- 第2節(jié) 第二章
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一開始，我發(fā)現(xiàn)他坐在輪椅上。隨后我認(rèn)出了那件粗花呢夾克，稀疏的棕色頭發(fā)，還有那亂糟糟的胡子。
“布倫納先生！”我叫了出來。
我的拉丁文老師轉(zhuǎn)過身來朝我微笑。他的眼中閃出調(diào)皮的光芒，就好像之前在課堂上，他突然搞了一場(chǎng)隨堂測(cè)驗(yàn)，并且把所有選擇題的答案都安排成B選項(xiàng)的時(shí)候那樣。
“啊，波西，很好，”他說道，“現(xiàn)在我們有四個(gè)人，能玩匹諾克了�！�
他拉開狄先生右手邊的椅子讓我坐下。狄先生用他那布滿血絲的眼睛看了我一會(huì)兒，重重地嘆了一口氣�！班蓿蚁胛覒�(yīng)該說‘歡迎來到混血大本營(yíng)’。好了�，F(xiàn)在，別指望我真的會(huì)很高興見到你�！�
“哦，謝謝�！蔽野岩巫訌乃沁吪策h(yuǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)，如果能有一件事情是我從與蓋博的共同生活中學(xué)到的，那就是學(xué)會(huì)了分辨一個(gè)成人有沒有沉浸在可以解憂的酒里面。如果狄先生是個(gè)滴酒不沾的人的話，那我就是個(gè)半羊人算了。
“安娜貝絲！”布倫納先生叫了那個(gè)金發(fā)女孩一聲。
她走上前來，布倫納先生介紹彼此讓我們認(rèn)識(shí)�！安ㄎ鳎褪沁@位年輕的女士照顧你直到你恢復(fù)健康的。安娜貝絲，我親愛的，你能去確認(rèn)一下波西的床位嗎？我們現(xiàn)在把他安置在第十一號(hào)小木屋里�！�
安娜貝絲回答說：“好的，喀戎。”
她大概也就我這個(gè)年紀(jì)，不過可能比我高上兩英寸，整個(gè)人看起來很有活力。她有著曬黑了的皮膚，金色的鬈發(fā)，看上去就像是傳統(tǒng)意義上的加州女孩，但她的一雙眼睛否定了這個(gè)形象。她的眼睛是令人吃驚的灰色，就像帶著暴風(fēng)雨的烏云，很漂亮，但是咄咄逼人，就好像她已經(jīng)分析出來了如何能在戰(zhàn)斗中以最優(yōu)的方式撂倒我一樣。
她瞥了一眼我手里握著的米諾陶的角，然后轉(zhuǎn)過身去。我想象她接下來會(huì)說“你居然殺死了一只米諾陶！”或者“哇，你可真厲害！”之類的話。
然而她卻說道：“你睡著的時(shí)候還會(huì)流口水�！�
隨后她便笑著跑到了下面的草坪上，金發(fā)在身后飄動(dòng)飛舞。
“這么說，”我著急地想轉(zhuǎn)移話題，“布倫納先生，你，呃，在這里工作？”
“我并不是布倫納老師，”這位“前布倫納老師”說，“我得說那只是一個(gè)化名。你可以叫我喀戎�！�
“好吧。”我完全被搞糊涂了，又轉(zhuǎn)向那位營(yíng)長(zhǎng)，“那么狄先生……狄是什么的代稱嗎？”
狄先生停下了手里正在洗著的牌，就像我剛才大聲打了一個(gè)嗝兒那樣看著我：“年輕人，名字是具有力量的東西。你不能在沒什么理由的情況下就隨便用�！�
“噢，好的，不好意思。”
“我得跟你說，波西，”這位喀戎-布倫納插話說，“我很高興看到你還活著。我已經(jīng)很久沒有為一個(gè)潛在的營(yíng)員而出外勤了，我真不想認(rèn)為自己完全浪費(fèi)了自己的時(shí)間�！�
