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第2節(jié) 為什么人人混得比我好

--【見(jiàn)賢思齊快鞭趕】

人一定要有自己的夢(mèng)想,一定要給自己適當(dāng)?shù)膲毫,讓這些壓力促使自己彈起來(lái),這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)又一個(gè)新的目標(biāo)。

落后就要挨打,不如人家就會(huì)受到嘲笑,這也是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。

只要你努力尋找,不放棄,總會(huì)找到適合自己的路。

我曾在雜志上看到一篇新東方創(chuàng)始人俞敏洪老師的文章。俞老師出生在一個(gè)貧困家庭,他曾抱怨父母什么都不能給他。在北大整整七年,沒(méi)有一個(gè)女孩愛(ài)上他,而其他同學(xué)都已經(jīng)談了好幾次戀愛(ài)。有的同學(xué)已經(jīng)娶上了美麗的女人,成立了美好的家庭。至少其他沒(méi)戀愛(ài)的同學(xué)也有一個(gè)健康的身體,而他大三時(shí)還得了肺結(jié)核。

盡管俞老師在各方面條件都不如人家,可是他身上還有一種力量,那便是他始終相信:只要奮斗,只要有足夠的時(shí)間,他就能改變命運(yùn)。他之所以有這種信念,也是因?yàn)槟且欢纹D難的農(nóng)村生活。

俞老師14歲初中畢業(yè)之后,緊接著命運(yùn)就對(duì)他作出了宣判。當(dāng)時(shí),貧下中農(nóng)子女一家只能有一個(gè)上高中,他姐姐上了高中,因此輪不到他了,他就只能認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)一回農(nóng)民。那時(shí)候他以為這輩子都只能在農(nóng)村里待著了。

后來(lái),“四人幫”粉碎了,教育政策有了改變,經(jīng)過(guò)母親的努力,俞老師被送進(jìn)了學(xué)校讀書(shū)。當(dāng)時(shí)他班上的同學(xué)全是農(nóng)民,老師對(duì)他們說(shuō):“我知道你們沒(méi)有一個(gè)能考上大學(xué),你們以后一定都是農(nóng)民。但是我依然要求你們以后回到農(nóng)村,在田里勞動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)你拄著鋤頭仰望藍(lán)天,嘆息自己命運(yùn)的時(shí)候,你會(huì)想起,你曾經(jīng)為了改變自己的命運(yùn)而奮斗過(guò)一次!币舱抢蠋熯@一番話,觸動(dòng)了俞老師。

俞老師第一次高考,英語(yǔ)只考了33分,當(dāng)時(shí)江蘇有一個(gè)地區(qū)的師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是40分,可他還是差了7分。他決定復(fù)讀一年,后來(lái)他邊干農(nóng)活邊復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)他在農(nóng)村復(fù)習(xí)的條件十分艱苦,沒(méi)有電燈,只能在煤油燈下復(fù)習(xí)功課,很快他的眼睛就近視了。經(jīng)過(guò)努力,他這次英語(yǔ)考了55分。當(dāng)時(shí)他特別高興,他滿以為這次一定可以考上,可這年的分?jǐn)?shù)線卻提高到了60分,他又差了五分。

高考的兩次失敗給了俞老師很大的壓力,可是他還是沒(méi)有放棄,他決定拼盡全力再來(lái)一次。這一次,他要求母親不要給他安排農(nóng)活,他要全心復(fù)習(xí)功課。那時(shí)候母親也給出最后的忠告,因?yàn)榧依飳?shí)在太窮,再考不上就只能回家當(dāng)農(nóng)民了。這一次他幾乎是拿出了拼命的干勁,每天早上6點(diǎn)起床開(kāi)始復(fù)習(xí)功課,晚上12點(diǎn)睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)一年的努力,他的高考成績(jī)居然超過(guò)了北京大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。而此前,“北京大學(xué)”這四個(gè)字在他的腦袋中連閃都不曾閃過(guò)。

人一定要有自己的夢(mèng)想,一定要給自己適當(dāng)?shù)膲毫,讓這些壓力促使自己彈起來(lái),這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)又一個(gè)新的目標(biāo)。

沈從文年輕的時(shí)候受過(guò)無(wú)數(shù)的奚落與嘲弄。

有一次防空警報(bào)響起,當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大教授劉文典,這位以研究《莊子》聞名的大師,看到沈從文也在躲避的行列,他非常不屑地說(shuō)道:“我跑是為了《莊子》,學(xué)生們跑是為了保留下一代希望,可你干嗎跑?”沈從文羞得滿臉通紅,無(wú)言以對(duì)。

后來(lái),沈從文晉升教授時(shí),劉文典堅(jiān)持不舉手,他說(shuō):“沈從文是我的學(xué)生,如果學(xué)生都能做教授,那我豈不是‘太教授’了?”

