- 第7節(jié) 第七章
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毛澤東準(zhǔn)備讓劉伯承出任總參謀長一職。劉伯承幽默而風(fēng)趣地說：“總參謀長我已經(jīng)當(dāng)過四次了，總沒有當(dāng)好嘛！我還是去辦學(xué)校，搞教育，當(dāng)教書先生吧！”
1950年，劉鄧大軍以橫掃千軍如卷席的氣勢剛完成了解放大西南的任務(wù)，劉伯承身上的征塵未脫，硝煙未散，就被毛澤東一封急電催回北京。飛機(jī)離開他熟悉的山城重慶，越過巍巍巴山，茫茫漢水，江漢平原盡收眼底。金秋季節(jié)的江漢平原到處是豐收景象，果木成林，稻禾翻浪。俯瞰著腳下的錦繡河山，他不由得想到了新中國建設(shè)的燦爛前景，想到了毛澤東要他主持陸大籌建工作的電文，想到了軍事教育事業(yè)即將出現(xiàn)的繁榮春天，他竟難以控制自己興奮和激動的心情。
這次工作崗位的轉(zhuǎn)移，是毛澤東的信任，也是自己心甘情愿的要求。他決心不辜負(fù)毛澤東的期望，把軍事教育搞好，搞出成績來。
還在這一年的6月間，他得知中央軍委開會決定，在戰(zhàn)爭年代創(chuàng)辦的各類學(xué)校的基礎(chǔ)上，改建適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭條件的正規(guī)學(xué)校。各軍兵種要新建自己的各級專業(yè)技術(shù)學(xué)校，全軍首先創(chuàng)辦一所教育訓(xùn)練中、高級干部的陸軍大學(xué)。他心中立即萌動起投身院校教育的念頭。他知道，全國解放之后，人民解放軍的建設(shè)也進(jìn)入到了一個嶄新的發(fā)展階段。革命戰(zhàn)爭年代，軍隊(duì)主要是為了奪取政權(quán)而戰(zhàn)斗；而今后，將主要是擔(dān)負(fù)保衛(wèi)和鞏固人民民主專政的職責(zé)。這就給軍隊(duì)提出了進(jìn)行正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的新課題。過去由于客觀環(huán)境、條件的限制，使軍隊(duì)建設(shè)一直處于比較低級的階段，即兵種單一，裝備落后，編制、制度的非正規(guī)性，作戰(zhàn)指揮的不集中、不統(tǒng)一及帶游擊性等。這些在過去處于敵強(qiáng)我弱、長期忙于應(yīng)付戰(zhàn)爭的情況下是必然的、不可避免的。新中國成立以后，客觀條件發(fā)生了很大變化，有了全國統(tǒng)一的政權(quán)，掌握了城市工業(yè)和全國資源，有了強(qiáng)大而可靠的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。在這種情況下，就要求軍隊(duì)進(jìn)至建軍的高級階段，即建設(shè)諸軍兵種合成軍隊(duì)和掌握現(xiàn)代軍事科學(xué)技術(shù)的階段。這是人民解放軍面臨的又一次偉大轉(zhuǎn)變。為了適應(yīng)這個轉(zhuǎn)變，創(chuàng)辦、擴(kuò)建以陸軍大學(xué)為首的一批軍事院校，自然就是順理成章的事了。劉伯承正是有見于此而主動請求來辦軍校的。劉伯承想去辦學(xué)校，還有另外一個方面的考慮。當(dāng)時，有人向他透露，中共中央、毛澤東準(zhǔn)備調(diào)他進(jìn)京，出任中國人民解放軍總參謀長一職。他聽了之后，幽默而風(fēng)趣地說：“我年紀(jì)大了，跑不動了，還當(dāng)啥子總參謀長，總參謀長我已經(jīng)當(dāng)過四次了，總沒有當(dāng)好嘛！這次就不要再去當(dāng)啰。我還是去辦學(xué)校，搞教育，當(dāng)教書先生吧！”這一件事，中共中央曾經(jīng)非正式地征求過他的意見。他明白，這是中共中央、毛澤東對他的關(guān)懷和信任，他們總想著要為他安排一個合適的職位。但實(shí)事求是地考慮，自己年事已高，身體又不好�？倕⒅\長這個第一線上的重要職務(wù)，最好讓年富力強(qiáng)的人去擔(dān)任。自己應(yīng)該另謀所向，做一些力所能及的工作。他認(rèn)為：潛心鉆研學(xué)術(shù)，辦學(xué)校培養(yǎng)干部，這對自己來說倒是最合適的。于是，他提筆給中共中央寫了一封信，請求辭去中共中央西南局第二書記、西南軍政委員會主席的職務(wù)，去參與籌建陸大。在信中，他懇切地寫道：
