- 第6節(jié) 疑 問
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我遇見高人了,夸父連汽車都不屑去追,要追就追太陽。太陽是一顆很大很大的星星。
幾乎整個下午,我都雙手擺弄著塤,反復觀察它上面的音孔和裂紋。關(guān)于它的裂紋,我們不是領(lǐng)教過了嗎?它其實是個路線圖,把我們帶入一個不可思議的境地。現(xiàn)在它又有了新功能:只要讓它旋轉(zhuǎn)就可以把夸父找來。它是個名副其實的寶貝,以后可不許它再離開我一秒鐘,更不允許它孤單單自己待在充滿霉味的抽屜里了。
我要適當?shù)?ldquo;開發(fā)”它。
最讓我心里發(fā)癢的倒不是夸父要教我學滑板。學習嘛,往往是枯燥的事情。我是讓另外一個壞念頭纏住了,幾次想付諸實施幾次又被我克制了。我第一次發(fā)現(xiàn)一件壞事的蠱惑力大概比一件好事大多了。
得干點別的,別想它。
我拿出語文書自學一篇課文。朗讀,查字典,組詞……一邊做著一邊看放在旁邊的塤,想象著它旋轉(zhuǎn)的樣子。后來,我打了一個電話,參加電臺直播節(jié)目的答題。問題是這樣的,“夸父逐日”這個神話傳說出自什么年代。當時我愣住了,然后我干脆地說,是我一個朋友啊,那是我一個朋友干的,正在進行。結(jié)果主持人笑得失了態(tài),連連說對不起觀眾朋友。最后是一個嗲聲嗲氣的女生說出了“正確答案”,她說那是一個上古神話,同時她還諷刺了我的無知。主持人高興地通知她三天內(nèi)可以去翰林文化用品商店領(lǐng)取一份獎品。
我氣壞了,同時也感到這事蹊蹺。那么這時候使用塤的功能就不算過分了。我得問問夸父,他究竟是不是一個“老古董”,這也涉及他的聲譽啊。
我把塤穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上,深深吸了口氣,然后雙手握住,再用力一扭,塤坐在桌面上快速旋轉(zhuǎn)起來……
藍光閃過……
這過程跟當初一模一樣。我興奮得想站起來。
果然,夸父又坐在我的滑板上了,氣喘吁吁的,問我究竟想干什么。我一時間也太興奮了,沒說出要干什么,只說:“喝點水吧!”我一瘸一拐端水給他。他一口就喝干了,說:“以后要是只想請我喝水,就別找我來了。我正在緊要的時刻!”然后刷地不見了。只留下了塤,塤的旋轉(zhuǎn)剛剛停止,懶洋洋地歪倒在桌面了。
我沒能來得及說出我的疑問。并且,我感到很不好意思,確切點說是非常尷尬。人家忙得焦頭爛額時,你打去電話,在電話里說沒什么事。人家定會覺得你無聊。
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