- 第8節(jié) 擊破假相,開啟真實的改變之旅
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真理還在繼續(xù)被詮釋,這一次是在課堂。
“在亞馬遜的熱帶森林里,保持著最原始的生態(tài)。生活在這里的動物,時刻會遇到各種各樣的對手。你們知道,在這個殘酷的戰(zhàn)場上,誰最懂得抵御外敵嗎?”這節(jié)課才剛剛開始,教授已經(jīng)提了一個問題。
“是獅子!”
“是狼!”
“我覺得是獵豹。”
許多同學說出了自己推測的答案。孫明也覺得,大家說的這些答案八九不離十。
教授卻給出了一個出人意料的答案:“你們都猜錯了,是大猩猩。它們并不強大,也不兇猛,但是猩猩是很聰明的動物。它們不但懂得用計,而且知道如何進行團隊作戰(zhàn),如何虛張聲勢。
通常,各個部落的猩猩都有一個頭領,一般由部落里年長的銀背大猩猩擔任。每當敵人來襲時,銀背大猩猩就會排兵布陣。它會讓成百上千只的猩猩里三層外三層的面向外,圍成若干個同心圓。老弱婦孺被保護在最里面,身強力壯的在最外面。當敵人走近的時候,銀背大猩猩會首先發(fā)出一聲震天動地的大吼,緊接著所有的猩猩一起合吼。它們一邊吼著,一邊揮動胸前的拳頭捶胸,以展現(xiàn)自己的力量。猩猩們這些聰明的招數(shù),足可以嚇跑絕大多數(shù)的野獸。它們要么溜走,要么不敢來侵犯了。”
教授先生聲情并茂地講述著,大家也聽入神了。這時,教授忽然話鋒一轉:“但是,如果是非法的捕獵者提著機關槍進入森林,要對付猩猩,你認為它們的這種方法還管用嗎?”
“當然不管用。”所有同學不假思索。猩猩再聰明,也很難對付智商遠高于它們的人類。
“這時候,如果你就是猩猩的首領,那只銀背大猩猩,你會怎么辦呢?”教授問。
全場鴉雀無聲,大家陷入了思考。
“改變!”孫明急了,他在階梯教室的中間位置在大聲說。
“對!就是改變。”教授聽到了孫明的答案,馬上說:“我們常常說,我們不得不改變。很多人不知道為什么?所以我就設計了一個情境,先讓大家感受到一種優(yōu)越感,再突然一轉,讓大家去面對一種最原始的,也是最壓迫的困難——你的對手想要你的命。而這位同學也說出了面對這樣的困難時,任何生物都會做出的最原始的反應,那就是改變。變,還有機會活下去;不變,就是死。”
緊接著教授話鋒一轉:“在座的大多數(shù)都是美國公民,我們多多少少都有一些優(yōu)越感,我們覺得自己有最好的制度,發(fā)達的經(jīng)濟,包容的社會。我們的這種優(yōu)越感,和亞馬遜森林中的猩猩一樣,在很多時候是可以維持的。但是只要有巨大的困難降臨,我們很多人就會在瞬間變得束手無策,就像2008年的經(jīng)濟危機,就像最近的債務問題。
這時候我們需要做的是什么?是改變。或者上升到更高的層面來說,就是變革。很多人都在猶豫,那是因為他們還沒有意識到現(xiàn)狀有多么糟糕。其實,有很多經(jīng)濟學家已經(jīng)悲觀地認為,嚴重的經(jīng)濟危機一觸即發(fā)。我們的情況和亞馬遜森林中的猩猩并沒有差別,我們別無選擇:變,還有機會活下去;不變,就是死。”
孫明聽得認真,他想起一個著名的經(jīng)濟學家也持有相同觀點。他說:“目前的經(jīng)濟形勢不算特別悲觀,如果當機立斷,選舉傾向改革的政治家,改變政策的方向,是可以避免大災難的。”
這時候,教授說到這個問題的另一個方面:“不過,先不說一個國家的改變,就算是一個人,想要做出改變,也并不容易。”
說到這里時,教授提到了人在壓力下的調適曲線理論:“每個人面對壓力,都有三個出路:第一個就是改變和學習;第二個是逃避;第三個就是虛假的解決方案。所謂虛假的解決方案,就是把原本應該進行心態(tài)、思想、信念、行為改變的任務,用某種方法蒙蔽過去。人還是沒有變化,事情卻假裝看不見,或是假裝已經(jīng)解決了。很多人都會選擇第二種,或者第三種方案,而不是第一種。”
這個理論讓孫明對許多事情,又有了新的理解。他想起室友里奧的失戀,就是用喝酒來逃避。孫明轉而捫心自問,我是不是也有抗拒改變、選擇逃避的事情呢?
他忽然想到,看電視的時候,只要電視劇里的人物開始流淚,自己會馬上按遙控器轉臺。孫明開始直面自己曾經(jīng)逃避的事情:“原來我也跟很多人一樣,害怕痛苦,不敢觸碰內心真實的自己。”
這樣的直面讓他感到悲觀:“我遠渡重洋,來到美國,離開父母,遠離伙伴,就是為了將來能夠有所成就。但是如果一直害怕痛苦,我將很難有任何成就。”
教授好像知道他在想什么一樣,在講臺上說:“逃避無法達成改變,面對才有未來。每一個困難,其實都是一個學習機會。開始克服困難,就可以達成自己的改變。”
這句話讓孫明心里頓時亮堂起來。
所有的改變都是透過克服困難達成的。只要你開始擊破安全和舒適的假象,改變就已經(jīng)開始。
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