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我知道其實(shí)你我之間，有些話只能放下

我認(rèn)識(shí)顧潮生的第五年，春天一次小考，我考了雙百分。

隔月數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，顧潮生坐到我前排。同桌女生眼冒紅心告訴我，她很喜歡顧潮生。

巧的是，顧潮生卻在開(kāi)考前湊到我座位邊，沖我笑說(shuō)，溫瀾，待會(huì)我們對(duì)下答案吧！

我詫異看他，他解釋說(shuō)因?yàn)榕麓中某鲥e(cuò)，所以想和我對(duì)下。同桌女生已經(jīng)不管我表情，激動(dòng)得一口幫我答應(yīng)。

那次小考發(fā)成績(jī)單，我和顧潮生同樣滿分，拿到試卷時(shí)，顧潮生從隔壁小組偏過(guò)頭來(lái)，沖我調(diào)皮一笑。

他笑起來(lái)很好看。

我竟然被那個(gè)笑容蠱惑般，臉頰不自覺(jué)微微發(fā)燙。

新來(lái)的老師破例安排我們一起管紀(jì)律，他負(fù)責(zé)男同學(xué)，我負(fù)責(zé)女同學(xué)。誰(shuí)不服管，我們就有權(quán)扣誰(shuí)的分，并且可以隨意罰人抄作業(yè)。

這份生殺大權(quán)，被班上同學(xué)稱為“計(jì)分”。而這個(gè)詞的方言非常微妙，有時(shí)大家喊到我們名字，一順嘴就會(huì)奇妙地喊成“結(jié)婚”。

每次因此鬧得班里哄堂大笑，我都會(huì)忍不住偷瞄顧潮生，他總坐得一本正經(jīng)，完全不受影響的樣子。

班上好幾個(gè)女生喜歡顧潮生。

一開(kāi)始同桌女孩跟我表達(dá)這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，我還非常冷艷高貴地嘲笑她們，顧潮生？他有什么好的？還不就成績(jī)好點(diǎn)，長(zhǎng)得順眼點(diǎn)？

那時(shí)我不懂愛(ài)慕，要說(shuō)腦海中涌現(xiàn)的念頭，恐怕也只有簡(jiǎn)單的一條，那就是：絕不盲目跟風(fēng)！

或許是被洗腦的頻率太高，我開(kāi)始無(wú)意識(shí)地關(guān)心起顧潮生的一切。然后，我就很巧合地發(fā)現(xiàn)，他跟我住一個(gè)家屬院，并且他放學(xué)回家總要經(jīng)過(guò)我家。

有次我偷偷摸摸地跟在他身后，亦步亦趨，快到家時(shí)忽然被剛巧出門(mén)的媽媽撞見(jiàn)。她竟然也看到顧潮生，甚至露出一副萬(wàn)分驚訝的表情，趕忙把我拉到一旁，見(jiàn)顧潮生漸漸走遠(yuǎn)了，才小聲問(wèn)我，和他是不是同學(xué)。

我茫然點(diǎn)點(diǎn)頭，她有些吞吐，然后很快拉住我，走，跟媽去買(mǎi)菜�？烧f(shuō)著卻又領(lǐng)我往顧潮生回家的方向走去，路程至多五分鐘不到，我便看到顧潮生拐進(jìn)一條狹窄的小巷，媽媽硬拉著我跟上。

出現(xiàn)在眼前的，是個(gè)挺破的單幢小瓦房。

老舊的紗門(mén)半敞著，里間傳來(lái)顧潮生清脆的聲音，媽，我回來(lái)了。

我們溫瀾記得離他遠(yuǎn)點(diǎn)。媽媽說(shuō)這句話時(shí)的表情我還能清楚記得，男生女生之間，不能走得太近。沒(méi)等我追問(wèn)，她已經(jīng)迫不及待叮囑我，說(shuō)是顧潮生家里窮，爸爸重病在床，時(shí)刻需要人照顧。

尤其像顧潮生這樣的男生，你更要保持距離。她揉了揉我的頭發(fā)。

我似懂非懂，心中卻對(duì)媽媽所說(shuō)的理由并不太理解。不知怎么回事，倒想起班上女生對(duì)他的崇拜目光，以及我不愿意跟風(fēng)的自成一派的標(biāo)準(zhǔn)。

