- 第6節(jié) 替天行道，以暴制暴之故事中的花絮
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玉冰和我并排坐在沙發(fā)上，茶幾上擺著那束烈火一般的玫瑰花。玉冰的那只緊握的手一直沒有松開，自己想搞明白手中到底有什么秘密時，她卻張開了那只緊閉的手，手掌上平躺著那支小手電筒，不知為什么她如此鐘愛那個舊物。她那雙充滿憂郁的大眼睛盯著自己的雙眼，真切說道：“阿超，你能把它送給我嗎？”“這個，這個，我不知道能不能送給你，你要我別的東西好嗎？”自己解釋道。“為什么呢？”玉冰固執(zhí)的問道。“因為它不是屬于我的，而是在少年時代一位小姑娘送給我的，后來，我再也沒有見到過她，對了，她有一雙和你一樣的眼睛，不過，沒有你漂亮，她是一只丑小鴨。”玉冰沒有在吱聲，把那小手電筒放在自己的手心中，又石頭一樣一動不動了，好象又陷入了深思。
自己看著手中這個小物件，仿佛回到二十歲時那個夏天，自己由于某些精神因素，不得不休學半年，白天，二媽陪自己到處散散心，晚上一個人去科技館補習英語與數(shù)學，每天放學時，二媽總是在館外等我一起回家，自己在那段時間里，由于植物神經(jīng)紊亂，吃了好多藥，精神一直萎迷不振，每天不是吃了睡，就是睡了吃，在一個月中身體嚴重走樣了，166厘米高75公斤重，整個人肥的都變了形，在學校不能正常上課，上課無精打采，整個人整天疑神疑鬼的，自己的精神都到了崩潰的邊沿，被迫無奈，只好休學回家，在家中，父母忙于生意，那時自家剛開了幾家熟食連鎖，父母實在抽不身來很好照顧自己，自己于是就被寄托到二媽家，那時二媽家還是住在老四合院中，自己美好童年的記憶就是從那開始的。也許是回到了自己那曾經(jīng)快樂的地方，也許是二媽精心的照顧，也許是父母及時找專家對自己的病情進行治療，自己慢慢由一個封閉的自我走出來了，漸漸恢復了臉上的光彩與笑容，父母對自己的期待：考重點大學�。∵@個他們對我身上傾注的一生的期待打了折扣，只要我是快樂，健康的是最好的。
身體與精神逐步進行了休養(yǎng)，自己整整休息了兩個月，在第三個月時，在二媽的建議下，自己又重新拾起了課本，但是不能進入原來的學校，只要一坐進那個課堂，自己莫名其妙就又犯病了，而且是越來越厲害，自己有自己永遠也打不開的心結：在自己得病前，自己最好的朋友，小真因為學習壓力的原因，就是從我們這層樓跳下去了。那么一個天真，漫爛的花季少女就消失了，第二天，自己就得病了，莫名的緊張，緊張的喘不過氣來，晚上住校，一夜夜的在惡夢中驚醒。最終自己把自己打倒了。只有休學了。
在休學的那段時間里，自己強迫自己快樂起來，因為看到父母與二媽他們?yōu)樽约翰偎榱诵摹Ｃ刻熘形�，要么就是父親，要么就母親，從城東跑到城西，來看望自己，給自己帶來各種各樣的好吃的，還有以前不允許看的各種課外讀物，每天父母都會親手摸著自己的脈波，看看心跳是不是正常了，穩(wěn)定了。每天兩點的時侯，他們就得從城西跑回城東，因為有些熟食的火侯，店里的伙計還沒有掌握好。無論風雨，他們總是按時出現(xiàn)在自己身邊。還有關愛自己的二媽一家人。每天二媽挎著菜籃去早市，天大亮時，二媽和我就出門了，先到公園散散步，二媽會手拉著自己的手，自己仿佛是一位剛學走路的小孩子，只有二媽的那只手，才是世界上最安全的牽引。二媽會讓自己和一些比自己大的青年聊會天，他們要么就是剛參加工作的大學生，要么就是在校的大學生，每一位對生活對充滿了美好的憧憬，生活在他們眼中是一幅五彩的圖畫，等著他們去描繪更美的色彩。自己時常會被他們拉入那幅色彩繽紛的圖畫中。��！大學生活是那樣的美好啊。不用象趕鴨子一樣去上課，也并不是每天都有課上的，而且自己有更多的時間來安排自己想要做的事情，同時也可以參加一些課外活動，與社會接軌，并不全是，只要學習好，才是最主要的，社會實踐能力也很重要。