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在西方，父母普遍認為，對孩子的理財教育是家庭教育的重要內(nèi)容，而家庭則是最主要的教育場所。因為學校在教育內(nèi)容和所具備條件方面都是有限的，這將會對孩子的財商教育產(chǎn)生消極影響。而家庭則是最理想的場所，它能夠為孩子的財商教育提供具體的活動。在西方家庭，孩子在很小的時候就被要求對自己的開支要有簡單的計劃。有的小孩在3歲時就能正確地辨識紙幣和硬幣；5歲時就能自己買一些價格不高的東西；8歲時就會嘗試著做兼職賺錢，并且慢慢學會開始攢錢，有了自己的小金庫。

在中國的小孩還在花錢的時候，美國的小孩就已經(jīng)開始學著賺錢了。在國外，孩子要想得到禮物就必須通過自己的努力來獲��；與之形成鮮明對比的是，國內(nèi)家長往往喜歡運用利益獎勵政策，比如，如果在考試中拿雙百就可以得到什么禮物之類的。中國孩子的零花錢也從來都不會少，但是九成以上的零花錢都被孩子毫無計劃地消費掉了。

中國家庭對孩子財商教育的缺乏是導致孩子理財能力差的主要原因。通常情況下，孩子在擁有了一定數(shù)目零花錢之后，家長怕他們亂花錢轉(zhuǎn)而代替孩子理財，雖然能夠幫助孩子避免亂花錢的壞習慣，但是對于孩子將來長大后的獨立是有百害而無一利的。

中國少兒財商教育雖然市場廣闊，但是因為思想觀念保守而并沒有得到很好的發(fā)展。第一，父母對于兒童的財商教育認識不足。在中國傳統(tǒng)金錢觀的影響之下，“談錢傷感情”逐漸成為人們在日常生活中敬奉的一句話，許多人認為錢是俗物，為什么要讓孩子過早地認識這種俗物呢？因此在孩子面前父母從不提及關于金錢觀的內(nèi)容，寄希望孩子能健健康康地成長。第二，國內(nèi)少兒理財觀正處在轉(zhuǎn)型期，尚不成熟。許多家長認為，只要孩子能夠好好學習，花多少錢都無所謂，甚至還將金錢作為獎勵機制刺激孩子學習。

目前，國內(nèi)學校向孩子灌輸?shù)慕逃�觀念與對金錢的追求是相沖突的。傳統(tǒng)的教育理念認為，應該大公無私，無私奉獻，而這與對于追求個人資產(chǎn)擴大的財商教育是自相矛盾的。因此，孩子很難在學校中學習理財觀念。父母們在這方面也相當小心，避免在孩子面前談錢。

但是在國外，少兒財商教育已經(jīng)非常成熟。孩子們在很小的時候就被訓練如何看待和運用金錢。國外電視臺很多財經(jīng)益智類的少兒節(jié)目在舉辦活動設置獎項的時候，通常會以藍籌公司的藍籌股（Blue Chip）作為獎品，以此鼓勵青少年關注經(jīng)濟資訊。

如今在國內(nèi)，許多父母也已經(jīng)認識到財商教育的重要性，越來越多的父母開始從小就給孩子灌輸正確的金錢觀和理財觀。比如，有些父母會帶孩子去銀行建立個人賬戶用來存儲零花錢和壓歲錢，鼓勵孩子通過幫家里干家務獲取報酬等。雖然比起國外成熟的財商理念還有較大差距，但財商教育理念已經(jīng)初具雛形。

如何培養(yǎng)孩子賺錢是財商教育中至關重要的一環(huán)，對于這一問題，父母們要謹慎思考，三思而后行。

一個人的理財觀念可能會影響他一生的幸福。在美國，父母很重視對孩子獨立意識的培養(yǎng)，從小就給孩子灌輸金錢觀和理財觀，希望他從小就有生存意識和責任意識，學會賺錢和理財。財商教育不僅教給孩子財產(chǎn)分配，更多的是幫助孩子形成良好的人格和品德。重視孩子的財商教育，激發(fā)孩子的財商潛質(zhì)，必將對孩子的將來產(chǎn)生重要的影響。那么，父母應該怎么做才能讓孩子學會理財，養(yǎng)成正確的財富觀呢？

父母對孩子的愛要把握好“度”

