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第10節(jié) 書摘5 四首詩(shī)讀懂“良知”

四首詩(shī)讀懂“良知”

王陽(yáng)明在越地講學(xué)期間,連續(xù)作了很多篇吟詠良知的詩(shī)。據(jù)傳朱子曾吟誦《性理吟》,傳于后世。詩(shī)文論及性理,但究竟是否為朱子所作尚存疑問(wèn)。而王陽(yáng)明的《良知吟》,可以稱為思想詩(shī),跟《性理吟》有點(diǎn)類似。

王陽(yáng)明所作的關(guān)于良知的詩(shī)中,首先應(yīng)當(dāng)舉出《詠良知四首示諸生》(《王文成公全書》卷二十)。

第一首為:“個(gè)個(gè)人心有仲尼,自將聞見(jiàn)苦遮迷。而今指與真頭面,只是良知更莫疑!

這首詩(shī)主要是講述,人人都和孔子一樣擁有良知。第一句“個(gè)個(gè)人心有仲尼”,是說(shuō)每個(gè)人都和孔子一樣有一顆圣人之心。東正堂也曾講過(guò)(《王文成公全書論考》卷十《詩(shī)四·續(xù)篇·賦詩(shī)》),有點(diǎn)像禪宗宣講的“直指人心,見(jiàn)性成佛”。圣人之心乃圣人秘傳,非良知莫屬。禪宗認(rèn)為人人皆有佛性,當(dāng)直指之。同樣,王陽(yáng)明直指良知,教化人們成為圣人。

然而,他又告誡說(shuō),世人并未直指心中的良知,卻陷入以知識(shí)求之于外的迷惘。因此,在第三句中,他曉諭道,應(yīng)直指心中的真髓,不要犯了以知識(shí)求之于外物的錯(cuò)誤。并告訴人們,應(yīng)當(dāng)相信,我們和圣人一樣,心中具備良知。

下面看第二首:“問(wèn)君何事日憧憧?煩惱場(chǎng)中錯(cuò)用功。莫道圣門無(wú)口訣,良知兩字是參同。”

這首詩(shī)是說(shuō),良知才是成為圣人的秘訣,圣學(xué)也如同佛教道教那樣有自己的口訣,那就是良知。第四句中援引道教進(jìn)行說(shuō)明。后漢魏伯陽(yáng)著《周易參同契》,告訴我們道家煉丹成仙的秘訣。王陽(yáng)明借此告訴我們,良知如同道家的參同契中的秘訣一樣,是圣學(xué)中的要訣,不可被煩惱見(jiàn)聞迷惑,陷入求天理于心外的迷惘境地,徒令自己苦惱,應(yīng)當(dāng)直指圣學(xué)的真髓。

第三首可以說(shuō)是王陽(yáng)明《良知吟》的代表:“人人自有定盤針,萬(wàn)化根源總在心。卻笑從前顛倒見(jiàn),枝枝葉葉外頭尋。”

這首詩(shī)告訴我們,良知就藏在心中,就像定盤針那樣給我們指示方向。因此,良知正是宋儒所講的天理,萬(wàn)事萬(wàn)物皆有定理,不可陷入外求的迷惘。很明顯,第三句中“從前顛倒見(jiàn)”是指世間儒生奉為正宗的朱子學(xué)。

而且,在這首詩(shī)中,可以說(shuō)是明示了王陽(yáng)明所講的“培根之學(xué)”的真髓?偠灾褪橇贾。相較于培根之學(xué),朱子學(xué)就應(yīng)該被稱為枝葉之學(xué)。王陽(yáng)明述懷道,在領(lǐng)悟良知以前,求道于外部枝葉之學(xué),而不是內(nèi)部根源,犯了本末倒置的錯(cuò)誤。

也就是說(shuō),王陽(yáng)明在提倡“良知”說(shuō)之前,倡導(dǎo)心即理,認(rèn)為誠(chéng)意便可完成《大學(xué)》的工夫,主張事上磨煉,尚未脫離枝葉之學(xué)的領(lǐng)域,他肯定覺(jué)得有些遺憾。但是,在提倡“良知”說(shuō)以后,王陽(yáng)明在這首詩(shī)中向世人明示了朱王兩家學(xué)說(shuō)的區(qū)別。

最后看一下第四首:“無(wú)聲無(wú)臭獨(dú)知時(shí),此是乾坤萬(wàn)有基。拋卻自家無(wú)盡藏,沿門持缽效貧兒!

