- 第3節(jié) 立冬
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冬者終也,
立冬之時萬物終成,
故名立冬。
若有才華,就不怕沒有機會
莫愁前路無知己,
天下誰人不識君。
曾經(jīng)有個朋友對我說:“你必然是個很寵學(xué)生的人!蔽覇査麨槭裁催@么說?他說這么多年從沒聽我說過學(xué)生的不好,說起來都是好,所以,他得到一個結(jié)論,如果我不是特別愛寵學(xué)生,我就是個虛偽的人。
我怔了片刻,想著他說的話,我猜想,我愿意給學(xué)生更多的肯定與鼓勵,是因為我在成長的過程中,曾經(jīng)那樣渴望獲得別人的認(rèn)可,以確立自己的存在。所以,當(dāng)我成年之后,當(dāng)我站在一個老師的位置,我愿意選擇以贊美代替苛責(zé),雖然這兩種表達(dá)方式都有激勵作用。
從小我的父母親是不會稱贊我們的,因為我的外婆曾經(jīng)這樣對我的母親說:“自己說好,不算真的好。要別人說你好,你才算是好!彼麄冞@一代的人相信棒下出孝子,相信慈母多敗兒,父母并不厲行棒棍教育,但,他們相信小孩不能夸。
偶爾有親朋好友來我家,看見我們乖巧有禮貌,免不了夸贊兩句:“你們家小孩真乖!备改赣H便以一種辟謠的緊張情緒來反駁:“唉,都是表面乖,其實啊……”其實很懶啊,其實很不專心啊,其實一點也不用功啊,這些缺點輪番上陣。聽著聽著,我們的氣勢也萎弱了,覺得自己確實不好。
直到國中時我遇見一個同學(xué),我們倆永遠(yuǎn)掛車尾,像約好了似的,不是她倒數(shù)第一,就是我倒數(shù)第一,老師見到我們都搖頭,說我們倆一樣沒救。
聯(lián)考那天,我們倆進(jìn)考場考試,兩個母親在場外聊天,母親數(shù)落我的成績與種種缺點,說得義憤填膺,同學(xué)的母親卻說她的女兒是天下無雙的好孩子,種種世間少有的好處,連功課不好也是學(xué)校和老師的問題。
那一天,是我母親的震撼教育,明明是半斤八兩的兩個孩子,評價怎會天差地別?如果連自己的母親都說女兒不好,世界上還會有誰認(rèn)為她好?
從此之后,母親換一個角度看我,她發(fā)掘我的好處,當(dāng)別人稱贊我時,也能勉強接受:“這個女兒,還算可以啦!边@已經(jīng)是很大的進(jìn)步,而我確實愈來愈愿意表現(xiàn)得好一些。
不說自己好,是我外婆那個年代的想法,似乎有點過時?墒,等我長大,漸漸發(fā)現(xiàn),外婆的話其實也有著老年人的智慧,尤其是聽見許多人整天忙著夸耀自己,說得天花亂墜,等到真正一出手,又讓人跌破眼鏡。我甚至覺得不斷夸耀著自己的人,也許都是因為不夠好,才這樣急切局促,失去了從容與自信。
盛唐邊塞詩人高適有這樣兩句詩:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!闭f的就是這樣一種情懷。他鼓勵真正有才華的人,不必?zé)⿶篮螘r才能成名,不必?zé)⿶雷约旱牟湃A不被世人了解,如果是一顆夜明珠,便是身處暗室之中,也會發(fā)出粲然奪目的光采。
當(dāng)我們小的時候,因為不了解自己,對于別人的看法和評價便非常在意,很怕自己不能受人喜歡,不能被人肯定。因此,我很愿意多給孩子一些鼓勵,幫助他們發(fā)掘自我,肯定自我。
至于成年人就不同了,我在認(rèn)識新朋友的時候,會留意他對于自己的看法,是否急切矜夸,數(shù)說自己的事跡與輝煌。每當(dāng)看見有成年人滔滔不絕地表述著自己,我總覺得像是在聽一個沒有自信的小孩講話。
我們必須爭取每個可以充實自己的機會,因為我們要面臨的挑戰(zhàn),是長長的一世人生,唯有準(zhǔn)備好的人,在取得機會的鑰匙時,才能開啟那道成功之門。
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