- 第10節(jié) 習(xí)慣左右人生
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播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格,可以收獲命運。
——薩克雷
一天,一位睿智的老師與他年輕的學(xué)生一起在樹林里散步。教師突然停了下來,并仔細(xì)看著身邊的4株植物:第一株植物是一棵剛剛冒出土的幼苗;第二株植物已經(jīng)算得上挺拔的小樹苗了,它的根牢牢地盤踞到了肥沃的土壤中;第三株植物已然枝葉茂盛,差不多與年輕學(xué)生一樣高大了;第四株植物是一棵巨大的橡樹,年輕學(xué)生幾乎看不到它的樹冠。
老師指著第一株植物對他的年輕學(xué)生說:“把它拔起來!蹦贻p學(xué)生用手指輕松地拔出了幼苗。
“現(xiàn)在,拔出第二株植物!
年輕學(xué)生聽從老師的吩咐,稍加使力,便將樹苗連根拔起。
“好了,現(xiàn)在,拔出第三株植物。”
年輕學(xué)生先用一只手進(jìn)行了嘗試,然后改用雙手全力以赴。最后,樹木終于倒在了筋疲力盡的年輕學(xué)生的腳下。
“好的,”老教師接著說道,“去試一試那棵橡樹吧。”年輕學(xué)生抬頭看了看眼前巨大的橡樹,想了想自己剛才拔那棵小得多的樹木時已然筋疲力盡,所以他拒絕了教師的提議,甚至沒有去做任何嘗試。
“我的孩子,”老師嘆了一口氣說道,“你的舉動恰恰告訴你,習(xí)慣對生活的影響是多么巨大。
拿破侖·希爾說:“習(xí)慣能成就一個人,也能摧毀一個人。習(xí)慣有時會成為你成功的障礙,讓你扔掉握在手里的機會——壞的習(xí)慣尤其如此。習(xí)慣是一種頑強的力量,它可以左右人的一生。如果你養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就等于事業(yè)成功一半;反之,就離失敗不遠(yuǎn)了!
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