這首詩(shī)是說(shuō),良知即天理,而天理不可外求。第一句中的“無(wú)聲無(wú)臭”是源于“上天之載,無(wú)聲無(wú)臭”(《詩(shī)經(jīng)·大雅·文王》),《中庸》中也曾引用,說(shuō)無(wú)聲無(wú)臭是道德的最高境界,也是天理的極致。

王陽(yáng)明以《大學(xué)》中的“獨(dú)知”來(lái)講述良知,東正堂提到(《王文成公全書論考》卷十《詩(shī)四·續(xù)篇·賦詩(shī)》),《大學(xué)》《中庸》中提倡“慎獨(dú)(君子必慎其獨(dú))”,朱子注解說(shuō):“獨(dú)者,人所不知,而己所獨(dú)知之地也。”就此,王陽(yáng)明論述道:“所謂人雖不知,而已所獨(dú)知者,此正是吾心良知處!保ā秱髁(xí)錄》下卷)在上述詩(shī)中,王陽(yáng)明將朱子說(shuō)的“獨(dú)知之地”改成了“獨(dú)知時(shí)”,而且認(rèn)為這就是本心,即良知。將“地”字改為“時(shí)”字,大概是跟詩(shī)韻有關(guān),不值得討論。

第二句中說(shuō),無(wú)聲無(wú)臭是天地萬(wàn)物之基礎(chǔ),也可以說(shuō)良知即是宇宙的根本。因此,王陽(yáng)明感嘆道,我心即良知中藏有取之不盡的真理,世人卻不知求其于心內(nèi),而是將其拋棄,求之于外,所以在后句中吟道,這就像乞丐乞討一樣。

下面請(qǐng)看《示諸生三首》(《王文成公全書》卷二十)。第一首如下:

爾身各各自天真,不用求人更問(wèn)人。

但致良知成德業(yè),謾從故紙費(fèi)精神。  

乾坤是易原非畫,心性何形得有塵?

莫道先生學(xué)禪語(yǔ),此言端的為君陳。

這首詩(shī)是說(shuō),人本來(lái)就具有天然無(wú)雕飾的良知,不需要求之于人或書籍。若能發(fā)揮良知,便可成就德業(yè)。第一句中說(shuō)的“天真”指良知。王陽(yáng)明認(rèn)為,要想成就德業(yè),致良知便可,因?yàn)槊總(gè)人都具備,所以不需要求之于人或者閱讀古書。

第四句中的“謾從故紙費(fèi)精神”,也許是指責(zé)朱子學(xué)注重讀書窮理。以前陸王兩派就因排斥讀書窮理遭到指責(zé)。朱子以道問(wèn)學(xué)為宗旨,而陸九淵以尊德性為學(xué)術(shù)宗旨,王陽(yáng)明則認(rèn)為讀書勞神。其實(shí)陸王兩派并不排斥讀書,王陽(yáng)明飽讀詩(shī)書,知識(shí)淵博,這一點(diǎn)讀過(guò)《陽(yáng)明全集》之后便可一目了然。只是王陽(yáng)明指出,不應(yīng)將其放在首位。

在詩(shī)的后半部分,第五句中,王陽(yáng)明首先說(shuō)天地運(yùn)行、陰陽(yáng)變化之道并非通過(guò)八卦顯示,而是皆在我心。楊慈湖也曾提出類似說(shuō)法,他是主張心學(xué)的陸九淵的高徒,曾提出易是“己易(易者,己也)”(《慈湖遺書》卷七)。

接下來(lái),王陽(yáng)明講道,心性并非有形,本來(lái)無(wú)形、不染塵垢的東西就是良知。神秀大師曾作偈,將佛性比作明鏡,明鏡易沾塵埃,應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)拂拭,不可怠慢修行。而六祖慧能則作偈說(shuō),佛性本來(lái)就沒(méi)有被塵垢蒙蔽,只要直指佛性就可以,沒(méi)必要拂拭塵垢。王陽(yáng)明暗中引用這一典故,直指良知的純粹性和能動(dòng)性。雖然以一點(diǎn)禪語(yǔ)加以說(shuō)明,但是我教與禪并不相同,只是為了清楚說(shuō)明良知才引用了禪語(yǔ)。自不必說(shuō),王陽(yáng)明所講的良知和禪所講的佛性并非一回事。