不久以后,劉文典在課堂上說(shuō):“我該拿40塊,朱自清該拿4塊,沈從文連4毛都不該給。”劉文典此話自然很有戲謔的,但在民國(guó)大師輩出的那個(gè)年代,沈從文那時(shí)的學(xué)識(shí)水準(zhǔn)也只有挨扁的份。

沈從文知道自己的不足,他虛心接受了劉文典的“恩典”,學(xué)歷低不要緊,完全可以通過(guò)后天的不懈努力彌補(bǔ)。一次次的尷尬境遇促進(jìn)了他一次次的提升。他活了86歲,一生創(chuàng)作的文集也有八十余種,成為現(xiàn)代作家中成書(shū)最多的一位。由于他風(fēng)格獨(dú)特,佳作迭出,被譽(yù)為中國(guó)文壇“鄉(xiāng)土文學(xué)之父”。

20世紀(jì)80年代,瑞典皇家學(xué)院設(shè)立的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)開(kāi)始注目中國(guó)作家,在議及的幾名中國(guó)作家中,沈從文被認(rèn)為“實(shí)力最雄厚”。

落后就要挨打,不如人家就會(huì)受到嘲笑,這也是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。如果只是默默傷感,一輩子都沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì);只有見(jiàn)賢思齊、快馬加鞭趕上去,才能從奚落中擺脫出來(lái)。郭敬明說(shuō)得好:“我們永遠(yuǎn)都在崇拜那些閃閃發(fā)亮的人,我們永遠(yuǎn)覺(jué)得他們像是神衹一樣存在。他們用強(qiáng)大而無(wú)可抗拒的魅力和力量征服世界。但是我們永遠(yuǎn)不知道,他們用什么樣的代價(jià)去換來(lái)閃亮的人生!彼麄円苍(jīng)歷我們的苦難與嘲笑,只是因?yàn)樗麄冏哌^(guò)來(lái)了,所以才能笑到最后,成為我們心目中崇拜的對(duì)象。

是的,如果別人比我們好,我們就要迎頭趕上。特別是當(dāng)自己處于谷底的時(shí)候,如果你不愿意認(rèn)輸,你想打個(gè)漂亮的翻身仗,你首先要保持自尊,相信自己,不斷爭(zhēng)取與創(chuàng)造機(jī)會(huì)沉淀和反思,暗暗凝聚自己的學(xué)識(shí)和才干,磨礪和鍛煉自己的生命力。其次 ,一定要有自己的目標(biāo),盡可能快速改變自己的形象。有些東西是生來(lái)就注定了的,比如我們的出身貧困,我們的長(zhǎng)相平平。這些客觀的東西引來(lái)的嘲笑都不足以擊敗你,要記住,一定要做一個(gè)有志向的人,這樣當(dāng)你遇到困難的時(shí)候別人才會(huì)看好你,愿意拉你一把。最后,及時(shí)轉(zhuǎn)移方向,拓展發(fā)展空間。如果你的方向真的錯(cuò)了,怎么努力也趕不上人家,不妨好好反省一下自己,把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)、放寬一點(diǎn),留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。只要你努力尋找,不放棄,總會(huì)找到適合自己的路。

遇到不平的事情,如果你的心情變得很糟糕,自己很難調(diào)整好,我希望下面這個(gè)傳說(shuō)能幫到你。愛(ài)斯基摩人(北極地區(qū)的土著居民)在遇到心中憤憤不平的事情時(shí),他們解決的方法是:在冰天雪地里沿著一條直線走,一直走一直走,走到自己的情緒逐漸緩和下來(lái),然后停下腳步,回頭望望起點(diǎn),丈量這個(gè)憤怒的壞情緒有多長(zhǎng)。其實(shí)這是一個(gè)非常好的情境轉(zhuǎn)移,也是一種擺脫壞情緒的方法。當(dāng)你這一次的憤怒是1公里長(zhǎng),下一次就努力變成500米;這一次的壞情緒持續(xù)3小時(shí),下一次就減少為30分鐘。我們不可能成為完全沒(méi)有負(fù)面情緒的人,但是我們可以學(xué)習(xí)愛(ài)斯基摩人,通過(guò)一次次努力,縮短負(fù)面情緒的長(zhǎng)度。盡量讓自己每天都保持積極的情緒,陽(yáng)光的心態(tài)。


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