就踏踏實(shí)實(shí)地當(dāng)個(gè)工人，所以我相信他當(dāng)上君主也一定像個(gè)君主”（大體是這個(gè)意思）。不管是燒瓶子的枯燥、技師的辛苦還是管理員的繁瑣，金一南最終耐住了寂寞，擁有良好的心態(tài)，而這是他成長(zhǎng)發(fā)展的根基。
Think+(延伸思考)：
■一、積極向上的激情和耐住寂寞的隱忍在心態(tài)方面是矛盾的，如何平衡這樣的矛盾，使得自己在隱忍中保持激情？
懂得激勵(lì)很重要。激勵(lì)是激情的助燃物，人們的心態(tài)都是趨利避害的，在激勵(lì)過(guò)程中要有正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì)，正激勵(lì)比如愿景、物質(zhì)嘉獎(jiǎng)、精神鼓勵(lì)、職位晉升等（趨利）；負(fù)激勵(lì)比如懲罰措施、最壞結(jié)果假設(shè)、恐懼控制等（避害）。這種激勵(lì)體制可以由領(lǐng)導(dǎo)層決策制定，亦可個(gè)人自發(fā)自律，這需要在運(yùn)用過(guò)程中具體問(wèn)題具體分析。
■二、有什么辦法可以培養(yǎng)自己的積極心態(tài)？
自我催眠：在戰(zhàn)略上藐視困難，在戰(zhàn)術(shù)上重視解決困難的細(xì)節(jié)，別把問(wèn)題看得太大，也別把自己看得太小。
樂觀派：凡事往好的方向想，即使再糟糕，也仍舊有變好的可能。
行動(dòng)改變心態(tài)：難過(guò)的時(shí)候做讓自己開心的事情，生氣的時(shí)候做讓自己平靜的事情。
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