第二首如下:

人人有路透長(zhǎng)安,坦坦平平一直看。

盡道圣賢須有秘,翻嫌易簡(jiǎn)卻求難。

只從孝弟為堯舜,莫把辭章學(xué)柳韓。

不信自家原具足,請(qǐng)君隨事反身觀。

這首詩(shī)并沒(méi)有直接論述良知,只是告訴我們,人生道路是平平坦坦的,就是《易》所講的易簡(jiǎn),因此不可求難于文辭。而且,遇事反觀自身,便知有良知,遵循良知可以輕易成就德業(yè)。修行圣人之道極為簡(jiǎn)易,舉例來(lái)說(shuō),只要行孝悌,便可成為堯舜。這是引用了《孟子·告子章句下》里面的話。

第三首如下:

長(zhǎng)安有路極分明,何事幽人曠不行?

遂使蓁茅成間塞,僅教麋鹿自縱橫。

徒聞絕境勞懸想,指與迷途卻浪驚。

冒險(xiǎn)甘投蛇虺窟,顛崖墮壑竟亡生。

這首詩(shī)將求道比作去長(zhǎng)安的行人,敘述了良知乃易簡(jiǎn)之道,人們卻去冒險(xiǎn),最終導(dǎo)致身亡。這條道極為分明,人們卻因見(jiàn)聞文辭把它當(dāng)作險(xiǎn)難之道,自討苦吃。

有人就良知提問(wèn)王陽(yáng)明,因此他作詩(shī)《答人問(wèn)良知二首》(《王文成公全書》卷二十)加以說(shuō)明。

首先看第一首:“良知即是獨(dú)知時(shí),此知之外更無(wú)知。誰(shuí)人不有良知在,知得良知卻是誰(shuí)?”

這首詩(shī)中,王陽(yáng)明說(shuō),任何人先天都具有良知,此外再無(wú)他知。因此,良知不可求于人,應(yīng)當(dāng)自己體會(huì)。

第二首如下:“知得良知卻是誰(shuí)?自家痛癢自家知。若將痛癢從人問(wèn),痛癢何須更問(wèn)為?”

這是說(shuō),良知是自身具有的,要體會(huì)良知,就如同自身的痛癢要自己體會(huì)。

王陽(yáng)明回到故鄉(xiāng)越地后,眾多志同道合的朋友從四方趕來(lái),王陽(yáng)明也在講學(xué)中與他們互相切磋,見(jiàn)到了一定成效,也有些學(xué)業(yè)得力之人。但是,他在給黃綰的書信(《王文成公全書》卷五)中卻說(shuō):“大抵近世學(xué)者,只是無(wú)有必為圣人之志。”又說(shuō):“聞接引同志孜孜不怠,甚善甚善!但論議之際,必須謙虛簡(jiǎn)明為佳。若自處過(guò)任而詞意重復(fù),卻恐無(wú)益有損!

現(xiàn)代有些專家,標(biāo)榜科學(xué)研究、客觀研究,熱衷于爭(zhēng)論。這段話,對(duì)于他們也算是頂門一針吧。就像上述書信中寫的那樣,王陽(yáng)明在高呼致良知之后,也不忘論述“立志”的重要性。

此時(shí),王陽(yáng)明對(duì)于“致良知”益發(fā)自信。他在《與尚謙書》(《王文成公全書》卷三十四《年譜三》)中主張說(shuō):“得致知二字,千古人品高下真?zhèn)危积R覷破,毫發(fā)不容掩藏!碑(dāng)時(shí),薛尚謙曾向世宗進(jìn)言,希望能早立太子,結(jié)果被問(wèn)罪。于是他痛切反省自己過(guò)于輕傲。對(duì)此,王陽(yáng)明在書信中稱贊其修行有進(jìn)步,反省很深刻,并教化道:“但知輕傲處便是良知,致此良知,除卻輕傲,便是格物。”由此可見(jiàn),王陽(yáng)明認(rèn)為,知道是非便是良知,致此良知,遠(yuǎn)離非則是格物。這與朱子格物致知的解釋相反。以前,王陽(yáng)明主張以正物為格物,此時(shí)則認(rèn)為,格物便是致良知,即致知。

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