“要建設(shè)一支現(xiàn)代化的軍隊(duì)，最難的是干部的培養(yǎng)，而培養(yǎng)干部最難的又是高級干部的培養(yǎng)。我愿意辭去在西南擔(dān)任的一切行政長官的職務(wù)，去辦一所軍事學(xué)校。戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，我年齡這么大了，還是讓我去辦學(xué)校吧！”
毛澤東十分理解劉伯承的心思，也確實(shí)感到他是辦軍事教育事業(yè)最合適的人選。于是中共中央、毛澤東很快批準(zhǔn)了劉伯承的要求，決定委派這位身經(jīng)百戰(zhàn)、德高望重的著名軍事家去辦學(xué)校、搞教育，把他那豐富的作戰(zhàn)、建軍經(jīng)驗(yàn)傳授給全軍中、高級干部，從教育與訓(xùn)練上更好地完成人民解放軍向正規(guī)化現(xiàn)代化建設(shè)的轉(zhuǎn)變。毛澤東與朱德給他寫了親筆信，讓他把西南的行政工作移交給鄧小平、賀龍負(fù)責(zé)，盡快到北京領(lǐng)導(dǎo)籌建陸大。
這，既是劉伯承的心愿，也是中共中央、毛澤東經(jīng)過慎重考慮后作出的重要決定。同時，也是歷史的抉擇，是歷史把創(chuàng)建正規(guī)化現(xiàn)代化高級指揮學(xué)府的使命，放在了劉伯承的肩上。
11月30日，毛澤東簽署命令，中央軍委正式任命劉伯承為中國人民解放軍軍事學(xué)院院長。毛澤東對劉伯承的工作十分支持。當(dāng)劉伯承提出，為適應(yīng)國防工作最低的要求，至少應(yīng)有30至40名兵團(tuán)及以上高級將領(lǐng)入校學(xué)習(xí)時，中共中央軍委、毛澤東很快批準(zhǔn)了他們的報告，在抗美援朝的緊要關(guān)頭，調(diào)楊得志、韓先楚、陳錫聯(lián)、廖漢生、張震等52名高級干部入戰(zhàn)役系學(xué)習(xí)。
見到楊得志等人來軍事學(xué)院學(xué)習(xí)，劉伯承打心眼里高興。他對學(xué)院訓(xùn)練部的負(fù)責(zé)人說：“我年紀(jì)大了，要培養(yǎng)年輕將領(lǐng)。楊得志同志是志愿軍副司令員，他來學(xué)習(xí)，和我們一起研究學(xué)術(shù)，這很好。他們都是中國革命幾十年斗爭保存下來的黨的寶貴財產(chǎn)。將來，在我國遭受帝國主義侵略時，要靠他們來掌握局面、指揮作戰(zhàn)。”
俗話說名師出高徒，想不到多少年以后楊得志也擔(dān)起了總參謀長的重任。軍事學(xué)院初見眉目，劉伯承又在考慮分建學(xué)院的問題了。軍事學(xué)院成立之初，他積極創(chuàng)辦了各軍兵種學(xué)員系，主動承擔(dān)了為各軍兵種培養(yǎng)訓(xùn)練干部的任務(wù)。現(xiàn)在，各軍兵種的建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模了。為了培養(yǎng)出更多更好的專門人才，為了更集中地培養(yǎng)高級將領(lǐng)以適應(yīng)各軍兵種飛速發(fā)展的需要，他向中共中央軍委提出了分建6個學(xué)院的建議：以戰(zhàn)役系、高級速成系為基礎(chǔ)，建立高等軍事學(xué)院；以海軍系、空軍系、炮兵系和裝甲兵系為基礎(chǔ)，分別建立海軍學(xué)院、空軍學(xué)院、炮兵學(xué)院和裝甲兵學(xué)院；以基本系、情報系為基礎(chǔ)，繼續(xù)開辦南京軍事學(xué)院。
劉伯承和陳伯鈞、鐘期光等反復(fù)研究了在北京建立高等軍事學(xué)院的方案。其中包括招生定額、組織編制、教員和干部調(diào)配、建校地點(diǎn)和校舍建筑計劃等一系列問題。
經(jīng)過多次研究，劉伯承領(lǐng)導(dǎo)起草了“高等軍事學(xué)院編制表”和“高等軍事學(xué)院房舍籌建計劃”兩個報告，派教育長唐延杰和院務(wù)部長劉忠兩人攜帶這兩個報告到北京，向中共中央軍委作詳細(xì)匯報，并了解各軍兵種領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)籌建各軍兵種學(xué)院的情況。
