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德育在整個學校教育中處于首要地位，中學生正處于長身體、長知識和形成世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵時期，在這一時期中他們的心理特征表現(xiàn)得更加明顯，而體育課的特點是在不斷參與活動中進行，這就為我們提供良好的時機，因此，利用體育課所提供的有利條件，自覺將德育的豐富內(nèi)容寓于體育教學的動靜之中,iPad Magic，加強對中學生的思想品德教育。 1、結(jié)合課堂常規(guī)。 課堂常規(guī)教育是體育教學的要求，建立和貫徹體育課堂常規(guī)教育的過程也是向?qū)W生進行文明禮貌、組織紀律、思想作風的教育過程。如在課的開始部分，我們常做一些隊列練習。在進行練習時，教師可以提出這樣的要求：“大家做動作時要時刻想著集體，按照口令做到步調(diào)一致、精神抖擻。如果一個人的動作錯了，就會影響到整個班級的容貌、精神�！币驗橥ㄟ^這一要求，不僅能有目的地培養(yǎng)學生遵章守紀的自覺性，而且能進一步增強學生的集體主義榮譽感，使學生做到動作整齊一致；同時既達到了體育課的要求，也使學生有一個嚴而有度的良好上課氛圍 2、結(jié)合教學內(nèi)容。 在體育課的教學中，學生有多方面的學習內(nèi)容，如跑、跳、擲、游戲、球類等。在這些內(nèi)容中學生最感興趣的往往是游戲，因此在各種不同類型的游戲教學中滲透德