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知識(shí)使生命絢麗綻放

一個(gè)人的生命想要綻放出絢麗的光彩，就要看他的知識(shí)面有多寬，對自身資源的開發(fā)有多深。法國科學(xué)家巴斯德說過：“機(jī)遇只光顧那些有準(zhǔn)備的頭腦�！庇弥�識(shí)武裝的頭腦就稱得上是有準(zhǔn)備的頭腦。沒有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，即使機(jī)遇降臨，你也只能與它擦肩而過。

奧利勒在成為堪斯亞建筑工程公司的執(zhí)行副經(jīng)理之前，只是這里的一名送水工，他進(jìn)來以后并不像其他的送水工那樣經(jīng)常抱怨工資太少，把水桶搬進(jìn)來之后就躲在墻角抽煙，而是主動(dòng)給每一位工人的水壺倒?jié)M水，并在他們休息的時(shí)候讓他們講解有關(guān)建筑方面的各項(xiàng)工作。不久，這個(gè)勤奮好學(xué)的送水工引起了建筑隊(duì)長的注意。

兩星期后，奧利勒當(dāng)了一名計(jì)時(shí)員。盡管自己職位提升，奧利勒對待工作仍然勤勤懇懇，早上，他總是第一個(gè)來，晚上，他總是最后一個(gè)離開。由于他平�？偸窍蚣夹g(shù)工人請教，因此，他對所有的建筑工作都非常熟悉，當(dāng)建筑隊(duì)的負(fù)責(zé)人不在時(shí)，工人們也總喜歡向他請教。如今他已經(jīng)成了公司的執(zhí)行副經(jīng)理，但他并沒有因此而驕傲，依然很專注于建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)與積累。他時(shí)常鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識(shí)，還經(jīng)常擬計(jì)劃、畫草圖，向大家提出各種好的建議。只要擁有足夠的時(shí)間，他就把客戶希望的事做到最好。

經(jīng)過不斷的努力，他最終成為了赫赫有名的建筑大師。

所以說：知識(shí)就是力量，是改變一個(gè)人命運(yùn)的推動(dòng)力。奧利勒原本沒有什么驚世駭俗的才華，一切只因他的持之以恒、勤奮刻苦，不斷地積累知識(shí)，讓他從一個(gè)普通送水工搖身變?yōu)橐幻�建筑大師。從這則故事我們可以看出：只要你勤奮刻苦，注重知識(shí)的積累，你就能改變命運(yùn)。

中國偉大領(lǐng)袖毛澤東年輕時(shí)只是北京大學(xué)圖書館一名小小的圖書管理員，可他十分珍惜并利用這個(gè)機(jī)會(huì)，挑燈苦讀，博覽群書，廣泛地吸取知識(shí)的營養(yǎng)，擁有了廣博的知識(shí)。正是他的這種勤奮努力，不僅改變了自己的命運(yùn)，同時(shí)，也改變了中華民族的命運(yùn)，使他成為中華人民共和國的締造者，成為中國近代集政治家、革命家、軍事家于一身的一代偉人。

多么令人嘆服的人生，多么令人敬佩的命運(yùn)，試想，假如林肯從小不努力學(xué)習(xí)，他會(huì)從一個(gè)鞋匠的兒子成為美國總統(tǒng)，從而改變自己及全美國人民的命運(yùn)嗎？假如張海迪不努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不用知識(shí)武裝自己，她會(huì)改變自己的命運(yùn)，從一個(gè)弱女子成為輪椅上的強(qiáng)者嗎？假如李陽不努力學(xué)習(xí)英語，他會(huì)改變自己的命運(yùn)，從一個(gè)碌碌無為的學(xué)生成為一位國際語言大師嗎？答案通通為“不能！”知識(shí)的力量就是這么偉大，可以說，知識(shí)是引導(dǎo)人們到光明與真實(shí)境界的燈塔。

在當(dāng)今的社會(huì)，擁有足夠的知識(shí)就等于把握住了自己的命運(yùn)，使你最終走出默默無聞、平平凡凡的境地；相反，那些知識(shí)一窮二白的人，最終將無所作為。