- 第1節(jié) 背誦讀書法
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“熟讀精思”是宋代理學(xué)家朱熹的讀書方法。朱熹認(rèn)為讀書必須多讀、記住、背熟，對(duì)于所讀之書，要通過思考，理解精深。古人說：“讀書百遍，其義自見。”在熟讀的基礎(chǔ)上能夠背誦，的確受益無窮。這樣可以使原來不甚理解的，也漸漸理解了；原來自以為理解的，通過背誦，更能深入體會(huì)文章的精髓。瀏覽過的書，雖然也有印象，但總不牢固，容易遺忘；而熟讀成誦的書，則變成自己的東西，召之即來，運(yùn)用自如，在思考問題時(shí)，也容易左右逢源。
宋代著名的文學(xué)家歐陽修，小時(shí)候就給自己訂一個(gè)背書計(jì)劃，每天背300字，一字不許少。這樣，過了幾年，他終于把《論語》、《孟子》、《大學(xué)》等書背得滾瓜爛熟。從而使他后來寫出不少傳世之作，留下許多膾炙人口的佳作。
我國著名的軍事家劉伯承，從小時(shí)候上學(xué)起，許多課文都背得滾瓜爛熟。父親去世后，他失學(xué)在家，把《三國演義》、《水滸傳》讀了許多遍，許多故事情節(jié)和精彩的語言，都能背下來。后來，他在革命隊(duì)伍里，在戎馬倥傯中，仍擠時(shí)間背書。他對(duì)《孫子兵法》讀得最熟，一些重要的章節(jié)能熟練地背誦。他主張背一些知識(shí)，但反對(duì)死記硬背，他注重將學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。
因此，背誦是一種很重要的學(xué)習(xí)方法。那么怎樣才能使背誦記得快、記得牢呢？
�。ㄒ唬┍痴b必須目的明確，注意力集中。如背誦時(shí)東張西望，注意力分散，再簡(jiǎn)單的東西，背誦時(shí)還會(huì)出差錯(cuò)。
（二）背誦必須定任務(wù)、找竅門。要背會(huì)一首詩或一篇短文，只念幾遍是不行的，一定要背得滾瓜爛熟。第二天，還要檢查背誦的效果。背誦要巧記，熟悉內(nèi)容，理解其義，才不會(huì)記錯(cuò)或搞混。
�。ㄈ┍痴b要及時(shí)復(fù)背。早晨背誦的東西，晚上睡前和第二天起床時(shí)再復(fù)背一遍。每周六和周日再溫習(xí)復(fù)背。以后一個(gè)月再復(fù)背一次，這樣不容易遺忘。
�。ㄋ模┍痴b還要用筆背。俗話說，眼過千遍，不如手過一遍。讀書時(shí)，用筆畫一畫好詞佳句，摘錄自己所需要的資料；空閑時(shí)，拿筆在紙上默寫數(shù)學(xué)公式、詩詞，以及需要記住的東西，這對(duì)加深記憶大有好處。
�。ㄎ澹┍痴b要強(qiáng)化訓(xùn)練。百字短文，仔細(xì)看一遍，合起書來就默寫，直到全部默下來為止。因?yàn)槲淖直旧砭褪且环N圖形和符號(hào)，這樣做可以促進(jìn)右腦的長期開發(fā)。若能循序漸進(jìn)地長期訓(xùn)練，就會(huì)練出過目不忘的本領(lǐng)。
總之，父母在指導(dǎo)孩子讀書時(shí)，運(yùn)用背誦讀書法，讓孩子在背誦中理解，在理解中感悟，在感悟中運(yùn)用，就能提高讀書效果。
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