- 第6節(jié) “美國的月亮更圓”上篇
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現(xiàn)在是時(shí)候把西方文明帶到東方了，只有這樣才能把東西方兩種不同文明在未來出現(xiàn)沖突的可能性降到最低。
——美國前總統(tǒng)西奧多•羅斯福（TheodoreRoosevelt），1908年
從一開始，中美關(guān)系就充斥著一種沖突、矛盾的情感色彩。20世紀(jì)初，后來的“第一夫人”宋美齡還只是一個(gè)小女孩，還沒有對(duì)中美關(guān)系帶來任何改變——無論中國還是美國都對(duì)對(duì)方非常抵觸，無論從形象、情感還是處事動(dòng)機(jī)上都是如此。有些美國人開始宣揚(yáng)中國“黃禍論”，而對(duì)于大多數(shù)外國人來說，盡管他們對(duì)中國帶有一些不滿和恐懼，但他們還是致力于向中國民眾——這些“異教徒中國佬”——傳教，甚至付出了自己的生命。而中國人對(duì)外國人的看法也不好，中國人很厭惡美國人，還把他們叫做“洋鬼子”。在中國人眼中，美國人都是些自以為是、喜歡把自己的宗教信仰強(qiáng)加給別人的家伙。但另一方面，美國的軍事力量卻令中國人望而生畏。盡管如此，還是有很多中國人對(duì)美國在科學(xué)技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域所取得的成就非常欽佩，對(duì)這片充滿共和氣息、同樣又崇尚國民職責(zé)和社區(qū)服務(wù)的土地非常向往。這種矛盾的不和諧也因此慢慢滋生，甚至一直延續(xù)到現(xiàn)在。
有意思的是中國和美國的名稱。中國，漢語意為“中心之國”；而美國，在漢語中意為“美麗、美好的國家”。“美國”一詞可以追溯到19世紀(jì)，單從名字上就能看出，“美國”這兩個(gè)字反映了中國人對(duì)于所有西方事物，特別是美國事物的向往。再加上清政府統(tǒng)治的孱弱，人們看到清政府一次又一次被西方軍隊(duì)打敗的事實(shí)，這些都加重了中國人對(duì)美國的熱情，以至于中國的知識(shí)分子幾乎達(dá)成了某種共識(shí)，他們?cè)絹碓轿骰�，他們認(rèn)為在中國走入現(xiàn)代的過程中，只有西方才能給中國提供靈感和支持。這些來自中國的知識(shí)分子希望能趕超美國，很多人相信美國在各個(gè)方面都變得越來越好，以至于很多中國人總是說：“美國的月亮更圓。”
雖然宋耀如熱愛自己的祖國，但他堅(jiān)信美國式的教育更適合自己的子女，是孩子們最好的選擇。宋家三個(gè)女孩都進(jìn)入馬克諦耶學(xué)校學(xué)習(xí)。在馬克諦耶，無論老師還是教材都來自美國。宋美齡的哥哥宋子文、弟弟宋子良則畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)，這所由美國圣公會(huì)出資興辦的大學(xué)，是當(dāng)時(shí)中國最負(fù)盛名的學(xué)府。1903年5月的一天，宋耀如給自己在范德比特大學(xué)的老同學(xué)、后來成為傳教士的威廉•伯克（WilliamBurke）打電話，他希望把大女兒宋靄齡送到美國佐治亞州梅肯市的韋爾斯利公會(huì)女子學(xué)校學(xué)習(xí)。韋爾斯利公會(huì)女子學(xué)校是世界上第一所面向女子開設(shè)的學(xué)校，由美國南方韋爾斯利公會(huì)于1836年創(chuàng)建。當(dāng)時(shí)的靄齡只有13歲，不過那時(shí)的她已經(jīng)可以講一口流利的英語，大學(xué)入學(xué)考試又沒有那么嚴(yán)格。在聽到宋耀如的想法后，伯克立即給該校校長(zhǎng)杜蘭特•蓋里（DuPontGuerry）寫信。宋耀如很快就得到了回音，蓋里不僅同意靄齡入學(xué)，還表示直到靄齡適應(yīng)住校前，她可以一直住在自己家。
