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除了天賦，還有堅(jiān)持��

天分和興趣為我們提供了一個(gè)最容易成功的方向，但要達(dá)到目的地，只靠它們卻不足以支撐下去。人的成功之路就如同馬拉松的賽程，開始時(shí)的歡呼雀躍總是讓我們低估前方的漫漫長(zhǎng)路。我們十分清楚地知道終點(diǎn)處有無(wú)數(shù)人在等著給我們鼓掌喝彩，但在這累死人的過程中，我們還得靠自己的意志和體力努力堅(jiān)持。因此，成功的人生道路也是一樣，好的開始固然很不錯(cuò)，但更重要的，還是要看你能不能走下去，以及怎么走下去。��

沃爾特•司各特是英國(guó)著名的詩(shī)人、作家，他既是“桂冠詩(shī)人”也是“歷史小說之父”，據(jù)說他是因?yàn)榭戳嗽?shī)人拜倫寫的詩(shī)，自認(rèn)為無(wú)法超越而改寫歷史小說的，因此就寫成了一代宗師。英國(guó)的狄更斯、法國(guó)的雨果、俄國(guó)的普希金、意大利的曼佐尼、美國(guó)的庫(kù)柏，這些著名作家都曾受到過他的影響，可見他在世界文學(xué)史中地位之崇高。��

即使是這樣一位文豪，卻也并不是只靠著天賦成名的，他的成功之路，走得比別人倍感艱辛。司各特在18個(gè)月大時(shí)就患上了小兒麻痹，右腿終身殘疾，這一身體上的缺陷不僅使他行動(dòng)不便，而且令他深感自卑。在學(xué)校里，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，由于自卑心理的作用，言行也很不禮貌，在老師那里得到的評(píng)語(yǔ)自然十分不理想。然而就是這樣一個(gè)少年，他的記憶力驚人，有著強(qiáng)烈的求知欲和超強(qiáng)的敘事能力。雖然他的父親執(zhí)意要把他培養(yǎng)成一個(gè)律師，但他仍然參加當(dāng)時(shí)的文學(xué)和哲學(xué)協(xié)會(huì)，參與討論有關(guān)社會(huì)、歷史、文學(xué)和哲學(xué)的話題。即使后來(lái)在父親的期待中從事了自己不喜歡的律師行業(yè)，因自己鐘情的女子嫁給他人而傷心不已，因生意失敗陷入貧困，都沒有阻礙司各特繼續(xù)寫作，并最終成為一個(gè)非凡的作家。司各特一生創(chuàng)作過47部小說、21部詩(shī)集、30部歷史傳記，是當(dāng)之無(wú)愧的文豪。��

司各特告訴我們，天分是很重要的，但它并不總是以你期待的方式出現(xiàn)，這時(shí)候更重要的是有一顆堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的不浪費(fèi)這份天分的心。��

在某一個(gè)領(lǐng)域有天賦，只能說我們找到了一條成功之路的入口，卻沒有人保證你能把這條路走完。有多少人半途而廢，從此庸庸碌碌地在原地徘徊，找不到出路。還有多少人干脆號(hào)啕大哭地直接從入口跑出來(lái)，再也沒有踏上這條路的勇氣。堅(jiān)持走下去，同時(shí)不斷地增長(zhǎng)知識(shí)和技能，才最有可能成為一個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，也才能獲得你最想要的人生。��

馬爾科姆•格拉德威爾是加拿大的一個(gè)暢銷書作家，同時(shí)他的作品還涉及社會(huì)學(xué)和心理學(xué)。2011年，他因?yàn)樵谏鐣?huì)學(xué)及心理學(xué)方面的成就獲得了加拿大總督功勛獎(jiǎng)。在他的暢銷書《異數(shù)》中，他提出了著名的“一萬(wàn)小時(shí)定律”，即不管你做什么事情，只要堅(jiān)持一萬(wàn)小時(shí)，基本上都可以成為該領(lǐng)域的專家。��

英國(guó)著名的神經(jīng)學(xué)家丹尼爾•萊維汀從人類大腦生理構(gòu)造的角度支持了這個(gè)一萬(wàn)小時(shí)定律。他認(rèn)為我們的大腦確實(shí)需要有一萬(wàn)小時(shí)這么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和吸收一種知識(shí)或者技能。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員、音樂家、畫家、作家，總之各種行業(yè)，都需要一萬(wàn)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)和練習(xí)時(shí)間，才能讓一項(xiàng)技藝趨于完美。��

