- 第1節(jié) 閃回：半個(gè)世紀(jì)前上篇
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羅絲情不自禁地拉住燕歸來(lái)的手，動(dòng)情地說(shuō)：“查理，我們一定會(huì)有一個(gè)幸福的未來(lái)。”
20世紀(jì)60年代初，哈佛大學(xué)，物理系系主任辦公室。
系主任喬治坐在自己寬大而凌亂的辦公桌后面，手里拿著幾張紙，低著頭，幸虧有個(gè)高大的鼻子支撐在那里，不然他鼻子上的老花鏡肯定掉了，因?yàn)樗话胙劬Χ荚谘坨R外面。他的前面，站著一個(gè)華裔男生，有些緊張的樣子。小伙子個(gè)頭不高，白白凈凈，鼻子上架著一副黑框眼鏡，其貌不揚(yáng)。在中國(guó)人眼里，可以說(shuō)是文質(zhì)彬彬，可是在美國(guó)文化里，這種奶油小生是不受姑娘們青睞的。所以，查理這副儒生的樣子，在哈佛實(shí)在是沒(méi)有什么回頭率。
燕查理本名叫燕歸來(lái)，因?yàn)槊绹?guó)人發(fā)音沒(méi)有四聲，人們之間稱(chēng)呼又只叫名字不加姓，所以同學(xué)和教授開(kāi)始都叫他“歸來(lái)”�？墒撬趺绰�(tīng)怎么像“鬼來(lái)”，非常不舒服。所以干脆給自己起了個(gè)美國(guó)名字“查理”，這回他聽(tīng)著人家叫他就舒服多了。他學(xué)的專(zhuān)業(yè)也是極其冷門(mén)又極其枯燥，也幾乎沒(méi)有什么實(shí)際應(yīng)用的學(xué)科——粒子碰撞。因?yàn)檫@門(mén)學(xué)科還僅僅處于實(shí)驗(yàn)室階段，更缺乏足夠的數(shù)據(jù)支撐使之應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。大量長(zhǎng)期枯燥的計(jì)算，讓很多美國(guó)學(xué)生望而卻步，查理選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始只是為了好拿獎(jiǎng)學(xué)金——一學(xué)期五千美元，這在當(dāng)時(shí)是相當(dāng)大的一筆錢(qián)啊！后來(lái)查理越來(lái)越喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，漸漸著了迷，把除了吃飯睡覺(jué)以外的時(shí)間幾乎都用在了課題研究上，雖然研究進(jìn)展甚微，他卻幾乎走火入魔。
查理就這么默默無(wú)聞地在哈佛待了五年，誰(shuí)也沒(méi)想到，在博士論文答辯的時(shí)候，他卻一鳴驚人，被美國(guó)教授大呼奇才，而同學(xué)們更是直接，干脆稱(chēng)其為“愛(ài)因斯坦轉(zhuǎn)世”。根據(jù)他提出的理論，愛(ài)因斯坦確實(shí)可以轉(zhuǎn)世，更確切地說(shuō)，是可以同一時(shí)間，存在兩個(gè)甚至多個(gè)愛(ài)因斯坦；也可以在不同時(shí)間段里，有若干個(gè)愛(ài)因斯坦可以平行存在！
查理的理論，說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是，同一個(gè)人，可以平行存在于同一時(shí)間，但不同空間之中。也就是說(shuō)，查理認(rèn)為宇宙存在多個(gè)空間，是相對(duì)于同一時(shí)間平行存在的。這樣，一個(gè)人當(dāng)然有可能會(huì)同時(shí)在幾個(gè)不同的空間里存在。他的想法似乎是無(wú)稽之談，但是他卻拿出了硬邦邦的數(shù)據(jù)支持，激起了很多人的想象，在同學(xué)們當(dāng)中更是引起了不小的轟動(dòng)。因?yàn)樗钠叫欣碚�，同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)，叫“平行燕”，頗有武俠的味道。
此時(shí)“平行燕”就站在哈佛大學(xué)物理系主任的辦公室里，打量著系主任喬治老頭凌亂的辦公桌上的幾張照片和他身后凌亂的書(shū)架：上面的書(shū)東歪西倒，有的也不知道躺在那里多久了，渾身沾滿(mǎn)了灰塵。查理看到一本愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》，一本《圣經(jīng)》，還有一些文件夾，一些報(bào)紙雜志。