分明有些心疼他，我卻忽然順從地鄭重點(diǎn)頭，似乎在向全世界表明立場(chǎng)，媽，我怎么可能和他走得近？

事實(shí)證明我的確有點(diǎn)兒口是心非。

后來(lái)，我不但多次跟顧潮生在小測(cè)驗(yàn)時(shí)互對(duì)答案，并且暗暗為自己能給他提供答案的技能忍不住得意。

一想到那一票垂涎他的姑娘想接近他而不得章法，我就覺(jué)得自己十分拉風(fēng)。

再后來(lái)，愛(ài)學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)大人組織了一個(gè)出黑板報(bào)小分隊(duì)，我和顧潮生分別應(yīng)邀加入。冬天傍晚天黑得早，板報(bào)還差一天，眼看就有老師抽查。周四放學(xué)，我們幾個(gè)都留下，寫(xiě)寫(xiě)改改不知不覺(jué)就逗留了好長(zhǎng)時(shí)間。

當(dāng)班長(zhǎng)出去轉(zhuǎn)了一圈后，來(lái)通風(fēng)報(bào)信，說(shuō)整棟教學(xué)樓已經(jīng)人去樓空，就連樓下的大鐵門(mén)都已經(jīng)上鎖時(shí)，我們都有點(diǎn)慌。

只有顧潮生似乎一點(diǎn)兒不擔(dān)心。

要是今天晚上我們都被鎖在里面出不去，你害怕嗎？他故意做個(gè)嚇唬我的表情，溫瀾，你猜我們學(xué)校有鬼嗎？

我被他驚得整個(gè)人一顫，佯裝鎮(zhèn)定。但他還是瞬間捕捉到我顫抖的小眼神，趁機(jī)往我肩膀上猛地一拍！

嘿！

我立刻嚇得整個(gè)人倒退三步，他得意地笑起來(lái)。

那一刻明明他在欺負(fù)我，我卻一點(diǎn)都不討厭，反而覺(jué)得……他的舉動(dòng)很可愛(ài)。

可愛(ài)到讓人忍不住想要靠近他。

而我的心，卻像從這時(shí)起，便被他埋下一顆悲傷的種子。

他的笑，與他好看的眼睛，都由此成為我記憶中一張揮之不去的巨幅海報(bào)，每當(dāng)夜深，我安靜躺下想要入睡，閉上眼，腦海中便浮現(xiàn)這畫(huà)面。

睡夢(mèng)中我恍惚想要伸手觸碰，卻猝不及防地驚醒。然后悲傷地發(fā)現(xiàn)，周身只是一片寂靜的夜。

沒(méi)有顧潮生，他離我那么遠(yuǎn)，也就只有在這樣的夢(mèng)里，才愿意不經(jīng)意地匆匆出現(xiàn)。

那一刻我想告訴他，如果有他在，那么夜深人靜有小鬼爬墻頭，我大概也不會(huì)太害怕。

當(dāng)然，不會(huì)真有這樣的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)證明這個(gè)偽命題。

班長(zhǎng)在樓上大喊大叫，成功搬來(lái)了救兵。

而我仍然每天假裝不經(jīng)意地尾隨顧潮生回家。每次放學(xué)鈴一響，我都會(huì)飛快收拾好書(shū)包，卻遲遲不把文具盒放進(jìn)書(shū)包里。

我在等。

等他先和小伙伴出教室，我再保持著幾米開(kāi)外的距離跟上去。

那段時(shí)間我最怕的不是被顧潮生發(fā)現(xiàn)我的鬼祟，而是怕被我媽抓包。

很久之后，顧潮生告訴了我一個(gè)秘密。

他說(shuō)其實(shí)有一次，在學(xué)校門(mén)口他被我媽攔住不讓走。他很詫異，完全不清楚狀況，就沒(méi)頭沒(méi)腦被我媽教訓(xùn)了一通。