在絕大多數(shù)中國人看來，為女兒攢下一筆嫁妝遠(yuǎn)比送女兒上大學(xué)要好得多，更不要說是送去一所國外大學(xué)了。但宋耀如希望能讓自己的女兒接受教育，只有這樣孩子們才能作好準(zhǔn)備改變中國，只是當(dāng)時(shí)中國還沒有開辦女子學(xué)校。就這樣，靄齡在1904年前往美國。途中，靄齡由于身份問題在舊金山被移民檢察官扣押了三周時(shí)間，直到位于華盛頓的衛(wèi)理教會(huì)傳教士董事會(huì)出面干預(yù)，靄齡才被放了出來。來到威斯里安公會(huì)女子學(xué)校的第一年，靄齡還只是個(gè)大學(xué)預(yù)修班學(xué)生，要和蓋里一家住在一起。在學(xué)校里，靄齡受到同學(xué)們的歡迎，她很快就適應(yīng)了大學(xué)生活。不久之后，她就剪掉了長(zhǎng)頭發(fā)，換成了更為時(shí)髦的發(fā)型。1905年9月10日《亞特蘭大憲法報(bào)》上刊登了一張宋靄齡的照片，她看起來就像一個(gè)美國學(xué)生，穿著當(dāng)時(shí)非常流行而且象征著女性獨(dú)立的吉卜賽服裝，還戴著一頂寬邊帽子。
作為宋家子女海外求學(xué)的第一人，宋靄齡從小就表現(xiàn)出堅(jiān)韌而且控制欲極強(qiáng)的性格，隨著時(shí)間的流逝，她的這種性格也更加為人所知。早在1906年1月，宋靄齡隨姨父溫秉忠第一次會(huì)見美國前總統(tǒng)西奧多•羅斯福（TheodoreRoosevelt）時(shí)，她的性格就已經(jīng)展現(xiàn)在人們面前。當(dāng)時(shí)，溫秉忠因公被清政府派往美國對(duì)當(dāng)?shù)亟逃w制進(jìn)行考查。見到羅斯福后，靄齡并沒有忘記自己初來美國時(shí)在舊金山的種種遭遇。“如果美國真是一個(gè)自由國家，那為什么一個(gè)中國女孩會(huì)被這個(gè)自由的國度拒之門外?”靄齡如此質(zhì)問羅斯�？偨y(tǒng)。這樣的質(zhì)問讓羅斯福感到非常抱歉：“我們不應(yīng)該這樣對(duì)待來自中國的游客，美國應(yīng)該是一個(gè)自由的國度。”盡管這樣說著，但私下里，羅斯福卻認(rèn)為中國是一個(gè)“不道德的、墮落的、而且一無是處的國家”。
1907年，到了宋慶齡來威斯里安公會(huì)女子學(xué)校上學(xué)的時(shí)間了。令宋耀如夫婦驚訝的是，小女兒美齡也堅(jiān)持要去上學(xué)。那時(shí)的她還太小，根本沒有到上大學(xué)的年紀(jì)。這時(shí)，美齡動(dòng)用了自己生病時(shí)父母許下的承諾——如果生病的美齡吃藥的話，父母就必須達(dá)成她的愿望。就這樣，在1907年夏天，慶齡和美齡在姨父溫秉忠的陪伴下，登上了從上海駛往美國的輪船，這一次溫秉忠是因公帶領(lǐng)一批學(xué)生訪美。宋耀如認(rèn)為自己的孩子們都應(yīng)該學(xué)醫(yī)，美齡深受父親這種想法的影響。一天，在輪船上，一位從上海回英國的英國年輕女士與美齡聊了起來，她問美齡：“你長(zhǎng)大了打算做什么？”9歲的美齡說道：“我想成為一名醫(yī)生。”如此前衛(wèi)的想法令這位英國女士大吃一驚：“醫(yī)生？親愛的，我覺得你肯定不會(huì)喜歡這個(gè)行當(dāng)?shù)�。那樣的話你就必須要拿著手術(shù)刀在別人腿上切來切去，這個(gè)你原來知道嗎？”美齡在考慮了一分鐘后給出了令人驚訝地回答：“那樣的話我就不要學(xué)醫(yī)了，學(xué)醫(yī)太臟了！”
來到美國后，慶齡和美齡先是在新澤西州薩米特鎮(zhèn)的一家寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)。這家學(xué)校的校長(zhǎng)是克拉拉•巴頓•波特溫（ClaraBartonPotwin）小姐�？死〗闶且晃环浅崆�，而且很有活力的女性，她父親曾擔(dān)任過中國第一批赴美學(xué)生的老師�？死〗惚救嗽跂|亞地區(qū)居住過一段時(shí)間，還在東亞有過一段時(shí)間的游歷生涯。1907年秋天，慶齡、美齡兩姐妹正式進(jìn)入克拉拉小姐的學(xué)校上學(xué)，并在這里學(xué)習(xí)了一年時(shí)間。在一張老照片上，人們可以看到克拉拉小姐和幾名學(xué)生的身影。照片里一共有四名中國學(xué)生，學(xué)生們坐在他們生活和學(xué)習(xí)的房屋前面的樓梯上。美齡身穿深色水手服，頭戴白色花飾，彎腰站在籬笆旁邊，臉上洋溢著自信。慶齡則坐在離樓梯較遠(yuǎn)的地方，一部分身體還擋在樹蔭里，面沖照相機(jī)微笑著。
