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第3節(jié) 第三章

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武則天入宮時即被封為才人,起點不算高也不算低。這真是一個既給人希望,又讓人感覺到失望的角色。作為一名才人,她要有文才,懂音樂,會騎馬射箭,能伴君王笙歌宴樂;還有天賦的驚人的美貌,必然也就有同等程度的野心和渴望。

既然要負責帝王安寢,難以想象她從來沒有得到過臨幸,或者這就是賜號“武媚”的由來,但對于太宗李世民來說,武媚不過是他隨手掐下又隨手扔掉的一朵花,不曾有絲毫的憐惜和留戀,當然也就不會有任何結果可言。

按照大唐的后宮制度,有貴、淑、德、賢四妃為正一品,昭儀為首的昭容、充容等九嬪為正二品,名額均有限定,一旦滿員就是再受寵也只能在后面排隊拿號頭,能不能拿到很難說。武媚受封為才人正五品,位在四妃、九嬪、九婕妤、九美人之下,屬中等偏下。

后宮人滿為患,想要出頭太難了。這些嬪妾都是有一定職務在身的,在制度上稱為“內官”。才人是內官之一,位正五品,主要工作是安排宮中宴會和修習,處理宮中女性蠶絲防治政令的妃嬪。這一職務既然與宴樂有關,所以需要美貌而有才的人來充任。武媚處理事情的才干及支配、自主的性格,很可能就是從中磨煉出來的,畢竟她在這個位置待了12年。

太宗李世民非?粗嘏拥牟艑W,宮中也有文學館、教坊等讀書習藝的地方。武媚后來經(jīng)營權力,表現(xiàn)出了過人的學識才干,應當不僅是入宮前學習的結果,長期的宮中學習和磨煉,才是她實現(xiàn)自我提升的主要原因。

唐宮里培養(yǎng)后宮新進女官(才人為正五品)的“學宮”有兩處:一是宮教館,收教館博士教育女官的算學、書法、音樂、美術和職掌知識、才藝等,類似于個人的“專業(yè)知識”。另一個是文學館,由儒學博士掌教經(jīng)、史、子、集、老莊、文賦詞章和吟詠等,類似于人們說的基礎知識。此外,還要由官高一級有經(jīng)驗的女官教習侍奉皇上和后妃的一些具體做法、禮儀,是十分重要的實踐課。

武媚聰明好學,自幼便受過良好的教育,入宮年齡尚小,還沒有產(chǎn)生靠“爭寵”向上爬的思想。父親去世后她看人白眼生活,如今進入大唐宮室,一切感到豐富、有趣,宮里的學習條件和書籍比家里優(yōu)越多了。

武媚孜孜不倦,如魚得水。武媚讀書多憑自己的興趣愛好,她喜歡有韻的文章,《詩經(jīng)》、古風、詞賦她都極愛讀。宋玉、賈誼、司馬相如的詞賦,她讀得很熟;曹操父子的詩文她也很喜愛。

在宮館學習的過程中,武媚遇到了同做才人的徐惠,是一個聰明可愛、婀娜嬌柔的小女孩。但徐才人對學習也極有興致,幼年時就會寫文章,才名出眾,被太宗宣進后宮。還聽說徐才人常為太宗的妃子代撰詩文,以取悅太宗。武媚少女心性,對徐才人的表現(xiàn)不服氣,猶如班級的優(yōu)等生,不服氣比自己更優(yōu)秀的學生。所以,她很下功夫,同徐才人比著學。

很快,武則天的才情也在宮中傳開,她模仿《詩經(jīng)》寫出了祭祀和宴飲的宮廷詞章,還給詞章配上宮廷樂曲,在祭祀、宴飲時由宮中的樂隊演唱,酣暢淋漓,宮內紛傳她的才藝,她自得其樂。

從后宮的職業(yè)分工來看,武媚主要負責皇帝的休閑文化生活。按照這一工作特性,武媚見到李世民的概率還是蠻高的。

皇帝只有一個,可皇帝后宮里的花花草草太多,如何在這些花花草草中脫穎而出呢?

職務不算高的才人要想在皇帝面前混個臉熟,還是有一定難度的。因此,武媚進宮幾年中,唐宮無不知曉出了兩個天資聰明的女才子、美才人——徐惠和武則天。由于二人同時出現(xiàn),又都是才人身份,所以,人們便猜度武則天善妒,與人爭寵,所以,駱賓王才罵她:“入宮見嫉,蛾眉不肯讓人。掩袖工讒,狐媚偏能惑主!

為了討好太宗,武媚還努力地學習王羲之的書法,真是楚王好細腰,宮中多餓死。只是后宮習練王書者雖眾,練到她那個地步的還真是不多。武則天開始只是為了邀寵,后來竟得以大成,書法也成為她終生癡迷的愛好。

武媚像太宗皇帝一樣到處征集王羲之的作品,愛之如狂,以至于現(xiàn)在人們還在為《蘭亭序》究竟是被太宗帶入昭陵還是被武則天帶入乾陵而爭論不休。武則天的書法造詣極高,在書學史上也有一席之地,太宗首創(chuàng)以行書入碑,她則是第一次用今草入碑。太宗有《溫泉銘》和《晉祠銘》傳世,她的《升仙太子碑》也堪稱精品。

正因為武媚的才情在后宮出了名,唐太宗才把她選到自己身邊,作為近身侍女。用太宗的話說就是“侍候筆墨”,用駱賓王的話則是“昔充太宗下陳,曾以更衣入侍”。

在當時,她的種種努力并沒有引起太宗皇帝的興趣。在漫長的12年中,她五品才人的地位一直都不曾得以升遷。從14歲到26歲,貞觀時期占據(jù)了武則天最美的青春年華,卻也是她生命中最黯淡的日子!

既然如此優(yōu)秀,武媚為何在才人的位置上要苦苦掙扎了12年,一個女人的黃金年華,就這樣悄然流逝了。

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