溫瀾你知道嗎，那時(shí)候你媽多可怕。她讓我不要在學(xué)校欺負(fù)你。顧潮生夸張地比畫(huà)，我什么時(shí)候欺負(fù)過(guò)你？肯定是你跟她告了我的狀！

那你為什么不來(lái)問(wèn)我？我不解。

顧潮生大概被我問(wèn)住，以一貫的賣(mài)萌表情登場(chǎng)，我怕！

你媽媽當(dāng)時(shí)可兇了。說(shuō)完他比我笑得還要大聲。

我常想，如果能讓我每天可以看到他的笑就好了。

一旦有了這樣的貪念，我好像變得特別膽小。

考中學(xué)的時(shí)候，幾乎所有同學(xué)都報(bào)了省重點(diǎn)。而班主任跟我說(shuō)以我的成績(jī)完全沒(méi)問(wèn)題，何況平常測(cè)驗(yàn)比我分?jǐn)?shù)短一截的同學(xué)，爸媽都已經(jīng)做好拿錢(qián)補(bǔ)分的打算。

所有人都儼然一副非省重點(diǎn)不去的架勢(shì)。

而這時(shí)我們的板報(bào)小組卻在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，拓寬出另一個(gè)新活動(dòng)：每周五放學(xué)后，組團(tuán)寫(xiě)模擬試卷。

會(huì)考這回事就跟打副本一樣，要多寫(xiě)測(cè)驗(yàn)題，才能熟能生巧地更有把握拿高分。我明明是沖著顧潮生去的，但我當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)。

直到有次正寫(xiě)題，班長(zhǎng)忽然問(wèn)，你們都考哪里？

所有人的答案出人意料地一致，輪到顧潮生時(shí)，他卻頓了下，說(shuō)，我還沒(méi)決定。

我一怔，很快意識(shí)到什么般，接下來(lái)的日子里都想盡辦法對(duì)他身邊關(guān)系好的同學(xué)旁敲側(cè)擊。

只是沒(méi)想到，最后帶給我答案的竟會(huì)是我媽。

你們班的顧潮生啊，你不是說(shuō)他學(xué)習(xí)挺好的嗎？可惜了。有天正吃飯，她忽然流露出八卦的口氣，聽(tīng)說(shuō)家里念不起省重點(diǎn)。

省重點(diǎn)頗有幾分貴族學(xué)校的架勢(shì)，尤其在費(fèi)用上，這點(diǎn)班主任早跟我們提過(guò)。

那個(gè)年紀(jì)，學(xué)費(fèi)多少在我心里的概念其實(shí)非常模糊，我只是很快捕捉到一個(gè)重點(diǎn)，那就是如果我也去考省重點(diǎn)，就要和顧潮生分開(kāi)了。

分開(kāi)的概念，就是我再也不能悄悄當(dāng)他的小尾巴，和他一起上下學(xué)。

我不愿意和顧潮生分開(kāi)。

所有人去考省重點(diǎn)那天，我特地提前一晚吃掉了冰箱里的半個(gè)西瓜，然后意料之中地犯了腸胃炎。

再后來(lái)我去考了市重點(diǎn)。暑假里，我開(kāi)心地得知顧潮生也已經(jīng)拿到市重點(diǎn)錄取通知書(shū)的消息。

有時(shí)候我想，若不是放棄了這場(chǎng)考試，或許顧潮生對(duì)于我，也會(huì)像其他關(guān)系親近的小伙伴那樣，縱使當(dāng)初記憶再深刻，但畢竟年紀(jì)尚小。

經(jīng)歷時(shí)光的洗滌，很多記憶終究都將被盡數(shù)抹去。

他可能成為我回想起來(lái)，就覺(jué)得曾經(jīng)有些喜歡，卻又逐漸模糊的一個(gè)影子。

我可能因此遇到別人，也可能喜歡上其他類(lèi)型的男生。

但這些都因?yàn)橐粓?chǎng)我執(zhí)意不去的考試，而變得不一樣。

即使因?yàn)槿笨级�被爸媽關(guān)了一個(gè)暑假不讓出門(mén)，只準(zhǔn)在家乖乖預(yù)習(xí)跟哥哥姐姐借來(lái)的新學(xué)期課本，我仍然做夢(mèng)都要笑出聲。