唐延杰、劉忠兩人走后，劉伯承想到還有一些問題沒有交代清楚。于是，他又給中共中央軍委、國防部和總參各寫了一個報告，對高等軍事學(xué)院的校址、組織機(jī)構(gòu)以及建立各軍兵種學(xué)院提出了建議。
不久，唐延杰、劉忠兩人返回南京，向劉伯承報告說，所有問題均獲中共中央軍委、毛澤東批準(zhǔn)，高等軍事學(xué)院和海軍學(xué)院、空軍學(xué)院、炮兵學(xué)院、裝甲兵學(xué)院的籌建工作，在中共中央軍委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，即將全面展開。劉伯承聽后，為能給毛澤東、中共中央軍委當(dāng)了一次好參謀而感到十分高興。
1955年，劉伯承在北京出席中國共產(chǎn)黨全國代表會議和七屆五中全會時，向毛澤東主席反映：由于學(xué)員系不斷擴(kuò)大，學(xué)員人數(shù)不斷增加，軍事學(xué)院教員隊(duì)伍已經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重缺額。在朝鮮停戰(zhàn)和大軍區(qū)改劃之時，本想從全軍選調(diào)，但未能如愿。因此，劉伯承請毛澤東主席批準(zhǔn)，從軍事學(xué)院畢業(yè)學(xué)員和其他軍隊(duì)院校的畢業(yè)學(xué)員中間選留一批做教員。
毛澤東風(fēng)趣地說：“這個辦法很好，但是，你為什么不早喊呢？”
劉伯承回答：“我很早就喊了嘛！每次給中央和軍委的工作報告，都論及此事。”
毛澤東說：“你喊的聲音還是不大嘛！”
劉伯承高興地笑了，說：“那好，以后我就大聲喊。”
回到南京，劉伯承很快就向中共中央軍委和毛澤東寫了《關(guān)于軍事學(xué)院情況及提請補(bǔ)充教員的報告》，提出：“為了解決學(xué)院教員隊(duì)伍嚴(yán)重缺額的情況，請軍委授我一個權(quán)力，不管是從哪里來的學(xué)員，只要學(xué)有專長，能勝任教學(xué)工作，我都可以選留教員。”
毛澤東很快批準(zhǔn)了這個報告。
物換星移，軍事學(xué)院很快度過了5個春秋，迎來辦校五周年的校慶。
在軍事學(xué)院慶祝成立五周年前夕，全校沉浸在一片歡慶氣氛中時，1956年1月11日，毛澤東和陳毅、譚震林、羅瑞卿等中共中央領(lǐng)導(dǎo)人，來到軍事學(xué)院視察。
毛澤東向劉伯承詳細(xì)詢問了學(xué)院組織、訓(xùn)練等方面的情況，親切地接見了院和各部、系、教授會的領(lǐng)導(dǎo)干部。
接見時，毛澤東十分高興，讓劉伯承一一介紹，他一一握手問候。當(dāng)劉伯承介紹宣傳教育部部長郭奇時，毛澤東說：“我認(rèn)識你，你是延安的大哲學(xué)家。”介紹戰(zhàn)史教授會主任方正時，毛澤東詼諧地說：“你是方針（方正的諧音）��！那好，我們應(yīng)該跟你走。”介紹政治經(jīng)濟(jì)教授會主任朱慶云時，毛澤東說：“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是上層建筑，你在我們上頭。”
接見之后，毛澤東高興地對大家說，黨中央派劉伯承當(dāng)軍事學(xué)院院長是知人善任。希望大家在劉伯承領(lǐng)導(dǎo)下，把軍事學(xué)院辦得更好，把培養(yǎng)訓(xùn)練全軍中、高級干部的工作做得更出色。
毛澤東還興致勃勃地視察了軍事學(xué)院校園。當(dāng)他看到院內(nèi)有一個設(shè)備完善的室內(nèi)游泳館時，立刻“游興”大發(fā)，入水暢游一個多小時。出水后，他興猶未盡，對劉伯承說：“傳達(dá)我的命令，大將除外，從上將到少校，都要學(xué)會游泳。明年和我一起橫渡長江。”
毛澤東和中央領(lǐng)導(dǎo)人的視察，是對劉伯承所創(chuàng)辦的軍事學(xué)院的一個肯定，也為軍事學(xué)院成立五周年增添了光彩。整個學(xué)院沉浸在一片喜氣洋洋的歡樂氣氛中。
黨和人民不會忘記劉伯承，不會忘記他為人民立下赫赫戰(zhàn)功！當(dāng)年，他被授予了中國人民解放軍的最高軍銜——元帥。
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