“出外勤？”
“是指我在揚(yáng)西學(xué)院那一年，為了去教你。當(dāng)然，我們?cè)诮^大多數(shù)學(xué)校里都安排了半羊人，保持警惕和注意。但格洛弗一遇到你，就讓我留心你。他感覺你某些地方很特殊，所以我才決定北上。我確信剩下那位拉丁文老師是去……去休假了�！�
我努力回憶這個(gè)學(xué)年剛開始的時(shí)候，感覺已經(jīng)是很長(zhǎng)時(shí)間以前的事情了。對(duì)我在揚(yáng)西學(xué)院上第一周時(shí)那另一個(gè)拉丁文老師，我只有非常模糊的印象。后來，在毫無解釋的情況下，那個(gè)人就消失了，布倫納老師接過了課程。
“你來到揚(yáng)西學(xué)院只是為了能教我？”我問道。
喀戎點(diǎn)點(diǎn)頭：“老實(shí)說，剛一開始我對(duì)你不大確定。我們也聯(lián)系了你的母親，讓她知道我們正在關(guān)注你，以便你準(zhǔn)備好來到混血大本營(yíng)。但你仍然有很多東西要學(xué)。不過，你已經(jīng)活著到達(dá)這里，而這就是第一個(gè)試煉�！�
“格洛弗，”狄先生不耐煩地說，“你到底是玩還是不玩？”
“是，先生！”格洛弗顫抖著坐到了第四把椅子上。我不明白他為什么會(huì)如此害怕這樣一個(gè)穿著虎紋夏威夷襯衫的矮胖小男人。
“你真的知道怎么玩匹諾克嗎？”狄先生懷疑地看著我。
“恐怕不太會(huì)�！蔽艺f。
“是恐怕不太會(huì)，先生�！彼m正道。
“先生�！蔽抑貜�(fù)道。我越來越不喜歡這位夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)了。
“其實(shí)，”他對(duì)我說，“這個(gè)東西，是除了競(jìng)技場(chǎng)角斗和吃豆小精靈電子游戲以外，人類發(fā)明的最偉大的游戲之一。我希望所有有教養(yǎng)的年輕人都能明白它的規(guī)則�！�
“我確定這孩子能學(xué)會(huì)。”喀戎說道。
“拜托了，”我說，“這里到底是什么地方？布倫納先……喀戎，為什么你只是為了教我就跑去揚(yáng)西學(xué)院？”
狄先生從鼻子里往外噴了口氣：“我也問過他同樣的問題�！�
營(yíng)長(zhǎng)開始發(fā)牌。每當(dāng)一張牌丟到格洛弗那堆的時(shí)候，他就會(huì)畏縮一下。
喀戎同情地朝我微笑，跟以前在拉丁語課上一樣，好像在讓我知道，無論我的成績(jī)?nèi)绾危叶际撬拿餍菍W(xué)生。他期待我能給出正確的答案。
“波西，”他說，“你的母親什么也沒告訴過你嗎？”
“她說……”我回憶起了她望向海面時(shí)那悲傷的眼神，“她告訴我說她很害怕把我送到這里，雖然我爸爸想讓她這么做。她說我一旦來到這里，可能就再也沒法離開了。她想要留我在她身邊�！�
“很典型，”狄先生說，“這就是為什么他們經(jīng)常會(huì)被殺害。年輕人，你要不要叫牌？”
“什么？”我問道。
他不耐煩地解釋著如何在匹諾克里叫牌，于是我照著做了。
“恐怕有太多的東西要說明給你，”喀戎說，“我估計(jì)我們一般地介紹影片不夠充分�！�
“介紹影片？”我問道。