大多數(shù)父母出于各種心理，總希望能夠在物質(zhì)上盡量滿足孩子。于是孩子的要求越來越多，父母們也越來越不堪重負。孩子不僅沒有體諒父母、感恩父母，反而養(yǎng)成了大手大腳花錢的壞習慣，并且越來越喜歡貪慕虛榮、與人攀比。因此，父母們要學會對孩子說“NO”，給孩子灌輸正確的金錢觀和理財觀。

教孩子認識金錢

要想教會孩子理財，首先應該讓孩子學會認識錢。中國國內(nèi)法定的流通貨幣是人民幣（RMB），面值有1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元，不同面值的錢幣，上面的圖案也是不同的，并蘊含不同的寓意。教孩子認識錢幣，不僅可以學會認識數(shù)字，而且也可以向他們講述歷史人物和事件，帶他們體會祖國的魅力。如，5元紙幣的背面圖案是泰山，可以讓孩子領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴；50元紙幣的背面圖案是西藏布達拉宮，象征漢藏一家，祖國統(tǒng)一。

教孩子學會存錢

當孩子在擁有了一定數(shù)量的零花錢之后，與其代替他們管錢，不如為他們準備一個儲蓄罐，教他們?nèi)绾喂苠X，鼓勵孩子將一部分零花錢存起來做更大、更有意義的事情。這樣，不僅能讓孩子養(yǎng)成良好的儲蓄習慣，還能讓孩子學會回報社會、助人為樂。

走進銀行，教孩子領略投資的魅力

首先要讓孩子知道銀行的存在，并告知銀行的作用，讓孩子對銀行有一個初步的印象。例如，錢放在銀行就是一種投資，這種投資風險比較低，可以讓我們按期獲得一份收益，等我們將錢從銀行取出的時候，我們就能得到比之前更多的錢；父母還可以向他們解釋保險的作用，保險就是能夠為你的將來提供更多的保障。孩子們雖然不能深刻地理解投資，但他們漸漸就會明白，錢還可以用來生錢，而投資就是一種讓錢生錢的方法。

教孩子學會計劃與支配金錢

教孩子學會計劃與支配金錢，是對孩子進行財商教育的重要一步。孩子們在剛開始獨立消費的時候，因為缺乏經(jīng)驗難免會比較盲目，這時候父母就要做好引導者的角色，幫孩子制定合理的消費計劃，并讓他們每次在消費后及時進行總結，必要的時候，可以與孩子分享你自己的經(jīng)驗。這樣不僅能讓孩子更好地規(guī)劃自己的零花錢，樹立正確的消費觀，還能鍛煉孩子獨立自主的能力，豐富他們的生活經(jīng)歷。

教孩子節(jié)儉，培養(yǎng)正確的財富觀

20世紀七八十年代出生的年輕父母的子女一般都是獨生子女，隨著生活的改善，從小吃過苦的父母們總希望能給孩子最好的生活。小學生多穿“耐克”“李寧”等名牌的衣服和鞋子，“米奇”“酷狗”等名牌學習用具也大受小學生的追捧，學校里各種跟風攀比的風氣也給孩子們的生活帶來了消極的影響。中華民族自古以來就是一個提倡節(jié)儉的民族，這種優(yōu)良傳統(tǒng)到哪兒都不能丟掉。因此父母們要以身作則、現(xiàn)身說法，教導孩子們節(jié)儉。比如，教導孩子不跟別人比穿著，而是比學習、比智慧以及隨手關燈、一水多用等。

在物資匱乏的年代，人們根本不需要理財，只要勤儉節(jié)約就能維持基本的生活需要，也正是因為這一點，中國的成年人普遍缺乏財商教育的思想，沒有意識到理財?shù)闹匾�性。在�?jīng)濟進入全球化之后，經(jīng)濟社會得到了迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的金錢觀也開始面臨轉(zhuǎn)型。

20世紀90年代，在經(jīng)濟浪潮中積聚了大量財富的領軍人物將理財觀推向了全國，現(xiàn)在他們的子女也逐漸長大，為了應對這個飛速變化的世界，僅僅靠父輩們積累的理財知識是遠遠不夠的，他們必須接受更專業(yè)的理財觀和正確的財富觀。對于成長在21世紀的孩子們來說，培養(yǎng)正確的財富觀就是為了培養(yǎng)他們的財富基因，以便在長大后能更好地獨立，更好地規(guī)劃自己的財富。