年近六旬的喬治在哈佛物理系當(dāng)了十年的系主任，他不是一個(gè)保守的人，但五年里他根本就沒(méi)注意過(guò)這個(gè)中國(guó)學(xué)生，查理實(shí)在是太普通了，成績(jī)平平，助教幾年也是默默無(wú)聞。沒(méi)有一個(gè)教授向喬治提過(guò)這個(gè)中國(guó)人的名字�？删褪沁@個(gè)普通得不能再普通的學(xué)生，居然在畢業(yè)的時(shí)候，論文寫(xiě)出了爆炸性的東西，在系里引起了軒然大波，使得他這個(gè)系主任不得不親自把關(guān)審查。因?yàn)檫@篇區(qū)區(qū)幾萬(wàn)字的博士畢業(yè)論文，已經(jīng)引起了教授之間的爭(zhēng)論。
查理的論文確實(shí)在哈佛物理系炸開(kāi)了鍋。有的教授支持他的這種想法，認(rèn)為在條件滿(mǎn)足的情況下是可以實(shí)現(xiàn)的。比如愛(ài)因斯坦就曾提出，如果可以創(chuàng)造一個(gè)速度超過(guò)光速，我們是可能回到過(guò)去的。但因?yàn)閷?shí)際上沒(méi)有速度可以超過(guò)光速，所以愛(ài)因斯坦提出的是一種假設(shè)，一種理論上可行但實(shí)際沒(méi)法實(shí)現(xiàn)的假設(shè)，即使如此，有些執(zhí)著的科學(xué)家樂(lè)此不疲，很多人還在繼續(xù)研究這一理論的可能性，繼而是一系列科幻故事的產(chǎn)生，讓大家都對(duì)這一不可能理論產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
沒(méi)人知道是不是查理小時(shí)候看這種小說(shuō)故事太多了，反正查理的論文，絕對(duì)不僅僅是假設(shè)，更不是幻想，他比愛(ài)因斯坦又近了一步。他有充足的計(jì)算推理和演算數(shù)據(jù)。如果查理的理論成立，那么在粒子碰撞后產(chǎn)生的能量，足以讓我們沖破現(xiàn)有空間而進(jìn)入所謂的五維，六維……世界。
更令人大跌眼鏡的是，查理的目的不是回到過(guò)去去改變歷史，而是可以應(yīng)用于當(dāng)下：發(fā)現(xiàn)和探索與我們的宇宙同時(shí)并行的另一個(gè)宇宙。對(duì)于這一想法，更多的教授是持反對(duì)意見(jiàn)，有的甚至抨擊他是不知天高地厚，是偽科學(xué)。一時(shí)間支持者和反對(duì)者展開(kāi)了一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)，搬出了歷史上歷代權(quán)威科學(xué)家的研究成果，雙方打得不可開(kāi)交，最后幾乎忘了發(fā)明這一理論的原創(chuàng)——查理，而轉(zhuǎn)移到科學(xué)和偽科學(xué)的問(wèn)題上來(lái)。一些別有用心的人開(kāi)始研究查理這幾年的表現(xiàn)，但是他們沒(méi)有查到什么有新聞價(jià)值的東西，便大呼像他這么一個(gè)既不絕頂聰明又不引人注目的東方小子，突然大放光彩實(shí)在不可思議，一定是有什么黑幕，或者有什么背后的陰謀。于是唇槍舌劍開(kāi)始從學(xué)術(shù)上變調(diào)，大查幕后黑手，矛盾逐漸升級(jí)，甚至扯進(jìn)了系主任和院長(zhǎng)，最后地方電視臺(tái)也開(kāi)始報(bào)道了。
此時(shí)，喬治手里拿的已經(jīng)不是查理的論文，他早已把查理的論文看過(guò)幾遍。說(shuō)心里話(huà)，他不得不承認(rèn)查理的想象力是極其豐富的，但對(duì)其中的推論也是持懷疑態(tài)度。查理的數(shù)據(jù)還不足以證明他的理論嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)缺，如果再深入研究下去，取得突破性的進(jìn)展不是沒(méi)有可能。但現(xiàn)在，喬治把查理叫到自己的辦公室，不是要和他討論學(xué)術(shù)上的事，而是他手里這份東西。
那是一份電視臺(tái)采訪(fǎng)稿。
“查理，你給我們帶來(lái)很多的麻煩，你知道嗎？”喬治摘下眼鏡，晃著手里的稿子，看著眼前這個(gè)文弱的年輕人。
“主任先生……”查理小心翼翼地開(kāi)口。
“叫我喬治。”喬治打斷查理的話(huà)。
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