- 第4節(jié) 那些被人鄙視的日子
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你是否體會(huì)過(guò)被人鄙視的滋味？顯然，那滋味不好受。
不過(guò)，如果說(shuō)“可憐之人必有可恨之處”的話(huà)，那么，“被鄙視之人定有差勁之處”。如果他人的鄙視能讓我們意識(shí)到自己差勁在什么地方，那么，被人鄙視也不見(jiàn)得是件壞事。
入學(xué)第一周，全班同學(xué)都知道了我跳級(jí)的事。不少同學(xué)覺(jué)得很驚訝、很佩服，也有個(gè)別同學(xué)對(duì)此感到不舒服。畢竟，如此優(yōu)秀的他們十五六歲才來(lái)到這個(gè)班里，而不起眼的我卻十二歲就從普通初中考進(jìn)來(lái)了。可以說(shuō)，我的出現(xiàn)也挑戰(zhàn)了同學(xué)們對(duì)優(yōu)秀的認(rèn)知。一開(kāi)始，同學(xué)們對(duì)我很“恭敬”，但是入學(xué)考試成績(jī)下來(lái)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我才考了347分（實(shí)際上的倒數(shù)第一名），便由此開(kāi)始認(rèn)識(shí)我的“真面目”：一個(gè)實(shí)際水平如此之低的人。“恭敬”的態(tài)度從此消失。不少同學(xué)跟我疏遠(yuǎn)了起來(lái)。
我不僅成績(jī)差，在其他方面也顯得很另類(lèi)：不善于打理，衣服總是臟兮兮的，發(fā)型是最土的；性格內(nèi)向，放不開(kāi)，很難與同學(xué)們親切、自然地溝通；來(lái)自外區(qū)的普通中學(xué)，除了跳級(jí)以外沒(méi)有什么令人羨慕的經(jīng)歷，總是缺乏談資；不會(huì)談?wù)摃r(shí)事，不會(huì)打網(wǎng)球，不會(huì)唱流行歌曲，不認(rèn)識(shí)一個(gè)娛樂(lè)明星，不會(huì)操作筆記本電腦；從不帶手機(jī)，從不買(mǎi)零食分給同學(xué)吃，更沒(méi)有請(qǐng)人吃過(guò)一頓飯；上課經(jīng)常占用大家的時(shí)間提出一些幼稚、雷人的問(wèn)題；總是很正經(jīng)地回答別人不屑于回答的問(wèn)題.……
或許正因?yàn)檫@些另類(lèi)的表現(xiàn)，一些同學(xué)對(duì)我的態(tài)度從疏遠(yuǎn)變成了嫌厭。上操時(shí)，幾乎沒(méi)有人愿意和我一起走；討論問(wèn)題時(shí)，我參與不到任何一個(gè)小組里去；課間，沒(méi)有人愿意和我多說(shuō)話(huà)；去吃飯時(shí)，沒(méi)有人和我同往；甚至，當(dāng)我跟別人打招呼時(shí)，也有人刻意不理我。
很快，我陷入了一種窘境，甚至感到自己再次成了幼兒園時(shí)的那個(gè)“肉”小孩。不過(guò)，一般的時(shí)間都還算好混。最頭疼的，就是做實(shí)驗(yàn)。僅打破實(shí)驗(yàn)器材一事，在我的記憶中，就有三次。第一次，是我不小心打破了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的導(dǎo)管。第二次，是在物理實(shí)驗(yàn)課上，老師剛說(shuō)完“注意不要碰掉自由落體測(cè)量?jī)x器”時(shí)，只聽(tīng)“啪”一聲，我無(wú)意中的一個(gè)轉(zhuǎn)身碰了儀器，回頭看時(shí)，它已經(jīng)摔碎了。同學(xué)們都很無(wú)語(yǔ)，我感到無(wú)地自容。