參加工作的青年，有一股對改變生活的極度渴望，用自己二十多年的理論來檢驗真理的時刻到來了，高度的工作熱情感染著身邊的每一位。他們用實際行動來啟迪著自己那顆消極，沉腐的心，自己一點點變得積極，堅強起來了，每當自己在墜入那個可怕的，痛苦，莫名的深淵時，自己都是一次又一次垂死的掙扎，自己在掙扎中痛苦，在痛苦中痛苦，自己一次次用肉體的折磨來忘記精神上的痛苦，自己的身上被自己扭掐的傷痕累累，最終自己站起來了，沉默了兩個多月的自己試著表達自己了，敢和別人目光對視交流了，會發(fā)自己內心的大笑了。父母與二媽的存在也許就是為了救助我這樣的孩子吧�。�
有想重新學習的沖動了。有翻開課本的欲望了。有想報考大學的想法了。有對新生活的渴望了。
當自己把自己的想法告訴了父母與二媽，他們都哭著笑了。自己也哭了，但是內心不苦。
經(jīng)過神精專家的建議，最好自己先調理一段時間再學習。但是自己想重新的沖動越來越強烈了，父母最終答應了自己。為了防止再次導演上次進校犯病的后果，他們這次沒有送自己去學校，而是報了科技館的《新概念》學習班和奧數(shù)學習班，針對高中升大學的那類。并且為了讓自己忘記過去，自己又重新起個名字：王婷婷。就這樣，自己又開始了新的學習。
在學習班中，每一位參加學習的學生的身份都不一樣，有的是為了充電考重點大學，有的是業(yè)余愛好，有的是為了補習，還有的就是我這樣的人，休學自學，當然我這一類人也不少，反正不是正規(guī)學校那樣，大家只有晚上才是同學，并且全都是陌生的同學，大家互相都不認識，只有同桌稍熟習一點，一放學，大家全都瘋跑著，因為白天還得正常上課，互相不認識才好，自己在那個空間里得到了很大的自由與解放，父母沒有再給自己升學的壓力，說先學著，考上考不上的不打緊。對于從小就教化自己考重點大學的父母來說，這不得不是一種偉大的放棄。自己學的很快樂，并且學的也很努力。
自己在課堂上很少注意自己身邊的每一位，包括自己的同桌，還有前桌那位經(jīng)常向后張望自己的丑小鴨，自己把全部心思都放在了學習上，在知識的海洋中翱游。晚上不服用安眠藥也可以安然入睡了。并且每一天自己的精神都很飽滿。
有一天晚上，放學后，二媽不知何種原因晚來了會，天很陰，自己很焦急的等著二媽。突然一個熟悉的小背影閃進了自己的眼前，不知何時自己的前桌那個黑瘦矮的小姑娘站在了自己的面前，瞪著一雙憂郁，無辜，渴望的大眼睛懇求道：“我能叫你一聲媽媽嗎？”自己一聽當時笑得都直不起腰了，自己笑著問道：“為什么啊，我才二十歲啊。”丑小鴨固執(zhí)的說道：“不為什么，我只想叫你一聲媽媽。”自己抿著抿嘴想了想說道“好吧！”丑小鴨羞色的叫了一聲：“媽媽！”自己鄧重的應了一聲。隨后丑小鴨指著旁邊那個冷飲店乞求道：“你能為我買一瓶冰鎮(zhèn)瓶裝可樂嗎？”鬼精靈，原來在這等著我呢。自己只好掏出一元錢為她買了一瓶可樂。她邊吸著可樂邊傷神的說道：“媽媽，好久沒有給我買可樂喝了。”自己的心一緊，想再給她買一瓶，或是每天給她買一瓶，還沒有說出口，二媽就來接我了，丑小鴨，邊放下瓶子，邊塞給自己一個小東西，“天黑，這是個小手電。”說完就一個人跑開了。自己手里揣著那個手電，和二媽手牽手回家了。一路上自己想了好多。她一個人回家怕不怕啊，她的媽媽去哪了啊，從明天起每天給丑小鴨買一瓶可樂，明天別忘了還丑小鴨的小手電。
可是第二天，自己探長了脖子，也沒有再盼來丑小鴨，不知為什么她再也沒有來上課，自己很失落，不久我們這個班的課結束了，大家都各奔東西，那個小手電就一直被自己珍藏起來，有時候在大街上看到和丑小鴨相似的背影，自己都會跑過去辨認，結果次次落空。幾年過去了，不知她現(xiàn)在還是丑小鴨嗎？不知她的媽媽如何了��？
生活總是無常的，今天的小手電，牽入自己深刻的回憶中。你還嗎？你快樂嗎？我陌生的朋友！
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