“別管它了。”喀戎下定了決心，“那么，你已經(jīng)知道你的朋友格洛弗是一個(gè)半羊人。你也知道——”他指著鞋盒子里的牛角，“你殺死了米諾陶。孩子，那可是一項(xiàng)豐功偉績(jī)。你也許不知道的是，那些偉大的力量會(huì)一直在你的整個(gè)生命中起作用。諸神——那些你稱之為希臘眾神的強(qiáng)大存在，他們可是活生生的。”
我環(huán)視著桌旁的其他人。
我等著有某個(gè)人跳出來大喊，不是這樣的！但卻只等來狄先生在大叫：“噢，K碰Q，皇室婚禮對(duì)兒。走牌了走牌了！”他一邊計(jì)算著自己的得分，一邊咯咯地笑著。
“狄先生，”格洛弗膽怯地問道，“如果你不打算留著吃的話，能把你的健怡可樂罐給我嗎？”
“嗯？噢，行啊�！�
格洛弗從空鋁罐上咬下一大片，悶悶地咀嚼著。
“等等，”我對(duì)喀戎說，“你是在跟我說，上帝那樣的事物是存在的？”
“哦，其實(shí)，”喀戎說，“上帝，一神論的那個(gè)上帝，和我們現(xiàn)在所說的完全不是一回事。我們不去管那些形而上學(xué)的東西�！�
“形而上學(xué)？但是你剛才說的那些……”
“啊，諸神，這可是有很多位，他們是掌控自然之力與人類的力量的偉大存在：奧林匹斯的不朽諸神。這事比較容易點(diǎn)。”
“容易點(diǎn)？”
“是啊，很容易。我們?cè)诶∥恼n上討論過那些神�！�
“宙斯，”我說，“赫拉，阿波羅。如果你指的是他們的話�！�
再一次發(fā)生了這種事——在萬里無云的天空里，遠(yuǎn)方傳來雷聲。
“年輕人，”狄先生說，“如果我是你的話，我真的會(huì)盡量避免隨意拋出那些名字來�！�
“但他們只是故事啊，”我說，“他們只是……神話，是人們用來解釋閃電、季節(jié)變化以及其他事情的。他們只是在科學(xué)發(fā)展前人們所信仰的寄托�！�
“科學(xué)！”狄先生嘲笑地說，“那么告訴我，珀修斯•杰克遜——”當(dāng)他叫出我的全名時(shí)，我不禁畏縮了一下，我從未告訴過任何人我的全名�！皟汕暌院螅菚r(shí)的人類會(huì)如何看待你所謂的‘科學(xué)’？”狄先生繼續(xù)說道，“��？他們會(huì)稱其為原始的封建迷信。就是這樣。噢，我愛凡人，他們絕對(duì)沒有什么遠(yuǎn)見卓識(shí)。他們覺得自己已經(jīng)進(jìn)步到很深很深的程度了。真的是這樣嗎，喀戎？看看這男孩，告訴我答案吧�！�
我是不大喜歡狄先生，但他叫我為凡人的那種方式，就好像……就好像他自己不是一樣。這已經(jīng)足夠讓我啞口無言，也明白了為什么格洛弗如此恭敬地認(rèn)真玩牌，嚼著他的汽水罐，把嘴巴閉得緊緊的了。
“波西，”喀戎說道，“無論你選擇信與不信，事實(shí)是那些不朽的天神就是不朽的。你可以想象一下，他們永遠(yuǎn)不死，永不消失，像你現(xiàn)在活著一樣永恒存在著�！�
我本打算不假思索地脫口而出，說這樣聽起來真不錯(cuò)，但喀戎的語氣讓我遲疑了。
“你的意思是說，無論人類是否相信他們？”我說。
“就是這樣，”喀戎贊許道，“如果你是一位神，你會(huì)愿意被看成一個(gè)神話，一個(gè)用來解釋閃電形成的古老故事嗎？而如果我對(duì)你說，珀修斯•杰克遜，某天人們也會(huì)把你看成神話，只是用來解釋小男孩們是如何克服失去媽媽的痛苦的，你會(huì)有什么感覺？”
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