第三次，是其他年級(jí)的一名化學(xué)老師讓我們?nèi)鄮兔λ⑾磳?shí)驗(yàn)器材，當(dāng)時(shí)，我負(fù)責(zé)刷洗一個(gè)錐形瓶。旁邊明明放著一把刷子，我卻愣是把手伸到了錐形瓶里面，大概是想用手把它洗得更干凈一點(diǎn)。但是，瓶子里面本身就有水，手伸進(jìn)去后，立刻占據(jù)了全部的空間。手的表面承受的巨大的壓力令我感到疼痛難忍！然而，口小瓶大，手已經(jīng)抽不出來(lái)了！在本能的驅(qū)使下，我把瓶子用力地撞到了水龍頭上——瓶子碎了，我得救了。“干點(diǎn)事，連工錢(qián)都不夠！”“又是她。”很快，耳邊傳來(lái)了這樣的議論聲。老師嘆了口氣，走過(guò)來(lái)收拾殘局。我對(duì)老師充滿(mǎn)愧疚，更對(duì)自己充滿(mǎn)自責(zé)。有時(shí)我甚至覺(jué)得同學(xué)們鄙視我也不是沒(méi)有道理。我的差勁實(shí)在是有目共睹的。
然而，如此差勁的我竟然還有著一股服務(wù)班級(jí)的熱情。在第一次班干部競(jìng)選預(yù)備會(huì)上，我居然表示想去競(jìng)選女生班長(zhǎng)（班長(zhǎng)設(shè)有兩名，男女生各一名，班委也一樣）！其他有能力的同學(xué)，都禮貌地相互謙讓著，而我這個(gè)怪異的小孩，卻如此不自量力！會(huì)后，秦老師找我談話(huà)。她告訴我，她理解我的熱情，但考慮我的情況和其他同學(xué)的情況，我不適合競(jìng)選班長(zhǎng)。不過(guò)，她建議我去競(jìng)選班委。
我立刻照老師的話(huà)去做，決定參選學(xué)習(xí)委員。考倒數(shù)第二的人還想引領(lǐng)和幫助全班同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這怎能說(shuō)不荒唐！但是，我居然當(dāng)上了女生學(xué)習(xí)委員。是因?yàn)榉疵胬油日胬痈姓f(shuō)服力，還是因?yàn)槔蠋煹陌抵兄С�？或者，僅僅是因?yàn)槲夷欠輪渭兊缴档膱?zhí)著贏得了命運(yùn)的眷顧？至今，我說(shuō)不清�？傊蛐难劾�，我很感激老師給我的指點(diǎn)。
然而，孤僻的性格、非主流的舉止、幼稚的想法、差勁的成績(jī)，使得我連融入同學(xué)們的圈子都難！一個(gè)學(xué)期中，我除了幾次試圖勸告同學(xué)們不要在上課時(shí)喝水（并沒(méi)有收到什么效果）之外，就再也沒(méi)有做什么。沒(méi)有人尊敬我這個(gè)班干部。而令全班同學(xué)信服、真正有號(hào)召力的，便是那位男生學(xué)習(xí)委員。我很感謝他，是他的敬業(yè)讓我虛名得保。
在班上，同學(xué)們都到了花季的年齡。很自然地，女生們開(kāi)始展現(xiàn)溫柔的魅力，男生們開(kāi)始展現(xiàn)陽(yáng)剛的霸氣，個(gè)別同學(xué)已經(jīng)有了談戀愛(ài)的傾向。然而，我還像一片未經(jīng)開(kāi)化的、干澀的樹(shù)葉，一塊不受人喜歡的、怪異的頑石，絲毫融入不進(jìn)那個(gè)活色生香的情感世界，甚至還對(duì)之充滿(mǎn)恐懼和敵意。當(dāng)然，事后想起來(lái)，這也不是件壞事。
總之，初入高中的我，每天的生活準(zhǔn)則，便是一個(gè)“忍”字和一個(gè)“熬”字。高一時(shí)，我甚至都沒(méi)交上什么朋友。到了高二，我才漸漸得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
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