在薩米特鎮(zhèn)時(shí)，美齡經(jīng)常去同學(xué)多蘿西•嘉吉斯（DorothyJaegels）的家里玩。她很喜歡坐多蘿西家的小輪馬車。多蘿西回憶慶齡、美齡姐妹時(shí)說道：“兩個(gè)人很快就適應(yīng)了美國的生活方式，我們幾乎都忘了她們是中國人。”很快，慶齡和美齡就脫掉了中國的傳統(tǒng)服裝，穿上了美國服裝，幾乎“一夜之間”就學(xué)會(huì)了說英語。相比之下，美齡的性格很開放，而慶齡則更矜持一些。孩子們?cè)谝黄鹂偸菚?huì)玩捉迷藏的游戲，這是美齡最喜歡的游戲，她總會(huì)“像旋風(fēng)一樣向前沖”。
薩米特鎮(zhèn)學(xué)校的圖書管理員路易斯•荷微爾•莫里斯（LouiseRevereMorris）回憶慶齡是一個(gè)害羞、漂亮的女孩，但同時(shí)她又是一個(gè)非常令人驚嘆的讀者——慶齡總會(huì)選擇那些“遠(yuǎn)超出同齡人閱讀層次”的書籍。而美齡讀書的范圍則是從《彼得兔》等故事性強(qiáng)的書到狄更斯的小說，不過她最喜歡的還是到圖書館看看莫里斯小姐究竟在做些什么,希望得到莫里斯小姐全部的關(guān)注。美齡每次進(jìn)入圖書館時(shí)，都是等所有人離開后才進(jìn)去。
1908年夏天，美齡在學(xué)期結(jié)束后來到新罕普郡度暑假。她住在一個(gè)名叫梅勒迪斯（Meredith）的小鎮(zhèn)，還參加了一個(gè)位于溫尼佩紹基湖（LakeWinnipesaukee）附近的私人暑假學(xué)校。“昨天，我差點(diǎn)兒被淹死了！”美齡在寫給朋友的信里這樣說道，“一個(gè)女孩兒抓住了我的胳膊，她是費(fèi)城人，不過請(qǐng)千萬不要告訴別人這件事，因?yàn)槲覍?shí)在是太羞愧了。”在這里，美齡新結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，她叫弗朗西斯•莫爾頓（FrancesMoulton）。美齡很喜歡和這個(gè)11歲的新朋友一起在湖邊撿石頭、撿貝殼，她們兩個(gè)人還一起撿漿果和櫻桃，還把撿來的水果一個(gè)挨一個(gè)地?cái)[在一起放在墻邊。
夏天結(jié)束后，慶齡和美齡一起南下，來到了梅肯，在姐姐靄齡就讀的威斯里安公會(huì)女子學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)生活。1908年9月5日，兩個(gè)人正式注冊(cè)成為該校的學(xué)生。帶著幾分自豪，美齡在入學(xué)表上寫下了自己的年齡——11歲，這一年，慶齡15歲，已經(jīng)進(jìn)入高年級(jí)的靄齡18歲。不過這次注冊(cè)入學(xué)時(shí)，美齡因?yàn)槟挲g較小，只是辦理了注冊(cè)手續(xù)，慶齡則成為該校大學(xué)預(yù)修班的學(xué)生。和姐姐靄齡一樣，來到威斯里安公會(huì)女子學(xué)校的慶齡、美齡兩姐妹也得到了蓋里校長(zhǎng)一家的幫助。
作為中國學(xué)生，美齡不能進(jìn)入美國的公立學(xué)校學(xué)習(xí)，因此威斯里安公會(huì)女子學(xué)校為美齡找了一位私人教師——瑪吉•博克斯（MargieBurks）�，敿哪赣H博克斯夫人（Mrs.M.M.Burks）是威斯里安公會(huì)女子學(xué)校的英語教授，她看起來很像一位貴婦人。在學(xué)校里，博克斯夫人主要負(fù)責(zé)幫助學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)觀和價(jià)值觀，美齡也不例外。博克斯夫人經(jīng)常把美齡帶在身邊，甚至成了她的“美國媽媽”，負(fù)責(zé)美齡的日常衣著和教育，還經(jīng)常帶美齡一起去買衣服鞋帽。博克斯夫人是一個(gè)很傳統(tǒng)的人，她信仰貴族的傳統(tǒng)美德并愿意幫助別人，她也從來不會(huì)錯(cuò)過任何傳播自己想法的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)大后的美齡表現(xiàn)出了理想主義者的色彩，熟悉博克斯夫人的人幾乎都能從美齡身上看到當(dāng)初博克斯夫人教育的痕跡。
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