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當前位置:圖書頻道 > 官場財經(jīng) > 身體秘語 > 第 3 章 心理學及心理咨詢中的肢體語言
第10節(jié) 心理治療中的信息解讀又篇

  
  ②鑒別診斷
  
  主要與以下病癥相鑒別:
  
  A.與重型精神病相鑒別:根據(jù)病與非病的三原則,該求助者的
  
  知、情、意是統(tǒng)一的,對自己的心理問題有自知力,有主動求醫(yī)的行
  
  為,無邏輯思維的混亂,無感知覺異常,無幻覺妄想等精神病的癥狀,
  
  因此可以排除重型精神病。
  
  B.與嚴重心理問題相鑒別:該求助者病程不超過三個月,社會功
  
  能未受損,內(nèi)心的痛苦程度為淺度,且未泛化,所以可排除嚴重心理
  
  問題。
  
  C.與神經(jīng)衰弱相鑒別:該求助者沒有出現(xiàn)與精神易興奮相聯(lián)系的
  
  精神易疲勞,情緒的強烈程度和持續(xù)時間與生活事件相關聯(lián),無過度緊張,因此可排除神經(jīng)衰弱。
  
 、墼蚍治
  
  A.生理因素:無器質(zhì)性病變。
  
  B.心理因素:關鍵是認知方面。他的高考分數(shù)已經(jīng)達到內(nèi)心期望
  
  的學校分數(shù)線,但因為沒敢報考那所學校而導致的內(nèi)心后悔,這是潛意
  
  識里的,并未上升到他的意識層面,所以他的表層表現(xiàn)就是一直說“合
  
  肥夏天很熱,我該怎么辦”。
  
  C.社會因素:他失去了在理想的學校上學的機會,這讓他產(chǎn)生了
  
  失眠,情緒有些低落。
  
  D.個性特征:責任心比較強,自尊心比較強,自信心相對弱。
  
  咨詢目標
  
  根據(jù)以上的評估與診斷,同家長和求助者協(xié)商,確定如下咨詢
  
  目標:
  
 、倬唧w目標:逐步改變求助者的“合肥熱,難以生存”的觀念,
  
  培養(yǎng)自信心,排解消極情緒。
  
 、谧罱K目標:建立求助者正常的認知觀念,增強其社會適應能
  
  力,順利完成合肥大學的學業(yè)。
  
  咨詢方案
  
  ①主要咨詢方法與適用原理
  
  咨詢方法:本例綜合采用認知療法和NLP程序語言技術。
  
  適用原理
  
  A.認知療法是用認知重建、心理應付、問題解決等技術進行心理


  
  輔導和治療,其中認知重建最為關鍵的是在于如何重建人的認知結(jié)構(gòu),
  
  從而達到治療的目的。
  
  認知治療者教導當事人如何通過評估過程,去辨認扭曲與導致功
  
  能不良的認知,并通過雙方的努力合作,使對方學會分辨自己的想法和現(xiàn)實之間的差距,進而了解認知對感覺、行為甚至環(huán)境中的事件的影響
  
  力。咨詢員會教導對方去認清、觀察并監(jiān)控自己的想法與假設,特別是
  
  那些負面的自動化思考。
  
  當他們進行自我觀察,了解到不切實際的負面思考如何影響自己
  
  之后,接著便會檢視那些支持或反對自己認知的證據(jù),使自動化思考與
  
  現(xiàn)實作比較。這個過程包括:與咨詢員進行蘇格拉底式的對話、做家庭
  
  作業(yè)、收集自己所作的假定的相關資料、活動記錄,以及作各種不同的
  
  解釋。最后他們會對自己的行為提出假設,并學會使用特定的解決問題
  
  的方法與應對技能。跟理性行為療法一樣,認知療法借用相當多的行為
  


  治療技術。最后,當事人學會以實際、正確的解釋去取代偏差的認知,
  
  也學會改變那些扭曲其經(jīng)驗并使功能不良的信念與假定。
  
  B.NLP技術:NLP是神經(jīng)語言程序?qū)W的英文縮寫。N(Neuro)
  
  指的是神經(jīng)系統(tǒng),包括大腦和思維過程。L(Linguistic)是指語
  
  言,更準確點說,是指從感覺信號的輸入到構(gòu)成意思的過程。P
  
  (Programming)是指為產(chǎn)生某種后果而要執(zhí)行的一套具體指令。放
  
  在一起,這三個詞的意思是指人們?yōu)槭顾麄兊乃季S、講話和活動達到具
  
  體的后果所采取的具體行為。
  
 、陔p方的權利和義務:略
  
  ③咨詢時間與收費
  
  咨詢時間:每五天一次,每次45分鐘至90分鐘
  
  咨詢收費:每次60元人民幣
  
  咨詢過程
  
  咨詢階段大致分為:
  
 、僭\斷評估與咨詢關系建立階段(第一次與第二次咨詢);
  
 、谛睦韼椭A段(第二次與第三次咨詢);
  
 、劢Y(jié)束與鞏固階段(第四次咨詢)。具體咨詢過程:
  
  第一次:2009年9月10日
  
  目的:
  
 、倭私饣厩闆r;
  
  ②建立良好咨詢關系;
  
 、鄞_定主要問題;
  
 、芴綄じ淖円庠;
  
  ⑤進行咨詢分析。
  
  方法:用NLP中的跟隨技巧,建立咨詢情境。
  
  過程:
  
  ①填寫咨詢登記表,詢問基本情況,介紹咨詢中的有關事項與規(guī)
  
  則;
  
 、跀z入性會談,向求助者及其姑姑收集臨床資料,探求求助者的
  
  心理困擾及改變意愿;
  
  ③對求助者進行SCL-90量表測驗;
  
 、芊治鲑Y料及測量結(jié)果,做出初步診斷;
  
 、菹騺碓L者姑姑反饋測驗結(jié)果和初步診斷;
  
 、奚潭ㄗ稍兡繕耍旱谝淮沃饕私鈦碓L者基本情況和收集更多的
  
  來訪者信息,并讓來訪者了解咨詢的具體方式與方法。
  
 

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