人的天賦和后天的努力，對(duì)于人的成功而言，到底哪一個(gè)更重要。社會(huì)學(xué)家和心理學(xué)家花在這個(gè)問題上的時(shí)間，一點(diǎn)兒不比當(dāng)年研究地球是圓的還是平的所用的時(shí)間少。他們?cè)趲资�年，甚至上百年的時(shí)間里爭(zhēng)論不休。人到底有沒有生來(lái)就有的天分呢？答案當(dāng)然是肯定的。但對(duì)于成功與否而言，是天賦重要還是后天的努力重要呢？心理學(xué)家們對(duì)人的天賦研究得越深，就越發(fā)現(xiàn)，人的后天努力所起的作用明顯更大些。��

20世紀(jì)90年代，心理學(xué)家安德斯•艾瑞森的研究團(tuán)隊(duì)在德國(guó)的音樂最高學(xué)府——柏林高級(jí)音樂學(xué)院作了一項(xiàng)研究。他們讓校方按學(xué)生的成績(jī)，將小提琴班的學(xué)生分成三組：第一組，成員都是學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)人都有發(fā)展成世界級(jí)小提琴演奏家的潛質(zhì)；第二組，成員都是成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生，他們可能無(wú)法成為小提琴大師，但是都有進(jìn)入著名樂團(tuán)的機(jī)會(huì)；第三組，這一組的成員可能沒有機(jī)會(huì)成為職業(yè)演奏家，他們最有可能的前途是在學(xué)校當(dāng)音樂教師。實(shí)驗(yàn)的過程非常簡(jiǎn)單，參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生只需回答一個(gè)問題：從第一次接觸小提琴開始至今，在練習(xí)小提琴上，一共花了多少小時(shí)？��

實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示，這些學(xué)生開始學(xué)習(xí)小提琴都是在5歲左右，最初練習(xí)時(shí)間大致相當(dāng)。到了8歲時(shí)，練習(xí)時(shí)間出現(xiàn)差別，第一組的學(xué)生開始明顯多于后兩組。隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的練習(xí)時(shí)間不斷增多，到了20歲時(shí)，第一組學(xué)生用在練習(xí)小提琴上的時(shí)間已達(dá)到一萬(wàn)小時(shí)，第二組學(xué)生是八千小時(shí)，而第三組學(xué)生只有四千小時(shí)。艾瑞森據(jù)此提出結(jié)論：一旦一個(gè)演奏者進(jìn)入頂級(jí)的音樂學(xué)校，唯一能使他出人頭地的方式就是刻苦練習(xí)，努力成為在這一階段取得成功最重要的因素。��

比爾•喬伊是Java和Sun的創(chuàng)始人，他的名字可能不像比爾•蓋茨那么婦孺皆知，但全世界的計(jì)算機(jī)編程人員都將他奉若神明。《財(cái)富》雜志封他為“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的愛迪生”。這位低調(diào)的奇才，在軟件業(yè)的影響其實(shí)并不比比爾•蓋茨小。��

比爾•喬伊是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，考大學(xué)時(shí)，他用不到一半的考試時(shí)間就完成了一張滿分的數(shù)學(xué)試卷。但是他之所以能成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的愛迪生，靠的卻是安娜堡計(jì)算機(jī)中心的無(wú)數(shù)不眠之夜�！拔以谀抢锘�了多少時(shí)間？哦，那簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)。計(jì)算機(jī)中心24小時(shí)開放。我經(jīng)常在那里做通宵，清晨才回宿舍。在那些年里，我花在計(jì)算機(jī)中心的時(shí)間比花在課堂上的時(shí)間多�！北葼�•喬伊的頭腦確實(shí)聰明，但更重要的是他愿意學(xué)習(xí)，他的努力使他有了成為專家的機(jī)會(huì)。��

所以，現(xiàn)在你知道大師是如何煉成的了。任何天賦，如果沒有足夠努力的練習(xí)，都是在糟踏上天賦予的能力，正如萊維汀所說，作曲家、籃球運(yùn)動(dòng)員、作家、溜冰選手、鋼琴師、棋手，甚至江洋大盜，無(wú)論你是什么，練習(xí)都是必不可少的。��

一萬(wàn)小時(shí)，這意味著每天八小時(shí)，一周五天，持續(xù)五六年，你就可以成為某一方面的專家，十年，就會(huì)成為大師�？瓷先ズ苷T人而且并不困難是不是？但是真正能堅(jiān)持下來(lái)的人卻少之又少。這就是成功與失敗的分界線，心理學(xué)家們耗盡幾代人的心血，終于掌握了這個(gè)秘密，現(xiàn)在你也了解了。我們不能沉迷于自己的天賦，以為不必努力就可輕易成功；也不必糾結(jié)于自己是否天資不足，只要肯下工夫，我們必能達(dá)到企望的高度。��